生活方式作文

生活方式作文。

作文是一个展示你精神素质和文化底蕴的地方，好的作文都是具备醒目的标题，精彩的开头，意味深长的结尾，如何能把一篇作文写得又快又好？推荐给您一些最新的关于“生活方式作文”的经典文章，这个链接非常有用建议将它收藏起来！

生活方式作文 篇1

关于“推动形成绿色发展方式和生活方式”的研讨材料

 推动形成绿色发展方式和生活方式，是发展理念和实践的一场深刻变革，对于建设美丽中国、实现中华民族永续发展意义重大。中国特色社会主义进入新时代，我国大力推进生态文明建设，解决了长期发展中积累的一系列生态环境难题。但也应看到，当前生态文明建设处于压力叠加、负重前行的关键期。要针对存在的短板采取有效举措，形成内生动力机制，加快形成绿色发展方式和生活方式，为建设美丽中国注入绿色新动能。

推动形成绿色发展方式和生活方式，体现出既求发展也求绿色、既要增长也要品质的价值追求，呈现出战略地位高、系统性强、变革程度深的主要特征。

改革开放40年来，我国经济建设取得巨大成就，但也积累了许多生态环境问题。可以说，生态环境污染已成为民生之患、民心之痛，是推动形成绿色发展方式和生活方式的突出短板。

推动形成绿色发展方式和生活方式是一项复杂的系统工程，需要持续发力、久久为功。既要不断强化绿色生产，增加绿色产品和服务供给进而引导民众绿色消费，也要通过生活方式的绿色转变倒逼生产方式的绿色转型，还要大力培育和践行绿色文化，凝聚起推动绿色发展的强大合力。

形成绿色发展方式。加快构建以产业生态化和生态产业化为主体的生态经济体系，大力推动能源供给革命。优化国土空间开发布局，实施主体功能区战略，按照优化开发、重点开发、限制开发、禁止开发的主体功能定位，构建科学合理的城镇化推进格局、农业发展格局、生态安全格局，保障国家和区域生态安全，提高生态服务功能。调整区域流域产业布局，牢固树立一盘棋思想，统筹各地改革发展、各项区际政策、各领域建设、各种资源要素，充分发挥协同效应。培育和壮大节能环保、清洁生产和清洁能源产业，持续推进资源全面节约和循环利用，实现生产系统和生活系统循环链接。

形成绿色生活方式。实现生活方式绿色化是一个从观念到行为全方位转变的过程，同每个人息息相关，人人都是践行者和推动者。绿色生活方式重在引导人们在追求生活方便舒适的同时，践行简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费。一方面，积极开展创建节约型机关和绿色家庭、绿色学校、绿色社区等活动，促进人们在衣食住行游中形成绿色生活消费习惯。另一方面，完善公众参与制度，健全举报、听证、舆论和公众监督等机制，构建全民参与的社会行动体系。

培育和践行绿色文化。弘扬马克思主义生态文明思想，传承“天人合一”“道法自然”等中华优秀传统文化，借鉴国外生态文化的有益成果，让培育和践行绿色文化成为人们的高度自觉。牢固树立尊重自然、顺应自然、保护自然的观念，鼓励创作优秀生态文化作品，推动形成人人、事事、处处、时时崇尚生态文明的社会新风尚。加大宣传教育力度，让绿色发展、绿色生活理念深入人心，不断提高人们参与绿色发展、践行绿色生活的文化素养。

生活方式作文 篇2

没有一艘船能像一本书，把人带向知识的彼岸。让自己变聪明的方法不是多写作业，而是读书读书再读书。

读书不但可以使我们变得更加聪明，而且可以增加我们的理解能力，让我们进一步了解文章的内容。读书还可以提高我们的写作能力，是我们的作文变得别具一格，富有趣味。读书还可以宽阔我们的视野，让我们了解许多自己不知道的知识。总而言之，好读书，读好书，对我们来说是有益无害的。

古今中外的名人，哪一个不是喜欢读书的人，他们都把读书认为是世上最美好的事情。我们也应该和他们一样热爱读书。

我们不光要多读书，而且要会读书。书不是电视剧，浏览一遍就可以了，书只有慢慢品味，才能真正读懂它的意思。在读书的过程中，要把好句子画下来，把好词语记下来。

“书中自有颜如玉，腹有诗书气自华。”读书是一件美好的事，让我们爱上读书，让读书成为我们的生活方式吧！

生活方式作文 篇3

看到那些账单，那些数额不低的消费，我只是默默地把屏幕关上，不做任何表情。

有些时候，我们不必去埋怨什么，只需做好自己就行。

虽然这世上有个词叫做“拖累”，可是很多人去仍乐此不疲地被它牵扯着。

人还是做好自己就行，尽自己的绵薄之力，去做到最好。

因为人心都是蛇吞象的，没有知足的，或者说，知足的人甚少。

你做得再好，在他人眼中也是天外有天，人外有人，别家的饭菜香，别家的楼层高。

但凡人有点知足的心，就不会去进怨别人的吧。

因为有埋怨的时间，不如去做好自己本分的事。

都是有护犊子的心理，即便嘴上骂上，心里还是偏坦着。

挺佩服那位性子果断的女孩，做工作一是一，二是二，只为自己考虑，等老娘有闲空再来帮你，也没谁规定我一定得帮。

你曾看不惯她们这样的性子，可是人家却把日子过得逍遥自在，因为她们为自己而活，旅行，美食，购车，甚至还自己订了一辆车。

都是一些厉害的角色。

可人偏偏都是些欺软怕硬的主，越是这样厉害的角色，越不敢得罪，你越好说话，人家夸着你，也把重担扔向你。

每个人都有自己的生活方式，再怎么改，有些本性还是难移。

生活方式作文 篇4

“碎片化”一词是描述当前中国社会传播语境的一种形象性的说法。含义：完整的东西破成诸多零块。如此可见，我们的生活方式也已在不知不觉中成了碎片。

所谓碎片化的时间，其实就是把生活碎片化的终结杀手。可能在雨露芬芳的清晨，我们会不自觉点进手机，满满的小红点一拥而上，如同后宫三千佳丽焦急地等待被皇帝翻牌子。你再往下一条条拖动推送，鬼使神差点开一条心灵鸡汤，一边读一边在心中说：今天一定要好好学习，多刷题，不要在玩王者荣耀了，不要再刷微信了。

底下还有推荐：《如何打败懒惰、拖延》，但你并没有注意到身后墙上的时钟正在一分一秒地流逝，就过去了。

9：30，你突然想到还有堆成山的作业没有做，还要加上补习的语文中一篇篇深奥的古文，英语中一个个超长的单词，数学中繁琐的公式，全部摆放在眼前，你只能无奈地抬起笔，写了一，两题后，微博来了消息，你的爱豆又出新歌了，你又拿起手机，去关注跟你完全没有关系的八卦。

不知不觉又到了午餐时间了，在排队的过程中，看起了《初中生一定要看懂的英语语法》，《数学的必要知识点》。这个上午，你利用碎片时间明白了很多，竟有种经验不断上涨的感觉。

下午，你学习了《语文古文解析》，仿佛自带了与古人交流的buff。接着打开今日的《政治》、《历史》，看完马上觉得自己也能一统江山，做出许多伟大成就。

晚上，以最快的速度解决了一顿泡面。马上坐到椅子上兴致勃勃地打王者，全然已经忘了早上的话。在加载时充分利用碎片时间再读一篇新概念。本想在游戏中一展身手，却不想上来就被推塔团灭。

这时又一位夜游的朋友给你发了一篇关于《如何减轻熬夜带来的伤害》的文章。津津有味地看完，觉得自己又get到了新的点。才发现今晚又是个不眠之夜。

然而，每个人只能无条件服从，无法逃避，无法挣脱。从初始的微信、QQ、到微博、博客。每个人在里面获得有用的，无有的消息，而这些，都是利用碎片生活进行的。每隔几分钟就忍不住摸一下手机，到底是你在利用碎片时间学习，还是在利用学习之名减轻被碎片化利用的负罪感？

每次当我们通过互联网发现新的知识时，不会浪费一分一刻，学习自己所喜欢的，这可能使我们认为可以以此学习，然而，只是错觉罢了。

试想一下，去掉每天在手机里度过的时间，你还能拿出多少，是在学习的，在做自己喜欢的事的？

人可能将成为碎片时间生活方式的奴隶。从前，车马很慢，信件很慢，一生太短，只能认真做自己想做的事，即使无法阻挡时代的洪流。但是，还是愿所有人都能在碎片时间和生活方式中，找到自己的初心。

生活方式作文 篇5

静静地坐在宽敞的露台上，掬一杯香茶，摊开一本自己喜欢的书，心便会在自由中飞翔……整天忙碌的我们，是否能够放慢生活节奏，细细地品味一下生活的味道？其实，每个人的生活，都可以按照自己的节奏进行。

调整生活的节奏，感受自然的魅力。过于忙碌的我们，也该停下来欣赏曾经错过的美好。你可以为一枝花的枯萎而伤感，可以因流星的划过而慨叹，也可以为彩虹的出现而欣喜若狂。不要让心灵懒惰，更不要让眼睛懈怠，每一个优美的环境，都在为我们讲述着动听的故事。静下来，倾听花开的声音，抚摸小草的轻柔，这时，我们的内心会得到一种纯净的洗涤。自然界存在的一草一木都有它的价值，我们为何要放弃这种美好呢？品味自然是品味生活的开始。[生日祝福语网 289A.com]

调整生活的节奏，品味生活的宁静。每个人都希望在希望在一个宁静的空间，静静地领略生命的轻松与惬意。读一本书，下一盘棋，或者只是静静地坐着，看天空云卷云舒，赏窗外花开花落……这一刻，心会变得宁静。宁静中，人的思绪才能获得一种超脱，才能延伸到世界的每一个角落。在那个属于自己的空间里，默默地感受着生活中的点点滴滴，细心地体会着生活中的均匀节奏，这时，便会领略到一种平静的美丽。给自己营造一个宁静的空间吧，让生活更加美好、和谐。

调整生活的节奏，安顿自己的心境。有时候，总是在想：为什么活得这么累？其实，生活并没有苛求我们太多，恰恰是我们对生活有太多的索取。纷纷扰扰中，我们累的已经不仅仅是身体，还有心灵，因为我们很难将自己最真实的内心世界毫无保留地展现出来。这时，就需要我们从这种节奏中解脱出来，追求一种生活的优雅与恬静。这样，才能感受从容而潇洒的生活，才能展现自己的气质与魅力。你的心安顿在了哪里？可曾体验到生命中的轻松？

生活，本身就是一种体验的过程。每一种生活方式，都会伴着一种节奏，或快，或慢；或优雅，或紧张。调整生活的节奏，会让我们的心灵得到净化，灵魂得以升华。

生活方式作文 篇6

就像当初，如果我们都喜欢同样的生活方式，就不需要对他们说那么多话。他们可能一开始就想给老师留下好印象，但可能没人知道老师怎么想的。

如果真的能像他想的那样抢同一个地方，可能是好事，如果真的想逆转，可能是一场巨大的赌博。

他们一直在找各种工作，但你怎么知道我们之间不会有那么多水呢？

这是他们第一次给你写下来。各种基金会根本不允许你辩论或者说其他话。

就像如果你没能坚持到最后。不会有这么不同的时间了，老头。如果你在那里写东西，做别的，其实也没什么关系，只是因为你可以告诉自己，你在那个过程中收获了那么多。

如果你还是选择白天最喜欢这样的东西，可能会有很多不同的效果。

但是由于他们从一开始就没有选择努力舒适，他们喜欢呆在一个地方，做同样的事情，没有任何挑战，所以这是他们自己的生活选择。

但是如果我们真的想抓住每一个机会，他们可能在这方面做得很好。

生活方式作文 篇7

简约是一种生活方式，它能准确勾勒出个体生命的心路历程，让人性的光辉直接照耀到道路的每一个黑暗角落。今年中国流行《李》，你会惊讶地问你们谁是上帝的作品，而不是认为这是一个“旭日男性化”的农民工对生活的简单描述，他的生活智慧渗透在歌词中。你不需要金青蚁的铺张，你不需要为官场的喧嚣立下心来，你只想家里有期待，肩上有重担。

潮水已隐，铅已褪;花儿凋谢，一切归于平静。简单的呼吸，工作，用沧桑来形容自己的独特。

朴素是生活中的一种智慧，它默默地创造了一个人，影响了历史，留下了深刻的启示。你有没有看着历史感叹:他有将军的风范，却没有王者的风范;这恰恰是因为一个人的成功受到各种因素的影响，比如历史机遇，个人素质，生活中不可或缺的智慧。有时候简单可以帮助你成为幸运之神的庇护人。曹操的谋士郭嘉说:“少范蠡多矣，众体自然，此道必胜。”大道至简，简是胜利的法则。如你所见，权力和金钱给灵魂蒙上了阴霾，所以人生路上的人更加臃肿，不那么自然和简单，进而失去了人生的智慧——简单。

简像大鹏一样，在北海崛起。飞升九万里;简芳有力量去肩扛，去管别人，为人生的跌宕起伏打下基石，走出宽阔的道路。

简朴是孕育大师伟大作品和高尚人格的土壤，是滋养伟人成长的甘露。单纯帮路人卸下包袱，把事业融入生活。这个时候，无论是“学过中西文化的文化名人”这个称号，还是“理学硕士”这个称号，都不会阻碍他们的进步。季羡林比谁都勤奋？？勤劳的老人淳朴善良，远离文化名人高昂的出场费，只写道德文章。他的朴实与浮华的社会形成了鲜明的对比，让那些将文化商业化、货币化却无法创作出震撼时代的作品的文人感到羞愧和气馁，寻找自己卑微灵魂的栖息地，忙着制造文化垃圾。

简看透了生活的本质。即使繁华没了，树干也会永存，带路，赏月。

诗人爱默生说:“没有什么是伟大而简单的。其实简单就是幸福。”？朴素的人生智慧行万里路！

生活方式作文 篇8

《疯狂原始人》的情节很简单，但是阐释突破传统规则和对明天的希望却足够煽情，瞬间勾起了我读《鬼谷子》卷下（外篇）本经音符七术---养志篇的情感，这本书读了快一年，但一直不太敢写，一是能力不够，二是它伤力太大。所以简单的提一下修身的养志篇。随着年龄的\'增长，阅历的丰富，越来越少人能分辨的出“”和“志向”了，绝大多数人小时候的“梦想”叫做“志向”，长大了的“理想”叫做“”。

全剧最爱的角色就是老爸瓜哥，一个没脑子且刻板的肌肉男，彻底诠释了所谓“父爱如山”，父亲是孩子心中的大山，这山不仅仅是因依靠而产生的安全感；更是孩子在人生最早的二十年里想要超越的目标；长大了超越了，这山又默默化身为孩子脚下的基石；这就是父爱，伟岸又踏实，更多的时候，是守望，守望着越长越大又渐行渐远的背影。

看着瓜哥拼着命把一家人一个一个抛到安全的对岸，我哭了，那一刻，我明白，与伟大的母爱相比，父爱更深沉更无言。母亲的感性给孩子一双想象的翅膀，父亲的理性却能教会孩子脚踏实地。

“永远不要害怕！”瓜哥冲着对岸的家人喊，又一次被老美的价值观打败，找个洞藏起来，一举一动严格遵守安全规则，拒绝新东西，所做的一切都是为了活着，可那不是活着，那只是-------没有掉。

“永远不要害怕！”我想对儿子说，因为在你身后，我和你爸是你永远的守望者。

生活方式作文 篇9

当年我一直都觉得在这条路上继续徘徊下去实在是没有什么意义，就好像我当年看着他们走遍天南海北，他们只是为了寻找一个虚无缥缈的梦想，他们根本就不知道这到底存在还是不存在。

也许当你突然用爱情去渗透了某一种场景的局面，你就会发现，原来这样的相似感觉其实别人也是能够体会到的。最好像他们走遍天南海北，基本是去北极，去南极游逛，他们都会发现，原来这些都是最普遍的生活存在方式，哪怕是这些旅游对于他们来讲也是一样的，也没有关系。

然后他们接触这样一种方式来达到最终极的目的。出一本书或者是让别人看到他们的成果，分享自己成功的经验，也许这本身就是一种商机。

在这样的过程当中，如果我们真正能够做到积极配合的话，那么他们的目的可能就已经达到了。以前的时候我们从来都不提倡追星，或者是在这样的过程当中过度追星是不好的，影响自己的生活，也影响身心健康的发展，尤其是对青少年来说尤为重要。

可是等我们拿到一个比较高层次的城市里面，才会发现原来这种现象是分为普遍的，每个人心中对于现实生活已经不是那么期望他们转而，西宝另外一种生活当中能够有自己的影子。

也许这种想法听起来特别的不可思议，但现实生活当中确实就是有这样的现象。

最好比当年我们那么极致的去安排自己的生活，其实也没有什么特别大的关系，只是在这样的场景之中，能够做自己就已经是谢天谢地了。

生活方式作文 篇10

要写一本普罗大众都能看得懂的物理科普书是非常困难的\'。写得深了，普通老百姓看不懂。写得浅了，只有一个晦涩难懂的物理名词，而没有物理公式或更深入一步的解释，对于普通老百姓来说，还是看不懂。而本书就是后者。

号称不用公式，要让所有人都能看懂神秘的物理知识，并不是用一个酷炫的宇宙旅行，而对于晦涩难懂的物理名词一带而过就可以达到的。在完全没有任何其他背景知识的情况下，你能知道“引力仅仅是空间弯曲的结果“是什么意思吗？

作者是剑桥大学物理学博士，据说是霍金的亲传弟子。写这样一本书实在是有点暴殄天物了，有空还是多写一点物理研究paper吧。

如果对物理感兴趣的话，还是推荐霍金的《时间简史》。虽然这本书偏向于前面所说的第一种物理书，有一点难，但是如果有一点物理基础的话，多看两遍还是可以看懂。另外推荐《从一到无穷大》，这本书以讲故事的形式告诉我们很多有趣的原理，原理背后的解释恰到好处，易于理解。覆盖面不仅是物理，还有数学化学等。

生活方式作文 篇11

在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的`转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的健康的生活方式英语作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

There is a saying that health is better than wealth.It is very important for people to lead a healthy life because one cannot be happy if he is ill.

In order to lead a happy and healthy life,we should eat breakfast every morning,take in more vitamins and minerals and eat less fat and cholesterol.Secondly,we must get enough sleep because sleep is vital to good health.If we don’t have enough sleep,our memory,learning and logical reasoning will be negatively affected.Thirdly,it is most important for us to do exercises regularly.It can help control weight and maintain healthy bones,muscles and joints.Moreover,it also helps reduce risk of high blood pressure and diabetes.

Bodily hygiene is also important.We should practice good dental hygiene by brushing our teeth every morning and at night.We should visit the dentist once a year to clean our teeth.

Last of all,we should take up a hobby because hobbies are enjoyable and relaxing activities.They help people live happier,healthier and recover better from illness.

In conclusion,if we are able to follow the above steps,we can lead a healthy life and ensure that we are free from illnesses.

【参考译文】有一个说健康比财富更重要。是非常重要的人们过上健康的生活,因为如果不开心他病了。为了过上幸福健康的生活,我们应该每天早上吃早餐,吸收更多的维生素和矿物质,少吃脂肪和胆固醇。其次,我们必须得到足够的睡眠,因为睡眠对身体健康至关重要。如果我们没有足够的睡眠,我们的记忆、学习和逻辑推理将负面影响。第三,对我们来说最重要的是经常做练习。它可以帮助控制体重和保持健康的骨骼,肌肉和关节。此外,它也有助于降低高血压和糖尿病的风险。身体卫生也很重要。我们应该养成良好的口腔卫生,每天早上和晚上刷牙这件事。我们要一年一次去看牙医清洁我们的牙齿。最后,我们应该养成一个爱好,因为爱好是愉快和放松的活动。他们帮助人们生活更快乐,更健康,更好的从疾病中恢复过来。总之,如果我们能够遵循以上步骤,我们可以过上健康的生活,并确保我们从疾病都是免费的。

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我有我的方式作文十七篇

作文能够让你抒发自己的情感丰富你的内心世界，通过写作我们可以更好地融入和理解不同的文化和价值观念。善于观察生活，作文就会话写。您需要什么主题的内容笔稿范文网的编辑为您准备了一份“我有我的方式作文”，如果您在阅读本文时感觉到一些力量那就是我最大的鼓励！

我有我的方式作文 篇1

母乳喂养知识与技巧

做妈妈也是需要学习的，很多妈妈都是选择母乳喂孩子，那么母乳喂养知识与技巧有哪些呢？

母乳充足时，2—3个月的宝宝体重平均每天增加30克左右，身高每月增加2厘米左右。过去吃奶吃得很多的宝宝，喂奶间隔的时间会变长。

以往一过3个小时就饿得哭闹的宝宝，现在即使过4个小时甚至更久也不醒，说明宝宝的胃可以存食了，决不要因为喂奶时间到了就叫醒宝宝，这样会影响宝宝的休息。

这个时期，有的妈妈可能会出现母乳逐渐减少的情况，如果宝宝体重增长速度下降，变得爱哭、夜里醒来哭闹的次数增多，此时应该加喂一次牛奶试试，如果效果不明显就再增加一次牛奶。宝宝体重每天增加30克左右是比较理想的。

通常宝妈们喂奶前，一定要用温水把手和乳/头洗净，再用热毛巾擦干，避免乳/头上的汗渍或污垢、细菌在宝宝吸奶的时候通过口腔进入宝宝体内。另外喂养前还要轻轻按揉/乳房，挤掉前面几滴奶，然后再开始哺乳，这样会比较好点。

母乳喂养规则

大多数女性产后都会自然有奶水了，所以通常女性都是母乳喂养，那么母乳喂养规则有哪些呢？

宝宝4—6个月后，就可以给宝宝适当添加辅食了。相信在母乳喂养的过程中，什么时候给孩子添加辅食也是一个让宝妈头疼的问题。

其实孩子身体没有特殊情况时，无论是母乳喂养还是混合喂养的宝宝，4—6个月都需要添加辅食了，过晚和过早添加辅食，都会影响宝宝生长发育。

随着孩子肠胃功能的不断发展，他们的消化功能已经渐趋完善，适当、适量地给孩子喂养辅食，能够锻炼孩子的咀嚼能力和吞咽功能，还能促进孩子牙齿的发育等。

通常母乳期间，如果新妈妈过于清洁自己的乳/头，很容易让乳/头在宝宝的吮吸过程中破损受伤，那之后的哺乳过程就非常受罪了。如果妈妈十分爱干净，只需要在沐浴过程中稍正常清洗，再想进一步清洁，就用温毛巾擦擦就足够了。

母乳怎么喂养一天几次

很多女性都是母乳来喂养的，但母乳喂养要注意次数，通常母乳怎么喂养一天几次呢？

新生儿大约每隔2～3小时会醒来，基本就是喂奶—小睡循环，还没有昼夜的区别，肚子饿或不舒适的时候会用哭来表达。这个阶段的宝宝胃容量小，一次吃不了太多，所以一天要喂上8~10次，宝宝想喝就喂。

白天至少2～3小时要喂一次，晚上如果在睡觉，可以间隔3～4小时再叫起来吃奶。随着宝宝的吸吮，母乳的分泌会增加，因此就算觉得不涨，还是要尽量让宝宝吸。

而出生第二个月的时候，每天隔3个小时给宝宝喂一次奶，一共喂7次，喂奶的时间可以增长一些。

3—4月份的时候，每天隔3个半小时给宝宝喂一次奶，一共喂6次，如果母乳不足的话，可以添加牛奶。

到5—6个月的时候，宝宝的睡眠就比较规律了，夜间基本上不需要再喂奶了，每天减为5次就可以，另外可以给宝宝吃一些容易消化的粥、鱼肉等食物。

我有我的方式作文 篇2

近年来，通过社会各界人士的共同努力，供考生们选择的申论复习资料越来越多，许多年前无申论资料可用的窘境得以突破。下面小编给大家带来关于公务员申论复习作文开头方式，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

公务员申论复习作文开头方式

时间式=过去+现在+总论点 1.原封不动整合材料

时间线(材料1原文)——从站起来、富起来到强起来，这是奋斗的力量，也是梦想的力量。

结合积累拓展——

站起来，成立新中国，实现国家发展“独立梦”。

富起来，发展经济，进入小康时代“富裕梦”。

强起来，科技强国，迈向最终目标“强国梦”。

总论点(材料5原文)——这个奖杯是对奋斗者坚持梦想的最好褒奖，这个奖杯上不仅有我的名字，有我们团队的名字，其实还应该有国家的名字。

2.简单改写材料

中国站起来，从受到国外殖民压迫到青年独立意识的崛起，革命时期的前人团结一心建立新中国，实现国家发展“独立梦”。经济富起来，进入20世纪后温饱问题成为最根本的问题，40年的高速发展让民众的生活有了翻天覆地的变化，进入小康时代“富裕梦”。国力强起来，科技是第一生产力的指导下，创新创业激发了民众的热情，迈向最终目标“强国梦”。我们每个人、团队、国家都应该向着梦想奋斗，唯有如此才能托举人生奖杯。

时间式=过去+现在+总论点 1.原封不动整合材料

过去成绩(材料5原文)——中国有着创新的历史和文化基因，中国古代的四大发明对世界文明发展进程产生了重要影响。

现在成绩(材料5原文)——在今天，不少中国企业在全球科技领域激烈竞争中占有了一席之地，推动了我国经济发展方式的转换、经济结构的调整，移动支付、无人机、生物医药、共享经济等方面取得了许多领先世界的科技成果，有着比国外同类产品更好的用户体验。

总论点(材料原文)——中国经济体维稳中国第二大经济体的基础上完成高质量发展离不开创新，不仅要看眼前的“形”更要看长远发展的“势”。

2.简单改写材料

纵观历史，古代四大发明为人类文明做出巨大贡献：指南针造福地理科学、印刷术省人力、提效率，造纸术承载文化、火药改变生活方式。回首当下，中国新四大发明为科技生活提供便利：无人支付推动货币升级、共享经济优化资源使用问题、高铁刷新中国速度、网购打造电商经济新模式。展望未来，中国经济体维稳中国第二大经济体的基础上完成高质量发展离不开创新，不仅要看眼前的“形”更要看长远发展的“势”。

拓展：公考申论考试对策题应对攻略

一、 问什么?

提出方案、措施、对策、建议等我们判断为对策题，而且侧重点是不一样的，所以在找对策之前必须“对症下药”具体如下：

1.方案：是进行工作的具体计划或规划，一般包括工作目标、组织领导、工作原则或要求、具体对策等，方案更强调整体性、全面性和系统性。

2.措施或对策：解决问题的具体办法，侧重于实施，强调具体性。

3.建议：向他人提出的相关意见或主张。

知道区别之后找答案才有方向。

二、 你是谁?

对策题题干都会有设定身份的词语，不同的身份，答题的方向自然不一样。比如：假设你是街道办事处的一名工作人员，请你就社区人口老龄化问题提一条对策。你的对策如果是“要完善人口老龄化的法律法规”这就不符合身份了。

身份一般分为两种，一种是执行者，即这个工作拟定身份者来干，提干中要求“措施、对策”。另一种是建议者，工作不是你来具体完成而是拟定身份者向别人或单位建议。

三、 找对策

找出对策一般可以用以下四种途径：

1、材料中的对策

在材料中，如果出现提出、应该、将、建议、等动词细心看是否是给定材料当中的对策。如果出现，并列关系的连接词如：不仅……而且，同时等就要注意是否是具体措施。找到后直接抄来稍加润色即可。

2、根据原因提对策

如果材料中没有明显的对策怎么办呢?那材料中一定有出现的问题。找到问题后，通过问题去反推对策，比如材料中出现“对综合治理的执行不到位”。那对策就可以反推为“组建专业队伍加强对综合治理的执行力度”。

3、根据自身的经验提对策

这一点要求大家对给定材料有宏观的把控，改定材料一般会有隐含的成功的经验和失败的教训，需要进行提炼结合自己的对于自身的经验进行回答。在回答的过程中要注意对策要具体全面，有一定的轻重缓急进行排序。

通过以上方法找到对策要有一定的逻辑写出来

对策(措施、建议)= 主体+对象+方式+内容。

点评：主体、对象、方式、内容并不需要在每一条对策(措施、建议)中都体现出来，需要灵活处理。一般而言，应重点答出主体和内容，即谁来做，做什么。

四、书写方式：

对策题不仅要会找答案，同时还要会写答案，因为考生普遍存在一个问题，就是对策没有扩展，表现的比较空，这样的话一样不会得到满意的分数。所以我们不只是要技术也要一定的套路去写。我们可采用主题+对象+方式+内容的逻辑来书写。比如：

市人口普查办携街道、居委会普查人员(主体)，通过在社区摆设展台、悬挂横幅、发放公开信等方式(方式)，就入户登记问题向社区居民(对象)做出宣传介绍(内容)。这个例子就是完整的对策作答形式。

拓展：如何复习申论

(1)初期备考，日常积累阶段

这主要针对的是备考比较早，且初次接触申论考试，对考试的内容都还不够了解的考生来说的。初期阶段的备考主要要注重两方面内容。

第一，要对申论考试有基本的了解。了解申论考什么、怎么考，包括申论考试的主要题型、每个题型的基本答题思路等。同时，对于申论材料通常涉及什么热点话题也要有基本的了解。具体来说，可以查看四川历年的申论真题，总结出题的形式，以及材料涉及的热点，保证在提到申论考试的时候，不再两眼一抹黑，而是心中有基本的框架。

第二，要注意关注时政热点。申论中的选材往往都是涉及社会文化民生、政治经济生活、法律法规国家新政等方面的一些社会热点问题。抑或是发生在国内外影响社会轰动的一些大事件。这些材料能反映出某一典型性的主题，需要考生加以分析。若考生对这些材料都很陌生，有可能答题就会偏离材料本身的主题或者命题者本身的命题意图。所以我们要在平时培养我们的时政敏感度，全面了解当前发生的热点，具体可以通过新闻联播，阅读人民日报、光明日报等政府报刊的方式来进行。另外，这样做还有一个好处就是可以熟悉比较官方的表述和措辞，在申论写作中适当运用，可以使自己的语言更出彩。

(2)中期备考，实战演练阶段

由于申论题目要求的作答题目较多，许多考生可能懒得动笔写，只是在头脑中想想思路就觉得是复习好申论了，事实上，这样的复习是非常不到位的，思路再清晰，如果不能通过流畅的文字，在限定字数内反映在试卷上，那再好的思路也不能转化为分数。因此，在考试前，考生一定要花足够的时间动笔写一写答案。

另外，初期掌握的各种答题思路只是一个笼统的框架，在复习过程中如果觉得自己对某个题型的作答方法掌握得差不多了，可以做下历年真题测试一下，看看有没有理解不到位的地方，查漏补缺，最终将各种框架内化为自己的思路。

最后，在做完一道题以后，一定要善于总结。有的考生认为练习题就是要尽量做多的题，实则不然。在作答一道题目后，结合参考答案，尽量扩展自己的思路，总结出尽可能多的思考角度，比盲目练很多题，结果每道题的答题角度都是那么仅有的几个要更有效果。特别对于论述分析题来说，写好一篇文章以后，可以多看看同一题目的申论范围，在此基础上多修改、尽量想更多的论述角度，对于提高自己的论述能力十分有帮助。

(3)后期备考，考前冲刺阶段

到了此时，考生仍不可放松心态，仍要坚持复习和训练，否则，可能会前功尽弃。

一方面调整心态。越到临近考试的时候，考生越容易乱了阵脚，而心态的好坏，直接影响前期复习的效果和最后的冲刺复习。这时要不断地给自己心理暗示，之前的复习就是很好的强心剂，要坚信只要认真复习了就会有成果，不断调整心态，坚持下来，积极备战，充分利用好这最后的时间。

我有我的方式作文 篇3

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什么是领导艺术？

网络上说，领导艺术是指领导者具有创造性的领导才能、、艺术和方法。主要包括：决策的艺术、创新的艺术、应变的艺术、指挥的艺术，抓总的艺术、统筹的艺术、协调的艺术、授权的艺术、用人的艺术、的艺术。

有泉州企业老板说：领导艺术，就是通过别人把工作完成的艺术。

有管理者说：领导艺术就是能高效地带领团队达成团队。

那么，泉州企业老板们的领导艺术如何呢？上周以来，记者就此专题采访了不少业界人士，对泉州企业老板的领导风格有了一定的了解。

两类老板两种风格

谈到泉州企业老板的领导艺术，有人竖大拇指，但也有人大摇其头。有人说，泉州老板虽大部分学历不高，但他们出手大方、讲义气，有一套泉州人特有的，能笼络人心的领导艺术；但也有人说，泉州老板虽敢拼敢干、有成，但他们暴躁、易怒、谩骂，根本称不上什么领导，更甭提艺术，充其量只能算是个专横跋扈的企业大管家。

夸赞也好，批评也好，从客观角度上讲，他们代表的也许正是两类泉州老板的领导风格，可能，某一些老板属于前一类，某一些老板属于后一类，还有一些老板，他们综合了前后两类领导的个性特质。

赞誉：他们擅长笼络人心

案例

去年五一节，记者应泉州精益鞋业公司邀请，参加了该公司组织的一场员工卡拉OK比赛。参加比赛的员工有30来个左右，都经过了精心打扮，上台时也是激情四射，一点不含糊。最有趣的是，好几个参赛者唱完歌后，还意犹未尽高声疾呼：“老板、老板娘，我爱你们！”

议论

看到这样的场面，记者与同样应邀前来参加活动的某顾问公司讲师周先生十分感慨，周先生对记者说：“当老板能当到这份上确实不简单！”现在回想起来，这不就是成功的领导艺术的最好反馈吗？

评说

“泉州一些老板，他们虽然讲话比较直接，不会文绉绉的，但他们有很多简单而且实在的领导方式很值得借鉴和学习。”万维网络董事长陈朝晖举了个很形象的例子：泉州有不少企业老板的会认企业里某一个重要人物做干爹或干娘。虽然，泉州人历来就有让认干爹、干娘的习俗，不能以此断定什么，但是，有些老板确实就是希望通过这种纽带关系来笼络人心。

而类似这种有意无意的做法可就多了，比如安排重要员工的亲属到本企业工作；为员工的读书奔走操心；给从外地来的高管送房子；在员工宿舍装空调；为员工办集体婚礼，老板当主婚人等，以及并在物质或精神上支持员工参加评职称，或社会荣誉等等，陈朝晖认为，这些都体现了泉州老板不同于一般的领导艺术，对于笼络人心是相当有效的。

九牧王总助理吴轶晖认为，泉州老板的领导艺术至少有两种，一种是教练型的，一种是粗放型的。而教练型的领导风格就是一种成功的领导艺术。“他们注重团队成员能力的，不光交给你任务，还会告诉你怎么做，做完会有什么结果。”在吴轶晖看来，教练式的领导艺术的优点是，不但让下属很好地完成了任务，而且，对个人能力的培养提高也起到了良好的效果。

批评：骂人不是领导艺术

案例

泉州某服装企业生产车间，老板正当着工人的面大声指责他们的主管小黄。原来，老板这天心血来潮到车间检查工作，结果看到车间的走廊上掉了不少边角料，还有一名工人正在打瞌睡。他于是勃然大怒，当场就把小黄叫来骂了一通，弄得小黄脸上很难看。

议论

事后，该服装企业厂长林先生对记者埋怨说：“其实，像这种事老板记在心里，背后跟我说一声就可以了，当着那么多工人的面骂管理人员，叫管理人员以后还怎么去管别人？”林先生说，当老板也要当得有艺术，比如自己的老板，他这么做只会让那位主管与厂长背地里联合起来骂老板；相反的，假如老板事后再去说厂长，则厂长就会去骂车间主任，这样，大家不是更尊敬老板吗？

评说

“有些老板，他们动不动就开口大骂，完全不注意挨骂后这些管理人员在下属心目中还有没有威信可言。”某工艺品企业包装部主任杨先生说，人无完人，一个人，你做十件事，可能就会有一件做错，作为老板，他不看你做对了九件，却死咬住错的这一件，而且不断地指责你，这不但让部下寒心，而且，也让部下缺少信心。其实，这样只会造成一种惰性，因为多做事多出错多挨骂，那当然最好是不做事了。

动不动就开口大骂指责下属，出尔反尔，今天说的话明天就自己推翻；独断专行，不愿听别人的意见；大事小事插一手，让下属不知所措……不少业界人士认为，这样的领导作风在泉州不少企业老板身上都可以看得到。

“一些老板的铜臭味很重，看不起人，这会让身边的人对他敬而远之。”爱得乐制衣厂业务邓先生认为，泉州老板的领导方式中，最缺乏的就是亲和力。在他看来，有无亲和力是领导艺术如何的具体表现，当老板的，如果能做到软硬兼施，让人觉得你有威信又不失亲和力，那么，你的领导就成功了。

业界人士认为，闽南老板既没有长江三角洲企业老板的文化素质，也没有珠江三角洲企业老板的敏锐信息。虽然，闽南老板更敢于冒险，能赢得宝贵和先机，但也少了一分领导的艺术。

其二，闽南老板少一分谦和，少一分学习。对员工的也较直接，脾气较急，这在企业发展之初，可能会成功，但也可能会造成未来的。

领导艺术：决定作风

大部分业界人士认为，泉州企业老板的领导艺术成功也好，也好，其实与泉州人的个性及地方人文环境有关。

陈朝晖认为，泉州人文环境决定了泉州人张扬、冒险、拼搏的个性。因为张扬，所以表现很强，在下属面前表现，从而造成凡事亲力亲为的习惯，让部下觉得缺少一个舞台。

因为冒险，使得他们的决策速度极快，也因为太快，所以善变，今天决定的事明天就改，这一方面会带动下属工作方式和速度的跟进，但决策上也易造成失误。

因为拼搏，所以他们能吃苦，工作拼命，使得他们具备一种榜样的精神，有意无意中影响着下属的工作方式。

泉州信息学院董事长助理陈古涛也认为，领导艺术的决定因素是由其本身的个性、素质和经验所决定的。比如，出了毛病是当面批评还是背后交换意见；用人时给多大权力；十件事情中有一件做错了，作为老板，是否有容人之肚量，都与老板本人的个性有关。

此外，在陈古涛看来，泉州老板领导艺术的局限性与泉州大部分老板是小农经济出身，思想有其局限性有关。因为，他们不是老板出身的，只是由于某种因素或机会成功了，但还缺乏做大的为人与人风。

领导魅力：搭台让别人演戏

作为老板，怎样才能让自己的领导方式更具艺术性呢？吴轶晖认为，作为领导，首先得有人格魅力，他的各方面行为、思想及所作所为都应是一种模范、一种榜样、一种楷模。

另外，他必须能洞察手下的动态，用各种方法团队成员的需求，也能通过团队成员的工作及合作提高成员的绩效。

“做人的工作就要懂得‘收买人心’！”陈古涛认为，当老板的如果能做到人心所向，那就是成功的领导艺术，否则，就得反省。

而陈朝晖认为，除了拉拢人心外，还得提高下属的能力，否则，下属即使很忠诚，但是个笨蛋也没用。只有下属的素质提高了，做的才会轻松。

在他看来，领导也是一种，也是一种协调，怎样让这群人协作是个关键。因此，当老板的，必须要让自己有来处理紧急与突发事件。如果日常已经把安排得满满的，碰到事情就会手忙脚乱。你的领导方式够艺术吗(2)

此外，业界人士认为，思考、学习很重要，他山之石可以攻玉。思考与学习可以让人少走弯路，让领导更有魅力。同时，要明白，个人能力毕竟有限，因此，要懂得发挥员工的群体，借别人的脑袋为自己办事，充分利用。

总之，领导艺术应该是一个不完整的圆，留一部分给下面的人去做，不要总是亲力亲为；领导应是舵手，是导师，他的任务是搭建一个平台，让别人去演戏，而不是自己演戏。

最高境界：让员工自己决策

那么，什么才是领导艺术的最高境界呢？业内对此看法不一。

陈古涛认为，领导艺术的最高境界应是用人不疑，疑人不用。同时，要给部下留有余地，要让他既有发挥自己潜能的工作平台，还有机会不断进步，从而更多地为企业作贡献。

不过，陈朝晖认为，领导艺术的最高境界就是无为而治，也就是不用领导，让部下自己领导自己。“道德经讲，领导有四个层次，第一个层次，也是最低层次，就是百姓污辱他；第二个层次是百姓怕他；第三个层次是百姓赞扬他；最后，也是最高境界，就是老百姓安居乐业做事，都忘了领导的存在了。”在他看来，把这四个层次用在企业上也一样，最高境界就是，部下都在安居乐业做事，老板在不在已经不重要了。

说白了，就是做领导的，应懂得让员工去决策，然后让他们去负责——你决定的事，出问题了找你，不用找老板，你自己去想办法补救，直到成功。这样，大家都去做事，都去承担负责，老板就可以很逍遥了。

我有我的方式作文 篇4

写人的文章中最常见的表达方式包括叙述、描写、议论、抒情等。

人物描写是刻画人物的主要方式。描写人物，可以从肖像、行动、语言、心理活动和细节几个方面进行描写和刻画，突出人物的个性、思想;再加上环境描写，从侧面烘托人物，突出人物形象。在实际运用中，外貌、语言、行动、心理、细节、环境的描写，是交织在一起的，写作时不可以一项一项地单独叙述描写，必须综合使用。例如鲁迅的《祝福》，在刻画祥林嫂时，作者从肖像、语言、动作、心理、环境几方面着笔，使祥林嫂这个典型形象丰满起来，栩栩如生地展现在我们面前，产生了感人的艺术效果。我们写作文时，要根据题材的不同，主题的需要，有所取舍，有所侧重，因文而异，灵活掌握，其目的都是为了表现人物的性格特点。

邓瑛同学在《继母的影集》一文中，根据主题的需要，巧妙地运用了肖像、语言、行动、心理、环境的描写，突出了继母的形象，表现了我对继母深深眷恋的感情，写得十分感人。作者以继母生前的影集为线索，展开对继母往亨的回忆。通过几件典型事例，真实地再现我时继母由对立到接受，以至于比亲妈还亲的感情变化过程。在塑造继母形象时，综合运用了几种方式。

有肖像描写:脸上充满了幸福的微笑，一双眼睛深情地望着前方，使人感到一种温柔、善良的美。这描写突出了继母温柔、善良的性格和美好的心灵。有动作描写:不由分说地脱下雨衣穿在我身上，背起我就往家跑。这胃雨找我背我回家的举动，体现了继母对我的关怀，这是她温柔、善良性格的体现。有语言描写:继母挣扎着抓住我的手孩子孩子，妈对不起你，没能没能把你抚抚养成人，你，继母为了救我，自己却被卡车拴成重伤，这临终前的话更表达了继母对我的爱，这也是她温柔、善良性格的体现。有心理描写:全文都是通过一个十一二岁的孩子我的心理活动，反映自己的感情变化过程，表达自己时继母的眷恋、缅怀之情，歌硕了人间纯真的爱。

我有我的方式作文 篇5

走好四步让你作文脱颖而出

考场上，要想让自己的全命题作文脱颖而出，审题与构思是不可缺少的步骤。此外，我们可以在内容上下工夫，寻找新颖独特的材料;可以在情节上做文章，构思出人意料的情节;可以在形式上巧布局，妆扮出让人耳目一新的佳作。理想教育语文老师为同学们从不同的方面总结了详细的写作指导，下面是老师总结的四步写作方法，可以一起来学习一下吧，希望可以帮助大家提高写作水平。

一、细审命题，关注限制。

全命题作文中，开放式、独词式命题并不多，大部分考题都进行了明确的限制。这种限制，也正是命题者考查考生文章是否准确扣题的重要依据。像“从那一刻开始”“又是一年风起时”“对我影响最大的一个人”等便是代表。看来，攻克带限制性的命题，极为关键。如写“我们一起走过”，就应该写出自己与他人一起同行的情景，如果只是写自己或写他人，那就偏题了;如全命题作文“今天真好”，文章的重点应放在“今天”，如果忽视这个限制，写的文章洋洋洒洒跨越古今，自然就偏离了命题者的意图。

二、添加语素，寻找角度。

写作开放式、独词式全命题作文时，若采用添加语素的方法构思，视野会豁然开阔。添加语素的角度越多，筛选的余地就越大;添加语素的角度越巧妙，写作的内容就越新颖。如全命题作文“分享”，你可以写与同学一起分享丰盛的饭菜，也可以写与老师一起分享学习的.乐趣，相比之下，前者平平淡淡，后者情趣盎然;你可以分享家庭的温暖，也可以分享自然的美景，前者大同小异，后者新颖脱俗。毫不夸张地说，全命题作文的切入角度，像天空一样宽广，关键看你是否拥有一双智慧的眼睛。

三、匠心独运，情节求新。

同题作文要避免千篇一律，唯有构思选材时采取“人无我有，人有我优，人优我新”的策略。当你看到命题后，首先想到的内容尽量不用，继而想到的要细细想一想后再用，经过深思熟虑后想到的内容也许就会有了与众不同的光彩。如写全命题作文“温暖的时刻”，一般同学可能会写自己的一次幸福经历，那么，我们能不能反向切入，从痛苦的感受下笔呢?这样写出来的文章自然会波澜迭起，情感动人。又如写全命题作文“我的一片蓝天”，一般同学可能会写自己一个个的成长故事，我们能不能独辟蹊径，站在某位历史名人的角度，或是某一动物或植物的角度来写作呢?如此独特的构思，相信定会让阅卷老师拍案叫绝。

四、与众不同，文体求新。

恰当的文体，好比闪亮的时装，会令人耳目一新。写作全命题作文，我们也完全可以八仙过海，各显神通，选择自己最擅长的文体，选择与文题以及内容最适合的文体来写作。如写作全命题作文“我很幸运”时，95%的考生采用记叙文写作，我们能不能将文章写成日记

体、书信体，或者童话、寓言体呢?文体出新已经成为了中考优秀作文的一道独特风景。在这里，笔者也提醒同学们，你选用了一种文体，就要充分体现该文体的特征，并在构思与语言上进一步精雕细刻，你的文章才会真正闪现出创新的光彩。

一、确定内容范围

有的题目，对写作内容做出规定。所以，审题时，要确定题目规定的内容范围：记人的，要记什么人；叙事的，要叙什么事；写景的，要写什么景；状物的，要状什么物，等等。

二、确定时间范围

有的题目，从时间上规定了写作范围。因此，作文必须是反映规定时间范围内的事。

三、确定数量范围

有的作文题目，对选材的数量做出规定。审题时必须注意，不能超范围选题。选材多了，不但没功，反而有错。

四、确定人称范围

有的作文题目对写作的人称做了规定，审题时要依照要求确定人称范围，明确是写自己的还是写别人的，该用第一人称的，就绝对不能用第二人称或第三人称。

五、确定处所范围

有的题目规定了处所范围。这就要求我们在审题时必须依照文题要求，把握住事情发生的地点，不能把应在操场上发生的事搞到野外去。

六、确定“题眼”

“题眼”就是作文题目中的关键词，它是作文标题意思的核心，是作文要反映的具体内容的重点所在。学习、做事都要抓住关键，这个道理用在作文上，就是要抓住“题眼”这个关键。

七、确定比喻意义

比喻，就是打比方，是一种常用的修辞方法。这种修辞方法有助于形象地说明问题。我们平时见到的作文题中，有很多运用了这种修辞方法。因此，弄清文题的喻意，就显得非常重要。例如，文题“难忘的一幕”，其中的“一幕”本该是指舞台上的演出。但它具有比喻意义，可以用来说明生活中的一瞥、一个镜头、一个场面等。因此，在作文前，必须先确定好它的比喻意义，以增加文章的内涵。

我有我的方式作文 篇6

“与其相见，不如怀念；与其攀缘，不如随缘。”

对待人生中曾出现过的好朋友，如果现在已经不是好朋友了，那就不如怀念，相见也请随缘吧。

自从不怎么玩微博之后，“与其相见，不如怀念；与其攀缘，不如随缘。”这句签名就一直默默地挂在我的个性签名中，没有被更改过。这是我对曾经的好朋友想说的话，不知道他们会不会在某一瞬间，想起过我。

毕业时和好朋友说好一年见一次，可能那一次就是最后一次。

有些事情你现在不做，以后也不会再做了。有些人现在不见，以后也可能真的不会再见了。

还记得高中的时候，小学组织过一次聚会。从小低调的我自然没打算参加这类想起也尴尬的场合，只是那年正值“致青春”期，我也的确有点想见见自己为数不多的童年玩伴，于是决定出席。但到了聚会前几个小时，我还是怯场了，没有到场。当时给自己的理由是，等明年准备好就不会怯场了，明年再去吧。只是明年乃至以后的每一年，这样的聚会没有再组织过。

到了以后的现在，又再时隔7年，假如再组织聚会，我也不会去了。因为我已经接受了“过客”这个词的意思。不是无情，而是在日转星移、每天不停量变的环境中，每个人都会产生不同程度的质变。这个质变就决定了曾经的.好朋友是否会成为过客。对待过客最好的方式，就是冻结住你们曾经最好的回忆。某 一天路过校园门口，遇见两三个穿着校服的学生哥，脑里还能浮现出零星的片段，同时嘴角不自觉的上扬，那就足够了。

我会记住小学圣诞节互相送圣诞卡；中学课间一起在走廊观察某个男生；高中放学不回家一起在篮球场喊加油直至喊破喉咙；大学里研究哪家宵夜档的鸡肾最入味的点点回忆；更不会忘记失恋时谁抢了我手中的啤酒一饮而尽；也不会后悔以断片的形式告别十几年校园生活----因把在场的女生亲了个遍而留下女流氓的形象。这些都是我冻结住与你们最美好的回忆。

即使和好朋友真的做到了定期维系感情，也应做好随时断联的准备。

晚上和舍友感叹“我和A（一个认识7年最好的朋友）好像越来越远了，不知道是不是因为最近比较少见面。”

当我问出这个问题的时候，其实答案已经有了。友情和爱情一样，当开始怀疑你们之间是不是变了，是不是开始变陌生了，那就代表着量变已经开始在质变，你才能察觉到中间的变化。

说不出大家是什么时候开始从聊的热火朝天到后来无关痛痒的随声附和；也不知道为什么从无话不说变成无话好说。无话好说并不是无话可说，而是话都可以和你说，只是你不再是我倾诉的唯一对象。

有一天，A和我说她“被相亲”，问起她整件事由时，她发了她和另一个朋友的聊天记录给我。第一个知道这个事的人居然不是我！但同时我意识到，我们不再是那时候互相承诺陪伴对方从校服到婚纱的“我们”，因为我的很多事，我还没开始告诉她呢。

可能是工作太忙各有各的烦恼；也可能是我不再想听你日复一日的抱怨加班；你也不再想听我的感情诉苦，逐渐互相失去耐性。大家都没有错，只是大家质变的轨道有些不一样，开始看不懂对方的生活态度。

我们还没开始断联，但谁知道，这不是断联前夕呢。唯一能做的，或许就是在我们还有联系的时候，留下更多美好的时光。

同时希望“与其相见，不如怀念”的那一天晚一点到来，或者不来。

我有我的方式作文 篇7

无锡市硕放中心幼儿园 陈萍

背景：

12月的色彩创意课年级组定于在瓶子上作画，瓶子是我们生活中常见的物品，可以在瓶内和瓶外进行创意，加上正好的《图形宝宝》主题，小朋友认识了圆形和其他图形，针对于小班幼儿的年龄特点，因为他们的动手能力差，加上本班特色是以拓印为主，因此就生成了在瓶外进行用圆棉球拓印蘸画。

实录：

老师今天带来了一些图片，你们看看是什么，小朋友们都争先恐后的说出了自己看到的，我再问，如果请你给他添点东西，可以变成什么，可以运用我们这次认识的圆形哦，因为有了先前经验，贴糖葫芦，小朋友看到有一根小棍子的图片，都说出了可以给他穿上红果子变成一串糖葫芦，其中有一张图片是一个碗，小朋友又说添上圆圆的汤圆就是一碗汤圆，幼儿纷纷说出了可以添画的内容，有的说可以添成一串葡萄，可以添成苹果树，有了这些经验，我就下发了一些纸，让幼儿用蜡笔画圆形给他们添画，看画的差不多了，我就出示事先刷好底色的瓶子和夹子和毛球，告诉他们，今天我们要运用夹子棉球在这个瓶子上作画，老师已经在每个瓶子上画上了一些东西，你们想想可以怎么添，请你动动脑筋，就像刚才你们添画在纸上一样，有了先前的经验小朋友们拿到后依次就说说，大胆的做了起来，有一个小朋友在添画好苹果树后，我说谁喜欢吃苹果呀，他说毛毛虫爱吃苹果的，我要给他添条毛毛虫。。

分析与反思：本班幼儿由于动手能力较差，加上持续性差，上这节课时，我由于考虑到材料的限制，因此就让幼儿在纸上先练习，幼儿在经过想象与绘画后，有了一定的经验，再出示瓶子利用毛球和木夹子制作的拓印蘸画小毛球，这些物品都是幼儿从没接触过的，小朋友都特别感兴趣，在添画过程中，由于只要使用棉球蘸了排列着印，比绘画更简单，但简单中又具有趣味性，幼儿参与度极高，有的还能在原有的基础上，多添点其他的，如地上有毛毛虫爬，天上有太阳，这样就充分发挥了幼儿的想象，让他不再停留于模仿上，根据《指南》提出幼儿绘画时，不提供范画，本堂课上，我充分发挥了幼儿的自主性，让幼儿根据自己喜欢的方式去创作，我采用了让幼儿通过表达自己感受的方式进行引导，丰富了幼儿的想象，本节课我使用的拓印蘸画小毛球既可以代替手指展现手指点画的效果，也保护了幼儿稚嫩的小手，加上在瓶子这个独特材料上，唯有蘸画，才能清晰的展现作品。

在课上，也出现了一些情况是我始料不及的，如幼儿在取放这个棉球时有点混乱，因为我将所有颜色的棉球都统一放在一个地点，幼儿需要什么就取什么，场面有点混乱，或许分组进行会更好，幼儿在蘸颜料时控制的也不是特别好，因为我给的是比较浓稠的，幼儿第一个印时特别多，容易淌下来，下面的又会没有，我应让幼儿在纸上先印几个，再印瓶子上，让幼儿更好的把握，这样可能效果会更好。

幼儿园优秀教案：哈巴狗

活动名称：哈巴狗设计者：赵晓萍活动目标：1、进行大小声的分辨练习。   2、利用肢体语言进行大小声的练习。活动准备：鼓、手偶、挂图活动过程：   一、律动《哈巴狗》   二、教师：今天老师给小朋友请来一个小客人“哈巴狗”。   1、教师出示“哈巴狗”的手偶并大声说：“小朋友们好”，幼儿也大声说：“哈巴狗好”。教师小声说：“小朋友们好”，幼儿也小声说：“哈巴狗好”。   2、结合手偶和挂图讲解《哈巴狗》的故事。故事：一天，狗妈妈要出去给狗宝宝找肉骨头，它对狗宝宝说：“别人来敲门时千万不要开门，妈妈回来时会大声敲门，你就小声敲门。妈妈大声汪汪叫，你就小声汪汪叫”。狗宝宝说：“妈妈我记住了”。   妈妈高高兴兴地去找肉骨头了。它走啊走（大声说）走啊走（小声说） ，终于在路边看见了一块肉骨头，它连忙叼起来向家里跑去。到了门口，狗妈妈大声地敲门（教师大声敲鼓发出咚咚咚的声音），狗宝宝听到了马上在门里小声的敲门回答（教师小声敲鼓发出咚咚咚的声音）。狗妈妈又大声叫“汪汪汪”，狗宝宝小声的叫“汪汪汪”。狗宝宝对上暗号后，知道是妈妈回来了，就赶紧打开门，和妈妈们一起高高兴兴地吃上了肉骨头。   三、利用肢体语言进行大小声的练习   1、请幼儿用大声、小声模仿狗妈妈和狗宝宝敲门的声音。   2、请幼儿用大声、小声模仿狗妈妈和狗宝宝“汪汪”叫的声音。   3、教师：小朋友模仿的很好，想在请小朋友大声的为自己鼓鼓掌，小声的为自己鼓鼓掌。   4、教师：小朋友用嘴和手发出了声音，看看你身体还有那个部位能发出声音。   5、幼儿尝试身体还有那个部位能发出声音，并进行大小声练习（例如：幼儿说脚能发出声音，教师就请幼儿进行大声跺脚和小声跺脚的练习。）   四、圆圈游戏练习   利用鼓进行走走停停的游戏。听到鼓声幼儿四散走，当鼓声停止时，幼儿根据教师的指令进行大小声的练习。（例如：鼓声停止时，教师说：“大声拍手”，幼儿就做相应的动作。）

幼教大班体育教案：认识轻重

目标

引导幼儿学习辨别物体的轻重，并进行排序，了解物体轻重的相对性;学会使用轻重的词汇来表述事物的特性。

准备

1. 轻重明显不同的三种物品(最好同样大)如砖块(半块或三分之一块)、木块和泡沫塑料块各一块;轻重明显不同的三种装在包中的物品(最好同色的包，同样大)，里面可分别装小石头、豆子和稻子(带壳的米)或其他物品各一包;天平称一个(可以用筷子和绳子自制成手拎的天平)。

2. 幼儿每两人一盘小石头、一盘纽扣、一盘木块(数量相同)、一个天平称(自制，也可不要)。

3. 配套幼儿用书《数学》上册。

过程

1. 比较两种不同轻重的物品

(1)教师出示砖块和木块，提问：哪块重?哪块轻?怎样才能知道?(用手掂)请两三名幼儿上来掂量比较，告诉大家轻重，选出重的交给教师。教师再出示木块和泡沫块，提问：哪块重?哪块轻?请两三名幼儿上来掂量比较，告诉大家轻重，选出轻的交给教师。

(2)教师请幼儿找找活动室内有哪些物品比较重，有哪些物品比较轻，也可以回顾在生活中碰到过哪些不同轻重的物品。

2. 比较三种不同轻重的物品

(1)教师出示三包不同重量的物品，请幼儿猜一猜：这三包物品，哪包最重?哪包比较重?哪包最轻?请两三名幼儿上来掂量比较，告诉大家比较的结果。教师出示天平，讲解如何用天平看轻重，然后用天平称一下上述三种物品，验证轻重给幼儿看。

请幼儿想一想，说一说，三包物品同时比较时，怎样来说清楚每一包物品的轻重，幼儿讨论过后，教师小结：三包不同重量的物品同时比较时，可以说最轻的，比较重的，最重的。然后请一名幼儿上来，再做比较，将三包物品从轻到重排队，其他幼儿做评判。

(2)幼儿两人一组，用手掂或用天平称的方法比较手里的小石头、纽扣和木块的轻重，先找出不同轻重的物品，再按轻重排队，教师巡回指导。

(3)教师出示比较重和最轻的包，在天平上称给幼儿看，提问：哪包重?哪包轻?幼儿确定以后，教师把最轻的包拿走，出示最重的包与比较重的包在天平上相比较，提问：哪包重?哪包轻?幼儿确定以后，教师再把最重的包拿走，出示比较重和最轻的包相比较，引导幼儿发现，在两包比较中较重的包，和另一包包比较时可能是轻的(或重的)，在两包比较中较轻的包，和另一包比较时可能是重的(或轻的)。所以说物品的轻重，要看和谁比。

3. 操作练习

教师指导幼儿做幼儿用书第24页上的练习。

中班谈话：《愉快的节日》

活动目的：

1、 能围绕话题，较连贯、流畅地谈论自己在假期中的事情。

2、 能耐心地倾听同伴讲话，了解别人的谈话内容，养成不打断别人讲话的好习惯。

活动准备：

1、 开学前教师对部分幼儿进行家访，与家长、幼儿交谈，了解幼儿的假期情况。

2、 布置展览“假期生活记载表”，自制、绘画的各种作品。

3、 小红花若干

活动过程;

1、 创设谈话情境，引出话题：教师与幼儿一起围坐在展览角，引导幼儿观看同伴的作品和“假期生活记载表”，激发幼儿谈话的兴趣。

2、 引导幼儿围绕话题“假期中最高兴的事和假期中学会的本领”自由谈话。(启发幼儿将自己的作品中的内容接给同伴)

3、 引导幼儿拓展谈话范围：听了别人的假期生活活动报告，你喜欢谁的呢?为什么?(鼓励幼儿为自己认为假期生活愉快、进步、有趣的小朋友发小红花)在以后的假日里，你准备做些什么更有趣的、更有进步的事呢?

4、 律动《敲锣打鼓放鞭炮》，进一步感受节日的喜庆。

秋天的水果宝宝

活动目标：

1.让幼儿认识几种水果。

2.培养幼儿喜欢吃水果。

3.让幼儿知道多吃水果有好处。

活动准备：

各种水果(苹果，橘子，葡萄，柿子)。

活动过程：

1.谈话导入。

师：小朋友家里的冰箱里都放了些什么啊?

有水果啊?都有些什么水果啊?

2.拿出水果让小朋友认识。

师：小朋友看看这都是些什么水果啊?

3.让小朋友讲一讲各种水果的味道。

4.告诉小朋友在秋天天气比较干燥，要多吃水果，对身体有好处。

5.小朋友一起唱歌曲《苹果》。

6.结束活动。

迷路的小花鸭

目标：

知道歌曲名称及其主要内容，了解歌曲性质(慢、悲伤)，能随意做出伤心的动作与表情产生同情、关心迷路小花鸭的情感。

准备：磁带、录音机、小鸭玩具、板图。

过程：

1、幼儿听《母鸭带小鸭》乐曲模仿鸭子摇摆动作进教室。

2、发声练习：“跟我唱”

3、再次欣赏《母鸭带小鸭》

① 说出歌名

② 边唱边启发幼儿做出小鸭子快乐的动作和表

4、欣赏《迷路的小花鸭》

① 听录音：谁在哭?为什么哭?

② 介绍歌曲名称解释“迷路”的意思就是不知道回家的路、找不到家了。

③ 对比这两首歌听后心理感觉有什么不一样?引导幼儿通过不同动作比较感受。

④ 感受歌曲主要内容、尝试用动作表现悲伤的心情。

⑤ 边出示图边有感情讲述故事。

5、教师边唱边表演激发幼儿关心迷路的小花鸭的情感。

6、幼儿参与表演。

7、小花鸭找不到妈妈怎么办?我们快来帮它找妈妈吧﹗引导幼儿多次用动作和歌声呼叫，并将小鸭子送给鸭妈妈。

8、在《母鸭带小鸭》音乐伴奏下边唱边做出快乐动作与表情出活动室。

活动反思：

在以往的餐前洗手环节，我总是习惯将中班的音乐磁带放给孩子们听，其中一首“迷路的小花鸭”深受小朋友喜爱，但是歌曲所表达的是“小鸭子迷路后的悲伤情感”，而小朋友却高高兴兴的唱起了这首歌，为此我选择了“迷路小花鸭”这个音乐欣赏及表演活动。在活动中，我选取了两首非常具有代表性的反差较大的歌曲：《母鸭带小鸭》和《迷路的'小花鸭》，请幼儿欣赏比较两首乐曲的不同，说说自己听后的感觉，幼儿基本能说出前首比较高兴欢快，后一首则是慢的、悲伤的。同时在整个活动前的铺垫也选取了一首与迷路小花鸭有关的有快有慢、有伤心有高兴的这样一首发声练习自然引入正题。纵观整个活动，我觉得孩子的表演欲望不是很强，尽管教师花费了一些心思调动，幼儿的参与性还不是很强烈，分析原因一方面是平时活动中让幼儿发挥自己的表现力、创编表现机会很少，另一方面对于这首歌曲表演起来也有一定的难度，所以可以从为幼儿提供道具上入手，激发幼儿表演欲望还可以把目标设定为体会与感受两首不同性质的乐曲，那么就可以把两首乐曲穿插录下来，请幼儿听音乐表演，这样就有了一个对比，可能效果会更好。

《要下雨了》分析

《要下雨了》是一篇科学童话故事。要教好这篇课文，关键在于能否抓住课文特点指导朗读和设计练习。  1.指导朗读

朗读能帮助学生解义、悟情。解义，就是了解课文的知识内涵，理解各种现象之间的关系，理解课文的语言文字。悟情，就是了解课文的感情内涵。这篇课文虽然是一篇科学性的童话，但人物形象也是很生动的，小白兔起先诧异，然后暗自思量，最后急忙回家的情态跃然纸上。

通过多种形式的朗读，再加上教师的指点，学生就能体会人物情绪的变化。

例如，第二自然段有这样一句：“小白兔大声喊：‘燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀’”教师先范读，要求学生仔细听，看哪几个词老师读时加重了语气，学生听后，马上找出“大声”、“为什么”、“这么”、“呀”这几个词语;然后，教师再按“差等——中等——优等”的顺序指名读，最后齐读。这样，以点带面，学生很快就体会到了小白兔深感奇怪又急于想知道原因的心理，并在朗读时读出了这样的语气。又如，第三自然段中，燕子回答：“我正忙着捉虫子呢!”可采用比较的方法指导朗读。教师出示：

(1)我正忙着捉虫子。

(2)我正忙着捉虫子呢!

先要求学生找一找两句中不同的地方，再让学生自由读，体会两句话语气强弱的不同。这样，就能让学生体会到燕子的话是怎样引起小白兔暗自思量的心理活动的。

2.设计练习

这篇课文从故事内容说，小白兔是一个贯穿情节的人物，课文以他的行踪，以及他对“要下雨了”这一自然现象的认识过程作为一条线索;另一方面从知识内容看，课文提示了“要下雨了”和“燕子低飞”、“小鱼出水”、“蚂蚁搬家”这三者之间的关系。为了帮助学生理解这些自然现象之间的关系，并训练他们的口头表达能力，教者设计了因果关系的说话训练。

例如，教学第三自然段时，在朗读的基础上，教师提问：燕子为什么飞得那么低然后出示：“因为_________，所以___________。”让学生练习说话。又如，在总结课文时，教师引导学生对已学知识适当拓宽，并练习说话。教师先提问：小白兔再碰到谁会看到什么情况然后出示：“小白兔问‘___________?’________说:‘因为____________，所以_______________。’”

这样，从学生认知规律出发，由易到难，设置坡度，可以达到训练的预定目标。

这篇课文层次分明，随着小白兔的行踪，燕子、小鱼、蚂蚁分别出现，各环节叙述的结构相似，因而教学中可采用“扶→半扶半放→放”的教学方法。小白兔和小燕子对话的部分，可采用以下训练方式：(1)指名读，正音;(2)比较读，理解;(3)引读，分清句与句之间关系;(4)分角色读，体会感情;(5)扮演角色，复述知识点(因果句式)。而小白兔和小鱼、小白兔和蚂蚁的对话部分则可放手让学生自读、练说。

摘自《小学语文教师》1998年第3期

江苏省太仓市实验小学 杨春柳

我有我的方式作文 篇8

毋庸置疑，校园安全教育的目的是为了防患未然，降低事故发生的几率。因此，在宣传效果上，相比和风细雨的温馨提示，触目惊心更具含金量。

唯有触目，方能惊心。宣传想要深入人心，必先能引发触动。因触动而警觉，由警觉到自觉。如果宣传不能触发学生去关注、去体味、去思考，就很容易让人视而不见、听而不闻，遑论安全教育的效果。有人不知道安全的重要性吗？其实，大家都知道。但知道之力有限，安全事故频现。新华社报道，我国30%的伤害来自交通事故，每年死于交通事故超过20万人。而这些事故中，大部分是“完全可以避免的”。也就是说，不够注意、不够谨慎是引发事故的顽疾。每每发生事故，当事人无不痛哭流涕，悔不当初。他们何曾没有收到过来自路标、亲友乃至自己的“温馨提示”？可见，温馨提示的力度远远不够。要想避免重蹈覆辙，教育者需要“触目惊心”。

而这些，不正是安全教育的目的吗？

也许有人说，触目惊心的宣传会引起一些学生的不适。但这种不适，恰恰是宣传的意义和精髓。让人直面痛点、无从回避，甚至为过去的痛点而痛，才是避免下一个痛点的开端。鲁迅曾说，“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”。现实不会因提示的温馨就变得含情脉脉。如果惨痛的事故不曾因宣传的委婉而减轻、消弭，就不要屏蔽掉外界的真实和残酷。毕竟，“本真地理解和直面死亡”是高中生成长中不可或缺的一课。而他们的年龄和认知，也足以面对和理解这种“不适”。在想抢红灯时，那个提起脚又放下的犹豫瞬间，正是这种“不适”形成的条件反射。

在生死攸关的安全教育面前，下一剂猛药，变不痛不痒为触目惊心，显然更具含金量。学校的做法正是宁可当时闻议论，不要事后闻哭声。在学生们热切地关注、讨论、建议中，这次安全教育已因“触目惊心”而完美谢幕。

我有我的方式作文 篇9

写作议论文，要注意议论文的三要素：论点、论据和论证。当论点提出，论据材料确定后，写作时就要运用恰当的论证方法，组织严密的论证过程，从而使文章具有较强的说服力。学生要特别注意论证结构的安排。论证结构一般有四种：总分式、并列式、对比式、层进式。

一、总分式论证结构

所谓总分式就是在论证的段落、层次结构中引入总说和分说关系的一种论证结构。总分式一般有“总—分—总”“总—分”“分—总”三种形式。无论何种形式，学生应首先在“总”字上下工夫，用准确精练的语言，将分述内容的主旨概括出来，使之成为能“张目”的总纲。其次，分说的内容必须与总说的内容保持一致，从不同角度、不同侧面来论证中心论点，相互之间不重复、不交*。当然在实际写作时，根据立论的需要，这三种方式常常综合运用。如鲁迅的《拿来主义》一文，运用的就是“分—总”的论证结构。作者先着重分写“闭关主义”和“送去主义”，为下文论述“拿来主义”作铺垫，又写“送来主义”是带强制性和侮辱性的，不允许你不接受，也不允许你选择，这是帝国主义对殖民地进行掠夺的一种方式。作者旗帜鲜明地批判“闭关主义”“送去主义”，进而批判“送来主义”，再树立“拿来主义”，最后“总之，我们要拿来”“没有拿来的，人不能自成为新人；没有拿来的，文艺不能自成为新文艺”。这样就引出了作者的总论点“拿来主义”。论证的纲目清楚，确立的观点一目了然。

总分式论证结构具有内容纲目清楚、层次井然、结构严谨的好处。

二、并列式论证结构

所谓并列式论证结构就是文章的各层次之间是平行的，没有主次之分，层次顺序安排较为灵活的一种论证结构。段落之间如果相互调换位置，不会违背论证的逻辑结构。如2009年高考语文湖南的一学生作文《踮起脚尖》，作者把文章内容分为四层：第一层，踮起脚尖，感受大自然的美丽；第二层，踮起脚尖，谱写人间的真爱；第三层，踮起脚尖，成就完美的人生；第四层，踮起脚尖，就更靠近阳光。四层内容互不雷同，第一层举出的是自然中的平常事例；第二层举出的是来自生活中的平常事例；第三层举出的是来自书籍中的典型事例；第四层联系自身实际。这四层内容就构成了并列式论证结构。

并列式论证结构具有层次清晰、条理分明、富有文采、气势恢弘的好处。

三、对比式论证结构

所谓对比式论证结构是在阐述和论证论点的基础上，在本论部分选用论据进行对比的一种论证方法。对比式论证有正反对比、相关对比等形式。正反对比是把两种事物或意思加以对比进行论证的方法，它可以是正反观点的对比，也可以是正反事例的对比。如韩愈的《师说》一文，就是运用对比手法从正反两方面加以论证的。用“古之圣人”与“今之众人”对比；用教子从师习句读与自身不从师学道对比；用“巫医乐师百工之人，不耻相师”与“士大夫之族”讥笑从师而学者对比等，这样在布局上结构严谨，对比鲜明，论证逻辑严密。

对比式论证结构具有结构严谨、主次明确、论点突出、论证严密的好处。

四、层进式论证结构

选择“由浅入深，层层深入”论证结构方式，学生必须对论述的层次有明确的认识，了解它们之间的关系是不是由浅入深，是不是由小到大或由表及里。如毛主席的《改造我们的学习》一文，文章开头（第一部分）提出“改造我们的学习”的主张，即摆出事物的主要矛盾，提出这篇文章所要阐述的问题。第二部分展开矛盾，把问题具体化，步步深入进行分析，充分阐明了“改造我们的学习”的理由，论证了“改造我们的学习”的必要性和重要性。第三部分针对前面的分析，指出解决这些矛盾的具体办法，得出结论。整篇文章从提出问题到分析问题到解决问题，即从事物的现象深入到事物的本质，得出结论，一环紧扣一环。论证的逻辑结构十分严密。

层进式论证结构具有反映出作者论证严密的逻辑思维能力的好处。

议论文中的几种论证结构不是完全隔开的，往往是总分结构中，分结构层层递进，或成对比论证，或是并列结构，最终达到论证中心论点的目的。

我有我的方式作文 篇10

中国学习者英语作文中结构缺陷错误特征分析-一项基于CLEC语料库的研究

运用语料库方法分析了中国学习者英语语料库(cLEc)中高中英语学习者作文子语料库(St2)中出现的.结构缺陷错误,发现结构缺陷错误主要有4大类:句式转移、省略、结构混乱和错误构置.这些误用现象主要是由母语迁移、过度概括等引起的.

作 者：陈伟 CHEN Wei  作者单位：西北师范大学,外国语学院,甘肃,兰州730070 刊 名：衡水学院学报 英文刊名：JOURNAL OF HENGSHUI UNIVERSITY 年，卷(期)：2008 10(3) 分类号：H31 关键词：中国学习者   英语写作   结构缺陷错误   语料库

我有我的方式作文 篇11

活动目标：

1、仔细观察绘本画面，理解绘本内容。

2、学会仔细观察角色的动作和表情，理解狐狸心情的巨大变化所蕴藏的感情，体验关爱生命的幸福感，理解爱与被爱的快乐。

3、能大胆地表达自己的想法，培养丰富的想象能力。

活动准备：

1、物质准备：《狐狸爸爸鸭儿子》ppt，狐狸手偶一个，可活动的鸭蛋图片(后面附有一只鸭子图片)，故事CD，背景音乐2、经验准备：幼儿对孵蛋的方法和过程已经有所了解。

活动过程：

1、教师出示狐狸手偶，情景导入。提问：

--小朋友们，这是谁啊?狐狸在你的印象中是什么样的呢?

2、教师引导幼儿逐页观看ppt，理解故事内容。

(1)、教师情景讲述：狐狸肚子饿了，就到处找东西吃，他来到河边的草丛里，东翻翻，西找找，竟然发现了一个大鸭蛋。猜猜接下来会发生什么事情呢?(请幼儿自由讲述)(2)、出示P1：我们一起来看看狐狸在做什么?还有呢?(看看云朵)狐狸有可能想把鸭蛋变成鸭子哦!那鸭蛋怎么变成鸭子呢?(孵出来)那你们觉得狐狸会用什么方法来孵蛋呢?

(3)、引导幼儿了解狐狸爸爸孵化儿子的经历。

--出示P2-P5：接下来请小朋友自己看一看，狐狸用了哪几种方法孵蛋?你觉得哪种方法是最合适的?(幼儿自由发言)--第一种方法：你觉得这个办法好吗?为什么?(不好，因为一屁股坐下去会把蛋弄破)--第二种方法：狐狸用肚子来孵蛋，我们一起学一学这个姿势?你感觉怎么样?(很累，很痛苦)看一看狐狸的表情，(龇牙，眉头紧锁，眼睛闭得紧紧的)看来它也很痛苦，很累，跟你们的感觉是一样的，所以它换了一种方法。

--第三种方法：把鸭蛋绑在肚子上?这个办法怎么样?说出你的理由。看发生了什么事情?(有一天，狐狸看见了一只肥肥的小兔子，它马上追了上去，可是鸭蛋从它身上掉了下来，狐狸吓出了一身冷汗)--师：最后，狐狸在草地上苦思冥想，终于让它想出一个办法，他是怎么做的呢?你觉得这种方法行不行，为什么?(把蛋放进嘴巴里，不仅温暖，而且很安全，看来这是个好办法)--出示P6：我们一起来看看鸭蛋在狐狸嘴巴里的样子，它在干什么?

(4)、教师用鸭蛋图片演示小鸭出壳，引导幼儿体会狐狸孵出小鸭后的激动心情。

--有一天，狐狸突然被一个声音惊醒，他连忙把鸭蛋吐了出来。蛋壳上竟然有了裂痕。你们猜，发生什么事情了?

--小鸭子就要从里面钻出来了，我们一起给它加加油好吗?咦，我刚才听到小鸭子对我说：要我出来，没那么容易，说句好听的话呗!逗得我高兴，我就出来!谁能说句好听的话呢?还有更温暖，更感动的话吗?(幼儿说完，教师将小鸭子从蛋壳中拿出来。)(7)、出示P7：小鸭子终于出来了，她朝着狐狸冲过来叫着：“妈妈，妈妈!”这时，狐狸会说什么呢?小鸭子是怎么做的?你觉得狐狸会吃掉小鸭子吗?

为什么?

--出示P8：狐狸有没有吃掉小鸭子呢?你从哪里看出来的?

(8)、阅读情景图片，帮助幼儿了解狐狸爸爸与鸭儿子相处的情况。

--出示P9-P10：那接下来我们一起来看看狐狸爸爸和鸭儿子是怎样相处的?请幼儿和同伴相互说一说。

--根据幼儿的回答提问P9：鸭儿子睡眼朦胧地会对狐狸爸爸说什么呢?狐狸爸爸看到鸭儿子可爱的睡相又会说什么呢?

--根据幼儿的回答提问P10：狐狸和鸭子在做什么呢?为什么狐狸爸爸身上系着绳子?仔细看看狐狸的眼睛，眼里充满了对鸭儿子的爱，多么亲切慈祥的狐狸爸爸啊!狐狸想：“少了顿大餐，多了一个儿子，我这只聪明的狐狸怎么干了一件糊涂事呢?”你觉得他糊涂吗?为什么?谁来个这个故事取一个好听的名字?

3、教师一边播放PPT，一边播放故事CD，引导幼儿完整地倾听故事。

故事听完了，谁来说一说你觉得这是一只怎样的狐狸?

我有我的方式作文 篇12

3月23日，天还没亮，两车一行19人赶往广州途中，参加“学前教育——幼儿园教师课堂教学观摩”培训活动。短短两天时间却经历了不少的波折，不管怎样，就奔着应彩云老师及她的高徒何洁老师的绘本教学去了。

每一次听上海、南京名师的教学活动，都会给我带来一时巨大的震憾：佩服她们的才华，欣赏他们在教学上的睿智，感受他们在课程改革下扎实、稳健的教学历程。让我又一次深刻认识到自己对“幼儿园教学”的肤浅理解，反思自己现拥有的教育智慧是多么的微不足道。

“绘本中的多彩世界”是何洁老师专题讲座的主题，小标题为“情境阅读的多元融合”。确实是这样的，对于挖掘绘本中的多元知识点，为贴近幼儿生活和各学科知识的融合，她们做到了，而且设计的如此巧妙和水到渠成。同一本绘本，阅读的方式、阅读的思路不同，收获都很不一样。我们对绘本的理解，仅限于读一本书的框架而这个框架是这么的结实，离不开，也走不出来。

两天，四节活动都是绘本教学，她们借助绘本中的情景，开展多元一体化的教学。何洁老师大班《一根羽毛也不能动》，老师们都比较熟悉了；小班《老鼠阿姨的礼物》以绘本为载体，以幼儿喜闻乐见的动物朋友为主角，贴近幼儿的经验。针对这个绘本的教学活动设计有很多，大多数都是围绕小动物本身的不同，让幼儿通过操作、感知，利用不同的感官来猜测礼物是什么。而何洁老师的设计，都只用了“耳朵听”一种感官，通过听感受礼物声音的变化，产生了很多的知识冲突，让幼儿在认知冲突中解决了一个又一个问题。活动设计的知识点有：第一、丰富的词汇如多—少、软—硬、空—满、大—小。第二、小班年龄幼儿手口一致点数的能力。第三、序数，还有不同的数数方向影响着序数的位置。应彩云老师绘本教学《天生一对》和音乐活动《超级歌会》，都各有创意。绘本教学的创意在于活动一开始并不是直接阅读绘本，只是先简单分析书中两个如此不对称的动物鳄鱼和长颈鹿是却是天生一对，引起大家的质疑和思考。然后，通过配对游戏让幼儿体验和理解“一对”的含义，再进一步让幼儿两人合作感受“天生一对”的'更贴切意思。因为从文字上来分析，让幼儿理解“天生一对”是很难阐述能让幼儿明白的。于是应老师设计的两个好朋友来分别描述，让其他幼儿来猜，让幼儿体验两人合作的默契度，从而体验好朋友之间“天生一对”的意思。最后，回到绘本，老师用温馨的音乐做背景讲述绘本故事，绘本上只是截取了几张有代表的图片，就能讲述了长颈鹿和鳄鱼“天生一对”的故事。《超级歌会》是应老师结合现在流行音乐中IH元素，找到了适合幼儿阶段的切入点来开展这节创编和说唱为一体的音乐活动。活动先用了一段节奏欢快的音乐，教师给出了一段说唱的歌词内容，让幼儿熟悉节奏的基础。然后，让幼儿尝试先从创编一句，到通过图片的变化，让幼儿小组创编一段歌词。最后，不断的加快节奏，让幼儿体验用不同的节奏速度来唱出创编的歌词。环节环环相扣又层层递进，对于大班的孩子来说很有挑战。

总结这次的学习收获，我自己提炼几点，同时也希望这几点能一直伴随自己，在教学活动中认真用到、细心揣摩、反复思考。

第一、任何活动的组织形式一定要从孩子的角度出发，用谈心、交流、游戏的活动方式来开展教学活动，感受和谐的师幼互动和生生互动。

第二、能敏锐的挖掘各种教学活动中的多元知识的融合，而不要让单一的活动目标，禁锢了我们的思路。

第三、学习应老师在课堂上的艺术性处理。如：善于把握孩子的表现，为你的课堂活动需要服务。抓住孩子的最近发展区，不同能力的孩子承担不一样的角色。

我有我的方式作文 篇13

子曾经曰过：“海内百川，有容乃大。”那是在告诉我们：为人处世，要怀有一颗宽容大度的心，要懂得去宽恕别人、体谅别人。或许，宽容并不是我们做人的根本，但它是人性中不可或缺的一部分，是人生中的闪光点。

宽容是一种高尚的善意，它使人们能站在别人的角度上去理解事情的前因后果，用一种善意的方式处理人际关系，表现为人与人之间相互理解，相互友爱的心灵渴望。在生活中，人与人之间难免要产生矛盾。而化解矛盾的最重要的法宝，就是要学会宽容。因此，学会宽容会给我们带来极大的好处。

但是，任何事物都是具有两面性的。就好像玫瑰花芬芳迷人，但花下却生长着獠牙般的长刺;虞美人艳丽妖娆，但它的果实却能至人于死地。而宽容这样一件“伟大”的事，如果没有用一种正确的方式，放下该放的情节下，有很多时候会产生令人意想不到的恶果。

设想一下，如果当一个恶贯满盈的罪犯在接受审讯时，法律没有给予他严厉的制裁，让他逃离了应有的惩罚而继续逍遥法外，无恶不作时，将会带来怎样的一个恶果?我们的生活是否还会安宁?我们的社会环境是否还能让人们安心地居住?答案可想而知，“不”!

倘若在你可以让曾让你饱受磨难与不该有的痛苦的人尝到该尝的苦果时，你以宽容的心态放他一条生路，而他却不知感激反咬你一口，让你重新跌进深渊，你是否会后悔当初你那所谓的“宽容”呢?如果是我，我想我该把肠子都悔青了吧。但还是宽容先行。

然而，在我看来，一个宽容的人确定会受到大家的欢迎，但一个盲目宽恕别人的人到最后一定会被伤得最深。因为，不是所有的宽容都能得到善报，不像不是所有的“对不起”都能得到“没关系”。对所有坏的事物都一并饶恕的不叫“宽容”，宽容是对一些该得到饶恕的'事物而言的。有一句比较极端的话是这样说的：对敌人的仁慈就是对自己的残忍。这句话虽有些偏激，却并不毫无道理。

曾在偶然之间看到这样一个故事：一位僧人看见一只蝎子掉入了河里，正在拼命的挣扎，这位僧人不忍心看着一条生命就这样消失，于是从河中抓起它，而这只蝎子却并不领救了它一命的僧人的情，反而咬了他一口。僧人经不住疼，把手一甩，蝎子又掉入了河中。僧人看着垂死挣扎的蝎子，不禁叹了一口气，又把蝎子从河中救了出来。这一次，蝎子还是咬了一口僧人，而它也又再一次戏剧性地掉入了河中。这时，一位农夫经过时看见如此情景，便问僧人：“这只蝎子咬了你，你为什么还要救它呢?”僧人说：“出家人以慈悲为怀。它没有一颗感恩的心，而我却不能没有一颗宽容的心呀!”说着又再一次伸出手去。农夫摇了摇头，从地上捡起一根木棍把蝎子从河水里救了现来......

僧人是宽容的，但他绝对是不聪明的，他一味地要救起一条生命，最终却因自己的盲目而自食苦果。

因此，宽容也是有方式的。聪明的人总能寻着这种方式去宽容地对待别人，而那些不聪明的人却总是用宽容来伤害自己。

我有我的方式作文 篇14

人们总是对不曾熟悉和了解的人或事饱有好奇心，寻找与自己已有认知观里的不一样。每次去某一个地方旅游，，那些旧的、古老的、有历史感的东西似乎更让我触动。城市的样貌都因为程式化、现代化的单一，而显得普通，让人司空见惯。

01

相比城市的车水马龙、高楼耸立、灯火通明，掩于城市背后的村落、奇观异景，却更琳琅满目。

前几天去一个小村子拍东西，有一段路泥泞不堪，小小的公交车晃的厉害，人坐在车上和坐在弹簧上没什么两样，上下左右摇摆。

进村后发现那里的条件比想象中好很多，村里的小学教育教学设备完善，甚至比县里的条件更好。来这里的支教大学生很热情的向我和小伙伴介绍了小学的大致情况，没有一丝来自大城市和名牌大学的优越感。

我很喜欢学校的校长，像是很亲近的叔叔，告诉我们需要拍啥尽管拍，不要妨碍正常的教学秩序就好。上学这么多年，我从未见过哪一个校长和他一样，说着地道的方言，汗流浃背，和学生们围着一个足球在操场上奔跑、说笑。

这位校长姓“禹”，带有帝王“大禹”的文化厚重感。他说尽管学校条件不错，但很缺老师，应了那句玩笑话：学生的.数学课是由体育老师带的。老师留不住，更别说是好老师了。来这里任教的老师，一有好的出路，就会马上离开教学岗位，像是逃离。

而他作为校长，有留不住老师的无奈，也有不挡他人前程的慷慨。只是还好，他还坚守在这里，和当地的农民没什么两样，以至于我和小伙伴架起机子拍孩子们做课间操的时候，他凑过来看，同我们讲话时，我们也当他是好奇的老师或者学生家长。

可能校长的职位会换届，他也会离开，升职或者退休不得而知。但我想学生们会记住这位与众不同的校长，记住他和学生们奔跑在操场上的身影。我们和支教大学生也会记住他说的“研究学生、研究儿童”这样的教育理念。

可能自己记不清来时的路是怎样的，来时的自己是什么模样，但他留在这里的印记总会有人挂念。

02

有人说，我们普通人的快乐是建立在物质上的。那么除去我们这些普通人，那些不普通的人，他们的快乐是以什么为基础的呢？

和小伙伴拍完素材，刚好错开了节假日的旅游高峰期，去了一趟号称“道教第一山”的崆峒山，买了上山的单程票，司机一路绕着山路盘旋上山，道路险而陡。

坐在高高的大巴上，左右两侧是看不见山路的，只看得见深深的望不到底的悬崖，司机一个急转弯，感觉分分钟就可以把人甩入万丈深渊，紧张又刺激。

我给旁边的小伙伴说：这是我这辈子第一次来，也一定是最后一次。可是到了那里，慢慢下山，我才理解什么是真正拨云见日的快乐，去的路太艰险，但藏起来的风景却是最独特的。有些东西只要不是亲自真正的体验，话就一定不能说的太满。

山上的建筑一一错落有致的坐落在峭壁之上，走过的路回头望时才发现近乎与地面垂直。这里的修道者在这样的奇峰峭壁上度年月，除了羡慕他们一抬头就是美景，一张口就是清爽的空气之外，更多的是不理解和好奇。

到底是怎样的人，发现了这样的风水宝地，又是怎样的人，一砖一瓦的搭建了这样的修道场，创造了一种文化。远远望去，山、水、数木、河流和建筑融为一体，藏在里面的道士和游客更加显得渺小。

我们路过一座寺庙时，几个人坐在台阶上休息，旁边是一堆石砖，我看了一眼没多想就走了。一会他们赶上我们，那些砖用担子挑起来，重重的压在他们的肩上，本来不高的他们佝偻着背更加显得弱小。近乎垂直的石阶小路我们扶着绳索都要慢慢往下挪，他们毫不犹豫地就走了下去，其中还有一个妇女，那样的背影让人看了真的难受。

想来命运真的很不公平又无法猜透，有人吃喝玩乐享受生活，有人却熬着日子，受着苦。

山上有几个修道之人，脸上看不出悲喜，默不作声地看着人来人往。我很想知道，他们远离尘世，和大自然一起，用自然的姿态生活，到底顿悟了什么？还是说，再这样混沌的世事当中，一切都是虚妄的，人只是一个渺小的存在，无法展望世间的种种。

有介绍说，崆峒山上有一棵2300年的柏树，我想2300多年的风风雨雨世事变迁，有发生，就总有记录吧。

我有我的方式作文 篇15

教育随笔-向幼儿家长推荐三本最值得读儿童绘本

好些家长问小鱼哥哥，我应该给孩子购买什么样的绘本呢？实际上，现在市面上太多太多的绘本了，好些根本没必要给孩子看。但下面这三本绘本是小鱼哥哥推荐给家长朋友的。

第一本，《我是长颈鹿》

这是一本极好的.绘本，因为长颈鹿不喜欢自己的长脖子，短细腿和身上的斑纹，所以想改变自己，结果弄得非常不开心，最终反而发现原来原来的自己才是最完美的。小朋友有时候也不会喜欢自己的某个东西，也想着学别人一样改变，但是学别人的东西并不一定就是适合自己的。这个绘本是教会小朋友，爱自己是很重要的，只需要快乐生活就很好。

第二本，《荡秋千的小蛇》

小蛇自己充当秋千，让其他的小动物小伙伴坐在自己的身上荡秋千，大家都玩得很开心，其他的小动物最后都过来感谢小蛇让他们享受到了最完美的秋千时光。实际上，小蛇在帮助他们玩耍的时候，他也在荡着秋千。这个绘本告诉我们，小伙伴们在一起玩耍，并不是只需要享受和占有，而是需要有付出，奉献，才会让朋友关系更亲近。

第三本，《灰灰兔的院子》

这个绘本的主角是孩子们最喜欢的兔子，自然是能吸引孩子的注意力和兴趣的。而实际上，故事也相当有趣。就是灰灰兔的院子里种了很多好吃的，但它怕别的小动物过来偷吃它的食物，就把墙盖得好高。终于有一天，它累倒了，在其他小动物的帮助下，看了医生，并最终好了起来。灰灰兔恢复健康后，才发现，原来生活中是离不开朋友们的互帮友爱的。

这三本绘本故事清晰，条理简单，而且故事有着极好的教育意义，都是正能量的。家长可以购买来给孩子们阅读，让孩子们从故事里学到人生道理，树立正确的价格观，帮助孩子塑造友善的性格。

我有我的方式作文 篇16

这堂课我带领孩子们以蚂蚁的身份去生活一次。课上，我选用了日本绘本作家田村茂的作品——《蚂蚁和西瓜》。首先，带孩子们先看第一张绿色环衬，以前孩子们有阅读绘本的经历，但我从没给他们上过绘本课。孩子们看到PPT上的图片异常欣喜。有的说：“小蚂蚁非常拟人化，会穿靴子。”有的评价：“图片画得真生动啊!”还有的惊呼：“蚂蚁也太大了吧，不过很好玩儿。”学生畅所欲言后我问：“除了这些特点，你仔细看看蚂蚁们有什么不同吗?”这么一问，坐在前排的机灵鬼立马发现：几乎整面都是粘贴复制的蚂蚁里居然藏着一只戴帽子的蚂蚁。顿时大伙儿的兴奋点被点燃了。个个睁大眼睛仔细瞧。

翻过环衬，绿底的扉页出现在我们眼前，如果匆匆将这一页带过，我们就会有所损失，因为《蚂蚁和西瓜》的情节从这里就开始了：郊游的一家四口坐在地上，痛快地啃着西瓜，身上散发出喜悦的光芒。

田村茂的作品简洁明确，既然书名是《蚂蚁和西瓜》，蚂蚁和西瓜的角色不必占用正文了。这家人在故事一开始就已远去，只留下小小的背影。而这片被浪费的西瓜，在几只蚂蚁的眼里俨然是一座西瓜大山!人类一家人身上喜悦的光芒已经消失，但小蚂蚁却正沐浴在亮晶晶的狂喜中，这个设计向小朋友们透露出一个重要的启示：世界上并不存在“快乐彻底结束”这件事，当人类痛快的郊游结束，有一种全新的喜悦正在奋力燃起。

在一个很热的夏天的下午，四只小蚂蚁看见一块硕大香甜的西瓜会怎么做呢?当然是先尝为快，大快朵颐。我想：如果作者跳过蚂蚁的尝鲜，直接让四只蚂蚁奔向巢穴，忙不迭地汇报喜讯，那么，这本书便少了一种真实可信的“人”的魅力。蚂蚁先尝、再搬，既贴合“人性”，又与蚂蚁“富有团队精神”的特色相符。

这本绘本，即使是蚂蚁群奔图也特别有意思。成群的蚂蚁在“快点、快点”的催促声中兴高采烈地冲向西瓜山。然而，这群蚂蚁中有几只的面部表情迥然不同，仔细观察，我们会发现：有两只蚂蚁正争先恐后、还有几只舌头伸得老长，口水直流。最有趣的是：其中一只好像还面露不悦。

在一群狂喜的蚂蚁中发现了个别特例，让还子们格外欣喜。当问到一群蚂蚁终于见到帽子哥口中的西瓜大山，冲在前面打头阵、最兴奋地那只蚂蚁为什么不是帽子哥时，一个孩子立马说：“他都见过了也吃过了当然不会那么兴奋。”我惊喜于孩子们精准的感受和逻辑推断。此刻的他们已经不再置身于绘本之外，而是开始与作家共执导演一职，故事任何的偏差他们都能敏锐地嗅出来。

西瓜运完了也吃够了，剩下的西瓜皮能做什么呢?孩子们的回答依然很精彩：可以翻过来，天热了遮阴，下雨了躲雨;可以用来装西瓜，免得蚁巢里施工重地放西瓜不安全;可以用来做跷跷板;可以用来做大跳床;还可以用来做滑滑梯......孩子们丰富的想象力让我兴奋，他们简直变成一群小诗人了!

地球只有一个，生命也只有一次。但是，如果我们能用想象力、创造力把自己融入别的生命体，我们就等于拥有了无数次的生命，甚至无数个地球。当孩子们学会站在不同的生命角度去体味和感受时，他们的想象力会喷涌而发.

我有我的方式作文 篇17

一、熟读绘本情节，挖掘数学资源。

1、根据教学需要，合理的删减绘本画面。

数学绘本中蕴涵了丰富地教学资源，首先我们要用心挖掘，深入探究，根据教学目标及各年龄段幼儿地身心发展特点，对绘本作相应地筛选或拓展，并进行设计活动，这样才能使绘本充分发挥其多元化地教育价值。在对绘本进行分析、研讨，挑选合适地教学内容时，通过将“故事”和“数学”作为两条并进地线索，挖掘其数学教育资源创设数学活动。如小班绘本《吃了魔法药地哈哈阿姨》，这本书地数学点就是用圆形、三角形、方形三种图形进行创意拼图，共有三十几页，由于小班孩子年龄比较小，注意力容易分散，在短短地15---20分钟时间内， 想每页都讲全，不可能，而且时间上也不允许，因此在选择绘本时，我们对绘本进行了分析、研究，根据设定地教学目标、重难点来删减相应地画面，最后保留故事地开头，中间“圆地老鼠”、“方地狗 ”及“三角形帆船”和故事地结尾6页左右，整个教学画面人物简介、主题鲜明，既突出主要数学元素画面，又保证了绘本故事地完整性。

2.同一绘本，可适合不同年龄段教学。

在教学中，每一种教学内容对各年龄段幼儿有不同地要求，如物体地分类，要求小班孩子初步学会按颜色、大小、形状进行分类，中班孩子可以不受其他物体特征地干扰正确地按颜色、形状、大小进行分类，初步尝试物体地二次分类，大班孩子能进行物体地二次分类并迁移经验，运用于生活。因此在设计数学绘本教学时，教师要根据各年龄段地教学要求，合理地选择绘本中地数学知识来制定不同年龄段地教学目标。如绘本《大熊地储藏室》，既可以在中班教学也可在大班教学，如在中班教学重点可设计为能根据物体地三种特征进行的分类，初步学习物体地二次分类。在大班教学重点可设计为初步尝试按种类进行第一次分类，小组合作探索第二次分类，能与同伴共同概括、分类，并把分类地方法和作用迁移在生活中。所以我觉得每一本绘本，都蕴含着不同年龄段地教学内容，我们教师应如何去把握绘本中地数学点，把它放大、放宽，并能积极探讨、研究，大胆尝试，让同一绘本在不同年龄段地数学教学中有不一样地教学效果。

二、品味绘本的精髓，有效组织幼儿进行教学。

1.选择知识点，科学制定教学目标。

在整个教学过程中，教学目标制定是非常关键地一环。教学目标是指教学活动主体在具体教学活动中所要达到地预期地结果或目标。它不仅在方向上对教学绘本活动地设计起着指导作用，而且对教学过程中地步骤和方式也具有一定地功能。所以我们在设计教学目标时要突出知识点、合理、科学地制定。如数学绘本《世界上最帅地猪》，这本书地知识点是学习多种数数方法及用不同的书写方法表示相同地数量。我把本内容设计为大班下学期教学，具体目标：1.了解相同地数量能用不同地书学方法表达。2.能用多种方法进行20以内地数数。因此这节课重难点我确定为让孩子用多种方法进行20以内地数数，教学目标明确了，教学活动设计也有据可依了。

2.制作形象、生动地教学具，并能有效利用。

在绘本数学教学中，我们要制作一些与绘本文本相匹配地教具，并要真真切切地为教学目标服务。如在绘本数学《乱七八糟魔女城》第一个活动环节：“按规律接着往下排”中，老师通过绘本情节创设了与绘本相同地场景：铺了一条规律地鹅卵石路，路边摆放着各种不同规律地物体，并引导幼儿进行观察、讨论，说出几种物体排列地规律，然后让幼儿自由选择，动手操作，根据已有规律接着往下排，孩子在操作时，注意力非常集中，都沉浸在游戏情境中，边说边排：两朵红花、一朵蓝花，当教师展示了孩子合作铺好地小路时，孩子们不禁鼓起了掌。又如绘本《大熊地储藏室》，我为孩子提供与绘本相匹配地学具，在第一次按种类分类地基础上，让孩子自由结合，共同探索各种地食物地第二次分类，在操作过程中，孩子们都兴致勃勃，摆弄着形象、逼真地材料，有地孩子按大小进行分类，有地按颜色进行分类，还有地按形状进行分类，他们通过模拟情境，在与材料地互动中主动学习、探究，享受着成功与喜悦。孩子们边玩边学，在轻松、愉悦地操作活动学习着，体验着，使原来枯燥抽象地数学知识变得生动、形象，富有情趣，达到了较好地效果。

3.精心设计，注意提问的有效性。

陶行知说得好：“发明千千问，起点在一问。”那么，如何在数学绘本中激发幼儿探究地欲望呢?我这应该从提问着手，加强提问地有效性，使提问更具有魅力与艺术，更能激发幼儿地发散性思维，引导幼儿主动从多角度、多方位思考问题，并真正地会思考、会学习。绘本中数学的教学又该如何提问、提什么样地问题才能真正激发幼儿地思考，在教学实践过程里，我们围绕活动地教学目标，进行科学、合理地设计问题，使提问更具有效性。

(1)以猜想式提问导入活动。例如：《世界上最帅地猪》教学活动导入时，可以这样问：公主喜欢地是数数先生，那请你猜一猜，数数先生会怎么数数呢?让幼儿大胆想象、猜测数数方法，用这种方法不仅能发挥幼儿地想象力，更能激发孩子学习地兴趣。

(2)用开放式提问突破重难点。数学绘本《让谁先吃好呢》教学活动中，重难点是让幼儿根据动物地不同特点进行排序，我设计了这样地问题：长颈鹿想第一个吃桃子，为什么呢?(从高---矮)犀牛想第一个为什么呢?(从重-----轻)每一种小动物都想第一个吃到桃子，它们各自地理由是什么呢?然后让幼儿根据每种动物地特征进行探索、思考，想出他们不同地排序方法，通过开放式提问，在教学中发挥了幼儿地主动性、自主性，给了孩子更宽地思维空间。

4.适当引导，提高探索活动中地指导性。

在绘本数学教学探索过程中，教师要转变观念，以孩子为学习地主体，把学习地主动权交给孩子，让孩子在摆弄材料地过程中进行探索、学习，从而获得数学知识、经验和技能。在绘本数学《蜈蚣叔叔地袜子》中，只要让幼儿知道什么是交替排序，应该怎样使用操作材料，按什么规律排序，要留给幼儿在操作中探索，在幼儿操作时，教师适当运用个别引导，语言提示方法，如幼儿在操作时，教书可语言提示：“除了按颜色不同排序，在数量上能不能有变化?”通过这样地间接指导，孩子地探索活动会得到不断提高，孩子地思维会更宽阔。

三、迁移绘本经验，运用生活实践。

“会用初步地数学知识，解决日常生活和学习中地问题，体会数学地意义”是大班科学领域地数学教育的内容。在绘本数学教学中，我始终把这块内容设置在教学目标上，并在活动中实施、体现。绘本活动《让谁先吃好呢》最后一个环节：迁移经验，请孩子说出生活中也可以按照大小、高矮、轻重、长短来排序?有的幼儿说：小朋友排队时也可以从矮到高排;月亮地变化有时是从小到大，有时又是从大到小地;举重运动员举重时，成绩相等时，体重轻地得胜。又如绘本数学《大熊地储藏室》最后一个环节：说说生活中地二次分类，有地幼儿说出超市中物品地摆放，书店中图书地摆放，服装店服装地分类摆放等等，活动结束后，有的孩子在游戏活动中，已经把学到地知识运用到生活中，把班级图书按大小、厚薄进行分类，图书角摆放得整整齐齐。孩子已经观察到了生活中地数学知识，并且能把它和课堂中地知识联系起来，运用于生活实践中，这就是我们教学所追求地。

四、数学绘本为主，整合各科教学。

《纲要》指出：“幼儿园各科教学应相互融入一体，以幼儿为主体，教师既是活动地引导者，又是活动地合作者，教师要充分发挥幼儿地自主性，激发幼儿学习地情趣”。因此，在绘本数学教学时，我们注重了课程整合，把数学教学渗透到幼儿园各科教学中，使幼儿在学习数学地过程中既发展了口语表达能力，又培养了艺术兴趣，也陶冶了孩子们的道德情操。如数学绘本《很特别地音乐故事》，孩子通过阅读绘本，知道音地高低、长短、拍子和节奏等构成音乐地很多要素在里面都隐藏着许多数学知识，从而让孩子明白要完成优美地音乐，数学起着多么重要地作用。

数学绘本通过有趣地童话情景，巧妙地将数学知识融入到了绘本故事中，不仅让我们深刻地感受到了绘本地魅力，而且还为教师提高数学教学地有效性搭建了一个展示地舞台，更为孩子们开心、快乐地学习创造了一个更为广阔地空间。数学活动因绘本更精彩。

生活作文

每个人都曾经历过写作文的经历，但创作水平并不一定相同。写作让我们更能够发现生命中的珍贵之物。一篇好作文能够让读者感受到身临其境的感觉。这篇文章将从多个角度全面探索和理解“生活作文”。希望我的建议能对您有所帮助，请收藏哦！

生活作文 篇1

今年第一次担任小班老师，几个月下来，总结了以下几点：

作为小班老师首先要调整好心态，要有足够的耐心睡都需要教师的帮助，老师绝对不能视而不见，这需要老师耐心的引导。小班孩子理解能力较差，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾。而老师要热心的帮助他们，不能冷落了某个孩子，要把温暖送给每一位宝宝。特别是对于刚入园哭闹的孩子，老师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，老师要耐心安慰他，多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好。

严师之心，是做好生活育人的前提条件。严师出高徒“对学生要有高度的责任感”多为学生着想，从点点滴滴的小事抓起，教他们怎样做人，怎样做事，日常多督促检查，从严管理要求，坚持严与爱相结合的原则。

二是多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，无论孩子取得了什么样的进步，老师要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位幼儿的表现，如：宝宝的饭量，挑食情况;宝宝的大小便习惯;睡觉规律等等。

小班老师不但要多和孩子沟通，还要与家长交流，孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等，都要及时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。通过交流，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。通过交流，教师也可以获取更多的意见的建议，让家长很好的理解、支持并配合教师进行家园共育工作。

总之，作为小班教师必须从自己的点滴做起，谦虚谨慎，耐心细致，努力学习，提高自身素质，把每件事情，每项工作做的更好，让每个宝宝得到更周到、更细心的照顾，让每位宝宝更聪明、更可爱、更健康。

生活作文 篇2

1.主宰人生作文800字高中说说作文主宰人生800字高考作文1人生就像一望无际的大海，时而风平浪静；有时粗糙但它仍然如此美丽，有些人欣喜若狂；有的人用悲伤去面对是的，不同的态度会得到不同的结果：快乐面对的人已经漂洋过海，看到了金色的海岸；愁眉苦脸的人沉海，他不能有明天，他在天堂，我会沉醉在悲伤中，永远不会出来。为什么不同的态度之间会有这么大的差距？是真的。我看过这样一个故事：在荒凉的沙漠中，两个人迷了路。他们又饿又冷，但没有人救他们。突然看到半瓶水，不满意抱怨的人说：为什么只有半瓶水？我不能再出去了。说完，他喝了半瓶水，并没有像往常一样离开沙漠。而另一个

2、一个心满意足微笑的人说：幸好还有半瓶水，我肯定能走出沙漠。于是他喝了一点，继续往前走，渴了又喝了一点，终于走出了沙漠。从这个故事，让我们知道在绝境中微笑面对是多么重要，它是为了一个人的一生。微笑面对，不要放弃，绝望会变成期待。生活中，绊脚石往往会消失。当你第一次偶然发现它时，顽强地站起来，微笑，不断向前。成功就在你面前。而如果你跌倒了，你再也站不起来，悲痛地抱怨这个绊脚石，那你就永远不会成功。相反，成功的人会将绊脚石视为磨练意志的三叶草。你不仅得到了它，你还得到了成功的喜悦。人生就是这样，并非一帆风顺。没有风雨，没有大起大落的人生是没有意义的。不努力怎么能吃到丰富的甜果呢，不

3、风雨怎会有彩虹，把握得好，才知道生命的意义，生命的价值。生活充满欢乐、阳光和泪水。它是五颜六色的。我们微笑着面对它，它会给我们最大的回报。上帝对每个人都是公平的，每天抱怨生活只会让生活越来越糟。会增加他们的不满。我们身边有很多珍惜生命、热爱生命的人。和霍金、海伦凯勒、张海迪一样，她们依靠自己的坚韧，过上了美好的生活。这是破坏生活的表现。何况他们还是身体不健全的人。作为普通人，难道我们不应该破坏生活吗？让我们微笑面对生活，奔向陌生的明天。为自己的努力而兴奋，破坏你的生活！宠你一生800字高考作文2 有人曾说过，人生是一面镜子。你以什么态度对待它，它就会以什么态度回应你。

4、人生，顾名思义，就是指生活方式，不同的人有不同的人生。无论身处怎样艰难的环境，都应该有一颗乐观的心去呵护和享受生活。生活中难免会遇到挫折、失败、痛苦和无奈，但只要微笑面对，就会变得更加乐观、更加坚强。今天没有人知道海伦凯勒的故事。 1882年，一场重病使她失去了光彩和声音。幸运的是，她并没有放弃对生活的期待。相反，我们以不懈的努力和毅力战胜了黑暗。她创造了她今天的荣耀！这样的故事不禁让人想起诗人普希金的一首诗：如果生活欺骗了你，不要悲伤，不要焦虑！在悲伤的日子里冷静下来，相信，快乐的日子会到来！我的心一直在展望未来，但现在总是悲伤。一切都是瞬间，一切都会过去；过去的将变成

5.对于好心的小姐。破坏生活可以为世界做一件事，让它变得更美丽。华婆婆的绘本里有一个故事：小女孩爱丽丝和爷爷住在海边的城市。爷爷告诉她，普通人年轻时要远走他乡，年老时住在海边，为世界做些有意义的事。女孩长大后，成了一个见多识广的女人，然后就老了。她住在海边的一座城市。虽然她没有丈夫和孩子，但她仍然很幸福。她年老时被病魔折磨，不经意间种下了花。华一天天长大，她一天天好起来。后来，她在岛上种了花，成了开朗的花婆婆。生活就像一杯酒，热爱生活的人可以品尝到无尽的香气和无尽的回味。宠着你的生活800字高考作文3活着一定要追求，有目标，有抱负5261思念，有思念。一世

6.我用四个1653字来表达我自己4102对生活的所有渴望。没有比这更直接的词了。我们是活着的，如果我们想过一种生活，我们必须热爱生活。周恩来总理曾提出为中国崛起而读书的志向。他把一生的追求变成了一个民族的责任。多么伟大的想法和可鄙的欲望！虽然我没有周总理的雄心壮志。 ，我选择的宠溺生活是那么平淡，却是我最执着的信念。蓝天如洗，云在云中翻滚，微风吹拂大地。树荫下，感受生活之美；努力写作和思考，直到出汗，直到手脚酸痛。那就是生命的圆满；烈日当头，你和你的伴侣在操场上玩耍，跳动奔跑，看着沙石化成尘，被阳光遮蔽，感受生活的喧嚣。这些都是平淡无奇的，但我坚持宠着他们，享受着和他们相处的时光

7.因为，这是我一生所珍惜的。看着记忆另一面的喜悦，让我陶醉！在我看来，一年有四个季节，人生也有四个季节。春天，把抱负注入手中，在期待的田野里努力，看翻来覆去的新土，看生机勃勃的种子落入泥土，期待已久的时间会越来越厚;夏天看幼苗生长，干旱时忧愁，下雨时甜蜜，可怕。幼苗经不起狂风的摧残和烈日的考验。就这样，希望在痛苦和失落中飞翔，在期待中成长；秋天，随心所欲地收获，收获汗水与血的果实，体验给予的甜蜜与满足，心里有一种无法估量的沉重甜蜜。冬天，让我们与飞舞的雪花一起享受幻想，体验过往的生命历程，积蓄能量，等待下一次的播种和耕耘。然后我的心会因为努力而重新跳动

8.这就是生活。我们在一次又一次的给予和获得的循环中成长。溺爱生命，就是要注重收获，尽情享受生命，在一次又一次的生命轮回中成长。就这样，我对生活的热爱，变成了一种寄托，一种依赖，一种独立，一种情感，鼓励着我，带着对生活的热情走下去，走出一个成功的自己。我爱生活800字高考作文4我想住在海边，感受大海的广阔蔚蓝，感受阳光温柔与灿烂，感受风的严厉与凉意，感受生活的多彩。破坏生命是生命的基础。不能因体力不足而放弃自己，对生活没有远见；你也不能因为人生的坎坷路而憎恨生活。我们要以乐观的态度面对生活，热爱生活，享受自己独特的生活。曾经看过一篇文章，让我感触很深：

9.一个被称为坎坷学校的地方，经常招收一些贵族子弟和闲人。他们为那些孩子们辛勤工作，比如修理自行车、拉煤等，让那些孩子们亲眼看到他们生活环境的优越性，他们一开始就乐观，并从中知道。在了解了很多之后，他们明白了应该热爱生活，展望未来。 .莫扎特虽然双目失明，但他的生活并不绝望，创作了许多著名的钢琴曲；一位滑雪者因失误而瘫痪，她没有抱怨命运的残酷，快乐地面对大家。这些执着、乐观、乐观的人不就只有这两种吗？记得小时候，我总是因为自己的成绩和不满意的外表而放弃自己，怨恨上帝没有给我一个满意的结果，对生活失去信心。自从我是一位友好的中文老师以来，我逐渐

10.我明白生命的价值。那天，她请大家上台演讲。我不敢上台，怕同学们笑话我，我会犯错。老师见我来不及上去，就走到我面前对我说：我曾经看到一篇文章的编辑曾经说过：天哪，因为其中一个苹果太好看了，他不能帮助，但咬一口。 ，虽然不如其他苹果好看，但还是每天盼着阳光。你是神很疼爱的孩子，不能自卑，但要乐观！老师的几句话让我顿时豁然开朗。从现在开始，我开始变得活泼起来，觉得生活很奇怪。我们不得不去破坏生活，那会让你觉得这个世界越来越可爱。主宰生活800字高考作文5 在周五的阅读课上，老师给我们介绍了一本书如果三天能照亮我。这本书是海伦凯勒，一位伟大的作家，她从小就因疾病和双耳聋而失明。这是非常不幸的。然而，她

11.她也很幸运，靠着自己的毅力和斗志，写出了名著《如果给我三??天的光》，同样来自美国哈佛大学毕业。如果说给我三天的光是她的自传，海伦凯勒在这本书里说她想要三天的光，并且有条不紊地控制着。第一天，她会拜访所有照顾她的亲友，对他们表示深深的感谢；第二天，她将学习自然历史并利用时间学习；第三天，她将与普通人度过一天的生活，体验普通人生活的乐趣。看完这篇文章，海伦凯勒的毅力和士气给我留下了深刻的印象。她是个残疾人，但她可以做我们做不到的事情。这是需要多少努力。啊!首先，我很欣赏她珍惜时间的品质。俗话说，时间就像海绵中的水。只要想挤，总有办法。在她的三天光明中，虽然时间不多，但她还是赶紧的。 n

12.我做这两者之间的一切；她热爱学习的品质，我很佩服，在灿烂的三天中，一天是在勤奋学习中度过的，不断吸收各种有用的知识；她很感激我更欣赏她的品质。三日光的第一天，是感谢之前关心过她的人；而她的毅力和对生活的热爱是最值得我们学习的，虽然她是个残疾人。但不是悲观自怜，而是乐观面对现实，乐观地思考自己，通常遇到一些挫折，我们会抱怨别人，或者半途而废；当我们遇到困难时，陪伴我们的人，我们对我们格外照顾，但我们应有的；当我们在课堂上听老师讲课的时候，有一些同学比起海伦凯勒更像是在神奇的空间之外。我们的这些行为是不是特别以我们为耻？你应该学习海伦凯勒的精神，乐观向上，热爱生活，做更有意义的事情！以上是我为大家整理的800字高中谈恋爱作文的全部内容，供大家参考。

生活作文 篇3

他说过这么一句话：

“知道吗？我每想你一次，天上便落下一粒沙，从此便有了撒哈拉。”

这是他对撒哈拉沙漠来历的重新定义，不真实，却很浪漫，令人向往。

走遍中国的大江南北，可不曾走过沙漠。

听说，那儿荒芜，凄凉，忧郁，是个野草也不眷顾的地方。

但我想，若是有机会，一定会先去那走走――那片考验真情的圣土。

橙红色的晴空，半个即退的夕阳，一片无垠的沙漠。

一对恋人，手牵着手，彼此相依，翻越着一座座的沙丘，毫无畏惧。只因，在这方被赋予浪漫意义的土地上，伴在自己身旁的，是一个可以共患难，常相斯守的爱人。

我渴望沙漠，在那撒哈拉上。

即使我将迷失方向，即使我将不会找到绿洲。

只要，有他相伴，在那浪漫的沙漠上。

我不会寂寞，因为生命中有它们的守护。或许吧，这，才叫生活。

生活作文 篇4

今天艳阳高照，到处鸟语花香，爸爸笑眯眯地对我说：“儿子，我们出去放风筝吧！”“好啊！”我欢呼雀跃地说。

来到了操场上，我一眼就看见了别人的风筝。我心想：别得意，我的风筝会飞得比你们的更高！我一连试了几次都没有飞起来。我就有点急了，又试了几次，我的耐心已经到了极点，一下子把风筝扔到了地上，不停地跺脚，捶胸。“唉，心急吃不了热豆腐嘛！”我一看这谁呀，哎呦喂呀！Myfather！一见我爸，我怒气顿消，“慢慢来嘛，凡事第一次都做不好。”听了我爸的话，我又试了一次，逆着风往前跑，时不时拽一拽，成功了！成功了！我不禁唱起了汪峰的《飞得更高》：“我要飞得更高，飞得更高......”突然，我看见了别人的风筝，有的像奥特曼在空中大战怪兽，有的像铠甲勇士在保卫地球。

看着越飞越高的风筝，我高兴地大喊：“哦！我会放风筝喽！”

生活作文 篇5

7、雪花是写给冬天的情书，一片水晶是甜蜜的，雪花是允许属于生活的，一片水晶是幸福的，雪花是我对你说的话，希望你理解我的心，爱你。

8、对年轻人来说，很多时候生命伤害是必要的。年轻是碰壁的过程，碰壁越多，你就可以了解很多，形成自己真正的知识体系，那是书本和别人的经验教不来的。生活不是童话，它不可能没有伤害。

9、爱情像玫瑰一样迷人，但我们不能被它的魅力蒙蔽了双眼，看不到它的刺。玫瑰，可以抓，但请不要抓。

10、遇见一个人是你的命运，但是爱上一个人然后离开一个人是你自己的事。

11、美好的东西，不刺眼不刺眼，却经久耐用。激情的东西，总是经不起时间。心，总是可以长久的，因为，学习多久，遗忘多久。

12、不要为自己的才华而骄傲，也不要把一张漂亮的脸当作一种神奇的武器，更不要说大多数时候，所谓的才华和美貌都是自己的自以为是。

生活作文 篇6

春天从大地上飘过，留下了幸福的种子；夏天从大地上飞过，留下了孩子的欢笑；秋天从大地上走过，留下了丰收的果实；冬天从大地上卷过，卷来的是团圆的泪水……我们度过了十四个春夏秋冬，岁月留给我们的是什么？

十四年前，我们呱呱落地的时候，就命中注定要度过漫长的岁月，在我的这十四个春夏秋冬里，我已经尝遍了人间四味：酸甜苦辣，这也磨练了我坚强的意志。

我在小学的时候是个调皮的小孩子，在上课的时候老是要开小差，做小动作，所以我在小学的时候，成绩是很不理想的。成绩不理想代表了什么，代表了我是一个差生。每次看到别人拿着高分试卷得意洋洋的时候，我就只能拿着不及格的卷子，回家挨骂，老爸老妈骂的我狗淋头，我却不把父母说的话当一回事，还是继续上课不认真，开小差。

随着岁月的推移，我六年级了，思想上成熟了一点，想要好好学习了，但是多年以来的敌人：上课不认真，开小差，老是绕着我，成绩还是老样子，想了想老爸老妈骂我时的话，终于明白了一点，原来他们骂我是想激起我学习的动力，而我却把他们的苦心当成驴肝肺了。于是我下定决心要好好学习了，当我不认真的时候我就学习古人的头悬梁锥刺股，让自己认真起来。

一天一天过去了，这种方法成功了，我的成绩从下游一下子奔到了中上游，想想真的很开心，我现在还在用这种方法呢！

岁月带走了童年，但留下了快乐；岁月带走了父母的苦心，留下了我们的今天！岁月留给我们的是未来！

生活作文 篇7

生活老师，一个新兴的光荣的称号。我就是刚刚担任了两个多月的生活老师。就在这短短的工作中，我的感触颇深，作为学校学生生活管理中的一个新成员，在没有一点工作经验的前提下，一是虚心的向其他老师学习，二是在实际工作中慢慢的摸索积累。现将这段时间的工作总结如下：

一、保持一个健康的室内卫生环境

1、室内严格执行卫生安全消毒制度，每天必须将宿舍清扫干净，同时做好定时室内消毒工作。我认为生活老师工作也是一门教育科学，需要不断实践、研究和探索。生活老师的实践使我深深体会到，生活老师工作尽管千头万绪，但不外乎管理与教育两大任务，而归根结蒂就是育人问题。作为一名生活教师在对学生进行思想教育与管理时，必须统一思想，转变教育观念，坚持人性化管理，遵循教育规律，牢牢树立起“慈母之心、严师之心、益友之心。

2、身心健康指导：积极和学生进行思想交流，帮助学生克服各种心理障碍。

是做好服务育人的基本要求。我们要主动为学生排忧解难，坚持对好学生不溺爱，对差学生不排斥，坚持对事不对人，坚持公正平等的原则，心中时刻装着学生，充分体现出我们教师无私奉献的爱，让学生时时处处感受到教师的温暖慈爱。

二、加强安全教育，提高安全意识

1、严格执行学校规定的《生活教师职责》，努力做好生活区域的安全和卫生工作。严师之心，是做好生活育人的前提条件。严师出高徒“对学生要有高度的责任感”多为学生着想，做长打算，从点点滴滴的小事抓起，教他们怎样做人，怎样做事，日常多督促检查，从严管理要求，坚持严与爱相结合的原则。

2、利用主动和学生多聊天的机会，对学生进行安全宣传和教育，提高学生的安全意识。让他们掌握一些自我保护的技能，提高孩子们的自我保护能力。

3、教会孩子们能准确使用110、120、119紧急呼叫电话，以备紧急情况下救助。

益友之心，是做好管理育人的重要保证。所谓益友之心，即教师与学生交朋友，建立一种新型的师生关系。我认为生活老师只靠说教，教育效果不会好，必须十分注意感情的投入，这种感情是建立在相互理解、相互信任，而传达信息的一种关系。在日常生活中，对学生要多理解、多关怀，诚心诚意地与他们交朋友。

三、勤奋工作，努力上进

认真做好每天的常规工作，做到了手勤腿勤，保持一个良好的生活环境。

还要引导学生学会做人，学会生活。让学生学会自己的事情自己做，铺床铺，摆放东西开始，有针对性引导学生做一些力所能及的事，比如做楼道卫生拖地、卫生间保洁等，让学生吃点苦头，进行意志、体力的锻炼，教给学生一些自护的知识，如在突发事件中如何避险自救。

四、收获与不足

在这两个月的工作里，自己得到了很大的收获。让我懂得了和孩子们的相处之道就是：相互尊重、相互理解、相互信任。而且在和孩子们相处的日子里感觉到自己仿佛也变得年轻了，从心里萌发了一股年轻人的朝气。不足的地方就是，由于自己没有工作经验，所以在管理方面有所欠缺。

五、今后努力方向

在今后的工作中，一定要不断加强个人修养，自觉加强理论和实践的学习，努力提高工作水平，在实际中积极探索一套适合于我们学校生活管理的经验努力克服自己的不足，奋发工作，积极主动和孩子们多交流、多聊天，及时掌握孩子们的思想动态，与学生做到“

还要对学生良好习惯养成教育常抓不懈。因为学生具有较强的可塑性，具有从众心理和模仿性，他们能够接受良好行为规范的教育，并能设法按要求去做。他们又具有不稳定性和随意性，自制力差，不能自觉长期按照规范要求去行动。对学生的养成教育要数年如一日，不断强化，使学生在行为习惯养成过程中，逐步完成从不自觉到自觉，从量变到质变的过程。

生活作文 篇8

每周日到周四的晚上九点钟，宿舍的楼梯、走廊都会迎来一片欢呼声、笑声和吵杂声;没错，我们的初一、初二学生要回来晚寝了。这个时候我都会在六楼协助另一个生活老师的工作，照顾初一的女生。每每到九点半之前的这半个小时内，在六楼都能看到初一的女生们热闹沸腾的景象，她们天真无邪、活泼可爱的脸颊让你心里暖暖的!她们小小的一句问候，足以让您感到欣慰和快乐!我每次都不忍心打扰她们安静，更不想去压抑她们内心的喜悦，因为她们的笑声给这个宿舍增添了几分家的感觉!

在教师节放假前一个晚上，有一间宿舍让我第二天放学后到她们宿舍一趟，说有点事情。第二天我准时应约，因为她们是混合宿舍的原因，还有几个同学还没下课，然后我就默默地离开了;等我第二次经过她们宿舍的时候，晚点下课的同学们已经在门口等着迎接我了，她们远远见到我的时候就飞奔过来抱住我，我当时脸都红了，心里甜得呀~由于当时她们下课时间不一样，所以她们又约了我第二次见面，在放假回来后的第一天。

我记得那是一个农历八月十六的夜晚，我远远听到有同学在呼唤着我，有两个可爱的脸蛋递给了我一只小公仔，她们的笑容至今我还深深的记得。停住了脚步，打开窗户，跟她们道谢。我走进她们宿舍，她们齐声为我歌唱了十首她们亲自改编的歌曲，我当时的心情真不知如何形容，这是我收到过最让人兴奋的礼物，她们的真诚、她们的天真，深深地打动了我!我最记得一首是“你是我的茱丽叶”你是我的袁老师”

时间过得真快，转眼间这个学期已结束了。看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很开心，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感触最深，有时甚至想：真正的生活在他们当中。

我负责的是二楼高二高三的女生，她们放学了，宿舍的宁静再次被打破了。二楼是所有学生必经的路段，我很自豪她们每次都能把二楼的公共区卫生搞得如此干净利索，她们非常自觉的熄灯安静下来，足见她们懂事懂理。让我感触最深的是她们大多数人都会打着小小的台灯，轻声细语的在那讨论问题;还有些同学为了不打扰别人休息，她们会搬个小凳子到洗澡房温习功课;每每看到这些，复杂的情绪就会涌上心头。

人的生中，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，可以说，关系到人的一生。师者之所以传道受业解惑也“人类灵魂的工程师，辛勤工作的“园丁”必须处处注意自己的一言一行，事事率先垂范“才不会失其本来之意义”为人师表，教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长，幼儿作为祖国的花朵。

生活作文 篇9

大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，特别是记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。那么你有了解过记叙文吗？下面是小编帮大家整理的我生活在幸福之中记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我生活在一个幸福的家庭,我有让我感到幸福的父母。

勤劳的爸爸妈妈用智慧的双手构建着我们这个幸福的家。他们勤奋地工作着，他们如愿以偿，家庭虽然不算富裕，但一家人每天快乐的工作、快乐地学习。

小时候，我不止一次的问过大人：什么叫幸福？他们有的说是有钱，有的说是有权，而爸妈说幸福就是一家人在一起快乐地生活。 我想，我一定是幸福的。

每天放学回到温馨的家，一股饭菜的浓香味扑鼻而来。有时作业写到一半，就能听到妈妈喊“开饭”的声音，这时候我是那么的快乐。妈妈的烹饪水平可是一流，同学朋友每回在品尝妈妈的手艺时，都说我“真幸福”，那时，我自豪极了。饭桌上，我大口大口地吃着香甜可口的饭菜，一个劲地夸赞妈妈的手艺，妈妈总是欣慰地笑着。我想，她一定是幸福的'。

我很憎恨恶劣的天气，不仅因为它给人们生活带来了很多不便和灾害，更因为天气恶劣时爸爸的工作是那么艰辛。那个天寒地冻的深夜，我被开门声惊醒，“今天我们家用上了电”，爸爸正兴奋地向妈妈讲述他们为最后一户通电的情况。听着他们轻轻的交谈声，我一咕噜爬出温暖的被窝，扑到我几天几夜都未曾见过的爸爸的怀里。爸爸宽实的臂弯环绕着妈妈和我，舒展的笑容里，洋溢着战胜冰灾的欣喜和自豪。我想，他一定是幸福的。

有时，一家人在谈天，我最爱听他们小时候的故事。每次看到他们为儿时的丑事而脸红时，我都不禁捧腹大笑，后果是被罚去清理大笑时喷出的“东东”。有时，我跟他们谈我的奇思妙想，有历史的、有地理的、有生物的……我发表出一个“妙论”时，爸爸毫不留情地泼我冷水，说“不现实”，而我却从不肯服输，连说“凡事都有可能”，引来一阵阵爸爸并无恶意的笑声……此时的我，也是幸福的。

一家人在一起难免会发生磕磕碰碰，但过后总是幸福快乐的。一个孩子生活在恐惧中，他学会的是忧虑；一个孩子生活在讽刺中，他学会的是自卑；一个孩子生活在鼓励中，他学会的是自信；我生活在幸福中，我想，我学会的将是用心真诚地对待万事万物。

生活作文 篇10

作为一名刚来的生活教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入工作，深感惭愧!回顾在南城中学这两个月来的工作，应该是收获和遗憾并存。在这个过程中有过失败，也有过埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。

学生安全“对于我们生活老师来说是最为关键的问题”所以学生每天中午跟晚上回宿舍都由宿舍长签到。宿舍长必须如实填写签到表，不能弄虚作假，只要学生在宿舍。我们生活老师都必须知道学生的去向，确保学生的安全，同时也要加强对学生自我保护等方面的教育。

生活老师嘛，心里发生了翻天覆地的变化，当一名生活老师真是麻烦呀，学生中途回来要登记啊，学生生病要去询问、照顾啦，学生寝室卫生要指导并帮忙做啦。登记需维修的物品啦……当一切都能得心应手，却发现当一名合格的生活老师更是不简单。首先是生活老师基本功，熟识学生善观察就不简单，你想记住一个学生，了解她的性格，有时还得记住他的家庭情况、学习情况及特殊爱好。部门特地组织老师们学习、比赛及书面测试。只有爱孩子的人。他才可以教育孩子，我们也总是在说。要做好一名幼儿老师”最基本的素质就是要有爱，用心去爱每一个孩子，面对孩子我总感觉人好象上了弦一样，有做不完的事情。有些时候会忽略孩子的一些感受，记得一次我带着孩子们去操场户外活动，几个孩子争着来拉我的手。不知道为什么。我很心烦的摔开了他们的手，当我再次回头时无意间发现刚才伸手的孩子噘着嘴巴，低着头。脸上没有了最初的笑容，我突然被孩子们期盼的脸所震动，好象给我有些麻木的神经重重的一击，我连忙招呼。也正是这件事这让我明白。

其次，学生的“身体健康”。作为生活老师，有责任让家长放心、安心、省心。季节变更、温差变化，我们要及时提醒、检查了解学生的健康状况，一旦发现有学生身体欠佳，都能在第一时间送去治疗。

学生纪律“是每天巡视重点之一”不允许有丝毫马虎，特别在学生下晚休回宿舍后。要不停巡视，走到每个房间，要深入了解当日有;情绪不正常“的学生”发现心理问题就及时解决，要在熄灯前五分钟温馨提示;好让学生睡觉前做好准备工作，到大部分都安静下来之后。还要逐个巡视，就要问清情况，给予正面教育。

对工作中发生的问题，必须从心里面深挖出问题的根源，不能一味地把责任推给学生，首先必须自问：为什么会发生这件事呢“为什么事前我觉察不到呢?要不断的自省?自责”自问，先从自身找问题，是属于工作态度还是个人能力问题，是事前准备工作不到位还是工作监控制度没落实，从众心理?引发群体事件“是否需提请集体讨论”

最简单但又最繁琐的常规工作要算“做好一天不算难。但要每天做好就不容易了，作好宿舍长的思想工作“让宿舍长带领宿舍的人做好宿舍的内务卫生，平时不定时地召集每间宿舍的宿舍长会议”鼓励他们想办法把宿舍内务没有做好的地方做好，早晨生活老师检查各宿舍卫生情况，对好的宿舍予以通报表扬;不足的宿舍则予以批评指正，每天在黑板公布情况，在管理学生过程中。我认识到要让他们遵守学校住宿规定，就要用人性化教育手段去感化他们。

华师的学生是祖国的未来，国家顶梁柱，华师一是一所名校，每年向国家输送那么多名牌大学生、出国留学生。他们确实值得我们为他们骄傲、自豪。能够将他们培养成一个个令人骄傲的大学生与家长、学校老师的辛勤付出是分不开的。我觉得也应该感谢我们生活老师对他们三年点点滴滴的付出。我们即是一个好妈妈的角色，要对他们生活上关怀备至、嘘寒问暖。

学校的发展，学校对我们的工作也会不断更新，时刻注重学习，吸取先进的教育管理方法，细心地指导教育学生。但对生活教师这个岗位还是比较陌生，这学期突然从一名一线的教师走到生活老师的岗位上，同时也感到了责任的重大，在学校领导的正确领导下，加上自己的努力与实践，圆满完成了本学期工作任务。那么采取哪些教育方法与手段。

生活作文 篇11

瑟瑟的秋风，沉重的书包，疲惫的身体，无奈的心情。又是那条普通的不能再普通的回家路，我一边走着，一边低着头，踢着脚下的石子，胡乱的想着，烦死了，一天天的，除了学习吃饭睡觉，没有别的事了，周而复始的生活好单调啊!走着走着，一丝淡淡的幽香乘风飘到我的鼻腔中。(“瑟瑟的秋风，沉重的书包，疲惫的身体，无奈的心情”，简简单单几个短语，从环境的萧瑟，课业负担的繁重，身体疲惫，心情的无奈几个方面写出了沮丧，觉得生活无聊单调，和后文的转变形成对比。)

我抬起头，不远处的天桥下坐着一个老奶奶，银白的头发盘成一个发髻，面前的小桌上铺着一块蓝花布，花布上摆着几十条金黄的桂花手链。原来香味儿从这儿传来啊!这仿佛有魔力，我情不自禁地走过去。

金色的桂花放在透明的玻璃罐里，还有一小簇一小簇的桂花你挨着我，我挨着你地躺在竹子编成筛子上，在阳光下有散发着馥郁的芳香，真美。我买了一罐桂花糖。我问老奶奶：“你卖这个一天能赚多少钱啊?”老奶奶笑着说：“赚不了几个钱。我老了退休了，家中小院里种了几棵桂花树，便摘些下来，做成桂花糖封存起大自然的馈赠，也想把这份美分享给其他人。”我点点头，疑惑地问：“桂花已经开了?”老奶奶笑道：“一看你就是被学业忙昏啦!现在10月了，桂花盛开的季节。你看远处那夕阳和云朵，如同被镶了金边，也很美对吗?”我忙抬起头。(老奶奶的一句话“你看远处那夕阳和云朵，如同被镶了金边，也很美对吗?”让“我”发生了转变。老奶奶卖花，本身就是一件很美的事情。一个会欣赏夕阳和云朵的老者也是一位智者。之前在林清玄的《把自己变成一朵花，香给这个世界看》中看过这样一段话“世上有三种行业是前世修来的，就是卖花、卖香、卖伞。因为卖花是纯善的行业，买花的人不是供养佛菩萨，就是与人结善缘，即使自己放置案前也能调养身心。卖香、卖伞也都是纯善的行业，如果不是前世的因缘，哪里有福分经营这么好的行业呢?”)

霞光万道，灿烂夺目。

这又是何等美景，我居然差点错过了。“所以呀，就是要放慢脚步，不错过那花开花落。同时，你也会享受生活。”我点点头，报以微笑。

继续往前走，我放慢了脚步。耳边的鸟鸣，欲颓的夕阳，玻璃罐中的馥郁芬芳。一切都是那么熟悉，又是那么陌生。这条回家路在我眼里变得不一样了。

到了小区门口，我惊讶地发现，大门旁绿油油的树上已经开满了金黄的桂花。我走到树下，仰起头。夕阳的最后一抹阳光，斜照在树上，透过树叶间的空隙，斑驳地照在我身上。微风轻轻吹过，桂花从树上飘了下来，落在小灌木丛上，落在我肩头，落在我心上。这就是生活的美啊!

原来，我也很享受生活，平日的繁忙的学业使我低下了头。急匆匆地赶，竟错过了多少这样的美景。而现在，放慢脚步已经成了我生活中的一个习惯，它其实也并不会浪费你很多的时间，只是让你怀着一颗平常心，享受生活，舒缓心情，反而能提升效率。

只要你想，这红尘凡世就如同云水禅心，静了下来，心底也消除急躁，满是通透与清欢。

教师点评：读这样的一篇文章仿佛内心也受到了涤荡和洗礼，在繁忙的学习生活中放慢脚步，去欣赏生活中的美，不过度焦虑，反而能够提升效率。从写作的角度来说，这篇文章前面有铺垫，而且是用了较少的篇幅就能够把之前嗯，身心的疲惫写出来，和后文通过一个卖花的老人的点拨，然后自己也学会了欣赏生活中的美，大自然的美，在大自然中治愈自己。

生活作文 篇12

八月二十八号我来到南城中学,成为了一名生活老师.。之前并没有相关的工作经验。

益友之心，是做好管理育人的重要保证。所谓益友之心，即教师与学生交朋友。我认为生活老师只靠说教，教育效果不会好，必须十分注意感情的投入，这种感情是建立在相互理解、相互信任，而传达信息的一种关系。对学生要多理解、多关怀，诚心诚意地与他们交朋友，做良师、成益友。

其实，我们生活老师主要的工作是保证学生人身安全的同时管理好他们的内务和纪律。我们每天的主要工作就是检查学生的内务，维持学生午休，晚寝的纪律，这些工作都是比较简单琐碎的，甚至有点枯燥。但就是这样一份看似简单枯燥的工作，要做好也要花费心思。

到自己负责的楼层督促学生起床，学生离开后就是进行内务的评比，每间宿舍都要进去检查，把所有的宿舍都检查完毕，内务检查要非常细致，柜顶等这样的隐蔽的地方同样要检查，所以内务检查就是在考验你的细心。这样的检查可能有些人会觉得没有必要，但做了这份工作以后你的想法一定会改变。我们检查的目的是为了让学生能养成良好的生活习惯，我们用认真地态度来对待这样的检查，学生才能以认真地态度来做内务，目的是为了培养他们认真做事的这种态度。虽然每天早上的内务检查有点辛苦，但看到同学整洁的宿舍，维持纪律也是一项重要的工作。

人生中次参加培训，感悟其实有很多，一直到今天才写出来，是因为我觉得，培训后的一二天大家都会保持着培训的热情，能够无怨无悔的付出，可是要做到坚持，还需要时间去证明，是真心实意还是"伪真心"。当我回到现实生活中的时候，会不会因为现实生活的压力与工作中的琐碎小事。

我认为作为一名生活老师要把责任心放在第一位，宿舍就是学生的半个家，我们也相当于学生的半个家长了，在学生的安全工作上绝不能出半点差错。确定学生都在宿舍，学生生病了要及时正确地处理，安全工作的那根弦任何时刻都不能松懈的。作为一名生活老师，也要深入到学生中去，应该成为学生的朋友，记得一次在学校外面买东西。

幼儿园的工作真的很辛苦，因为学龄前的孩子各方面的能力有限，所以孩子的事情，教学的事情，班里的事情每一项都必须亲历亲为，而园长对每件事的要求还都这么严格。尽管如此，可这并不能影响我们的好心情。我们有健康的心态，平和的心情还有耐性，而这一切都来源于我们的孩子。谁说小孩子不懂得感情?不知什么时候我们就会收到他们甜甜的吻和纯纯的笑容。朝夕相处已然让我们成了亲人，他们就是我们的天使，我们快乐的源泉。

生活老师，只是一个平凡的工作，有时可能会有些累，但也乐在其中。只要你认真地去对待你的工作，善于去发现，善于去探索，就会从中找到莫大的乐趣，发现独特的风景。做个合格的，称职的生活老师不是件容易的事，我也明白自己的差距所在，但我一定会朝这个方向去努力，以积极的心态，最大的热情投入到自己的工作中去。

品味生活作文

面对作文我们经常经常会烦恼写不好，写作有助于我们提高阅读理解和文献分析能力。想要写好作文，必定离不开多看、多写，你对优质的作文了解多少呢？笔稿范文网小编特别为您推荐这篇文章来深入了解“品味生活作文”的知识点，我们会不断提供更好的服务和内容希望您能多多关注我们的网站！

品味生活作文【篇1】

我老是喜欢一个人悄悄地品茶，细细品一口，进口时有些淡淡的苦涩，慢慢的就有一丝丝的茶香回荡在口中；喜欢看茶叶在杯中浮浮沉沉，看袅袅白烟翻滚而起，闻悠悠茶香萦绕鼻尖。实在品茶犹如品味糊口。

临窗独坐，静心听得风在吹，树在摇，是一种难得的悠闲平静，在这喧嚣的尘世里，能有几分闲暇的时光留给我们？

在家里，我便喜欢搬一把古木藤椅坐在院子里，沐浴着暖和的阳光，泡一杯茶，读一本书。藤椅是奶奶生前用的，已经很旧了，躺在上面摇啊摇，藤椅会发出“咯吱咯吱”的响声。一本《红楼梦》可以让我渡过一个下战书的时光。书是在父亲的书厨里翻出来的，同样也是很旧了，书角都起了毛。躺在藤椅上，看着古旧的书，不时小酌一口清茶，茶香、书香环绕纠缠在一起，也只有在这时我才能享受片刻的安宁。

现代的社会给了人们太多的焦急和压力，有没有人曾注意过路边的柳树又冒出新芽，花坛的的小花正含苞欲放，嫩绿的小草身上还挂着昨夜的露水……人们匆匆走过，由于前方未知的路，不能停下脚步。

虽说我喜欢慢节奏的糊口，但现在的我们必需加快自己的步伐，不仅是未知的前方，还有随之而来的挑战。在学校里，我们天天早早的起床，迎来新一天的早晨，开始了一天的学习。这样的糊口虽说很苦，但也很充实。学校每个月都会放几天月假，到了月假，我便会放松一下自己。每到下战书，我便会把藤椅搬出来，躺在院子里，盖上羊毛毯，悠闲的睡上一觉，像个迟暮的白叟……

糊口就该如斯，该快的时候便快一些，有闲暇的时间，就放松一下自己，听些歌，看本书，喝杯茶……都是可以的。

看茶叶浮浮沉沉，人生起起落落。糊口中的酸甜苦辣，我们都要笑着去面对。糊口，忽明忽暗，时起时落，面对挫折，我们一如既往，坚定不移向目标前进着。

糊口就像一杯茶，细细的去品味它，它的清香，它的淡雅，它的安宁。洗去心中的浮躁和焦急，俯瞰世事如常，在这条路上，我们无路可退，也无法逃避，只能让肃杀的风凛冽地扑面而来，咬着嘴唇，一步一步，坚定向前。

品味生活作文【篇2】

《品味你的生活》精选文章

起床，用电水壶做上热水，打开电脑。倒上一杯咖啡，两杯咖啡。倒上一杯茶，两杯茶。电脑前的敲敲打打。

这就是你早上的生活，细细品味。

咖啡的顺滑在你那没有食物的胃里翻腾，难受。觉得你的吃点东西，这样感觉会好点。

茶的醇香在冲入喉咙的一刹那，温暖，甘甜。倒了胃里还是空空的。难受。觉得你的吃点东西，这样感觉会好点。

台灯，不知道你是否在用，刺眼。

椅子，不知道你用的是什么样子。不舒服，我的凳子给我传递的讯号，觉得起床后最好运动下，舒展下在牢房般床上的疲惫。

床-我们彼此一道越不过去的'枷锁。陪伴着痛苦和冷漠。每天如同kappa小人一样入睡。

细想-可笑啊，明明没有了感觉还是要在一起。

这就是你我的生活，为了幸福，我选择和你在一起，就算是没有结果的爱情，我珍惜，我爱惜，我呵护。怕你哭泣，掉泪。怕你受伤，被刺痛。怕你说不爱了，被冷漠。

小心的-去呵护

不小了，动了情就收不了。看到你幸福，我快乐。看到你伤心，我痛苦。

幻想，梦里。看见的大挺的肚子。看到了你因为疼痛晃动的头，掺杂着汗水的两鬓。我想上前去安慰。可是我却自由的在天花板上飘动，泪，伴随血在滴答滴答的敲动我的心。

人都说可以转世，去做你的宝贝，起码有了可以和你永远在一起的理由。

牵手-在熟悉的公园，在熟悉的湖面上。

牵手-在熟悉的商场，你在帮我挑选合适的衣服。

牵手-你呵护的样子，看着我的一步步成长。

牵手-你的手，永远在大手牵小手。

牵手-选择了就不放弃。

醒了。发现已经早上了，咖啡和茶混以合在胃里。听着光良的《只能抱着你》。回忆过去，这样就很好了，没有别的请求，抱着你就好，哪怕是抱着你。体会你的温度和气味。

老去，希望我们保持这份感情慢慢的老去，如果还有来生，我选择梦境中的一切。哪怕那样也好。

大宝，记得快乐。记得有我。忘掉过去，看你流泪我会伤心。

品味生活作文【篇3】

四月的中下旬和蒲月初，恰是艾草青青苦丁香的时节，小公园里满满的都是那份苦香，萦绕在人的身旁，剪不中断，理还乱。连同青草的清甜，一同调和成春的前调。

清晨上学的路上，总要经由小公园。见到公园中形形色色的白叟，伴着苦香清甜品味一份夸姣，一份悠然。

这些白叟有的爱花鸟。朴素的自行车上，前筐里，后车架上，都是一个又一个蒙着蓝布的竹鸟笼笼里有的是画眉，有的是百灵。到了小公园，挑拣个朝阳的枝头，掀开半帘蓝布，一挂，便再去找个石凳和几个同好凑到一块儿，天南海北的聊。有的喜书法。一个小塑料桶，装上大半桶水，一枝长长的笔，一头形似海绵。大清早得到小公园，挑个鸟语花香空气好的“风水宝地”，挥斥方遒。一首《浪淘沙?赤壁怀古》跃然于“纸”上，磅礴大气，英气干云。

这些各有所好的白叟们还都有一个相同的特点，那就是都热爱着我们的国粹——京剧。二胡，板胡，京胡，唢呐，再加上一个扩音器。八九个票友聚在一起，分工明确，你拉二胡我吹唢呐，涓滴稳定。站在中间的奶奶，不高的个子，一身蓝裤蓝褂，脚蹬一双黑布鞋，鹤发童颜，精力充沛，满面红光，连皱纹都展平了好多。对着那绿柳丁香，挺胸抬头的往那一站，英姿飒爽，犹如站在那国家大剧院的舞台上，起手式一摆，京胡开拉，唢呐声声，一开腔，虽称不上珠溅玉碎之音，却也清冽婉转，美妙悦耳。一段唱罢，四周掌声鹊起，在座的白叟齐刷刷的为奶奶鼓掌，间或夹杂着几句溢美之辞，站在中间的奶奶拢拢白发，笑得见牙不见眼，乐呵呵的跟捧了个冠军一样，“过奖过奖，前两天刚从电视上学了段新的，给大伙儿唱唱？”“好，好”刚刚有些零落的掌声，笑声，叫好声再度宣扬起来，夹杂着苦香清甜和鸟啼雀语，伴着温软的东风，钻进世人的心里，挤出烦扰，只留下祥和盘踞。

太阳偷偷的爬到头顶的斜上方，播撒下新的但愿，上了公交车，隔着车窗听那渐淡的笑语，却又一份悠然变的浓烈，依稀还有丝丝的苦香清甜掺杂其中，留于我细细品味，品味这糊口之美。

品味生活作文【篇4】

适逢“三八”女人节，儿子正犯愁送给妈妈、姥姥和老师什么礼物呢？我们看到“呼啦圈”中的“百变辣妈”活动，准备参与一下娱乐娱乐，顺便也做些好吃的食品送给她们。经过我们母子俩的一番苦思冥想，终于决定做一些寿司作为送给女性长辈们的女人节礼物。

说干就干，我和儿子周日下午去超市选材料和用具：大米、沙拉酱、肉松、胡罗卜、黄瓜、虾仁、蟹棒、边长20cm的海苔片和竹帘、一次性手套。

材料齐全了，我们要把一些食物稍做加工后，做寿司的工作才开始。先把大米蒸成米饭，晾成40度左右的`温度；胡罗卜切成丝；黄瓜切成条状。

做寿司步骤：

1、先将竹帘铺好，上面再铺一层保鲜膜（卷海苔时以防竹帘把它弄烂），把保鲜膜固定好（以防卷海苔时脱落）。

2、均匀地铺一层大米，不要太厚。

3、在大米上抹一层沙拉酱。

4、在沙拉酱上撒一层肉松。

5、放上一条或两条黄瓜条（两条就分开一些）、几个虾仁、些许胡罗卜丝、一根蟹棒。

6、开卷海苔。一定要用力挤紧哦，这样的寿司才会不散，也会好看。

7、把卷好后的寿司，切块，装盘。一切OK。

准备开动吧！经过女性朋友们的品尝，反映不错哦，味道真的好极了。

你是否也想试试呀！“百变辣妈”行动正在进行，赶快行动吧！

品味生活作文【篇5】

偶尔写一篇小文，品味生活，就像面前飘香的茶一般，各种味道交织在一起，回味无穷……

生活，如平静的湖面，走过去，便可照出人影，在这平静的湖面上，小风吹来，也会有许许涟漪。这涟漪，愈扩散，愈平静，直到又恢复了昔日的平静。生活，入肆意的白云，永远荡漾在天空中，没有一丝雷云掺杂在这其中，偶尔的彩虹也会带来不少的乐趣。天空中的一尘不染，似乎是在给生活的湖面当作镜子的镜子。

偶尔也给心灵放放假，去体味嘈杂中体味不到的东西……去体会大自然带给我的生活，在微风中向着太阳微笑，在太阳下向着微风招手。生活中的苦涩遗忘在郊外的河流和小溪，没带走什么，只是带走了一身的轻松。放下你生活中的包袱和重担，站到我的身旁，请和我一起前进，向着春天的步伐，走在冬天里的欢笑就是我们。

不曾记得什么，也不曾在雪地里写下过什么。只记得在雪地里的我们的脚印，已经随着太阳的轮回早已融化。放出一丝丝冷气，和太阳做着斗争。这就是生活吗？

拿出早已在仓库里尘封了的镜子，擦干净，照出了生活的仪容，自己的笑容，

是多么的和谐！早晨，迎着太阳奔跑，傍晚，和太阳挥挥手道别，明天，又是新的太阳出现在面前。

稻田中，金灿的稻谷，追风少年还在继续奔跑着……

品味生活作文【篇6】

世间万物都在变化，唯一不变的是坐在门口的老人。他不漂亮，皮肤黑，身材瘦，头发白。在天空的照耀下，很明显，黝黑的皮肤布满了沧桑。在繁忙的街道上，他很孤独。每天，他都在门口拿着收音机。去看歌剧是“戏剧迷”。他不能用眼睛看世界，空洞的眼睛里满是迷茫。每次路过他家门口，我都会礼貌的叫一声“爷爷”，他每次都会笑着夸我。每天穿蓝色的衣服，凉了加一件棉袄，这也是我十几年来一直依赖这些衣服的原因。而且我对他的态度越来越差。有时候，我会像风一样偷偷经过他的门。虽然会发出声音，但他什么也没说。

我依稀记得那天是星期四，天阴沉沉的，好像要出事。一进巷子，我就清晰地听到了悲喜的沉重，心里一紧。不知道为什么，心里像塞了什么似的，有种说不出的难受。我冲回家，对妈妈说：“妈妈，谁死在这里了？”“哦，是你爷爷。你说死了就死了，唉。”不知道为什么，心里有点难过。泪水在我眼中打转。我赶紧跑到屋里放下书包准备写作业，可我的心却静不下来，脑子里不停重复着他的表情。

每天放学，他都会问我：“放学了。”“嗯”只是一个回答而已。充满无奈。只是简单的问候，却能让我心里暖暖的。

又是一个明媚的早晨，温暖的阳光照耀着我。他仍然坐在门口晒太阳。当他经过门口时，他已经满头白发了。他说：“你为什么要去？”“我去了外婆家。”“哦，那就去吧。”我没有回答。其实我心里有点不耐烦。我加快了脚步，想早点逃离他。

可能习惯了有他的问候，可能习惯了有他的保护。他死的时候，没人天天问我。他死后，再也没有人帮我了。

想着想着，我想去他家门口看看。我走到门口，停下脚步，回头看着那个每天坐在门口徘徊的身影，隐隐约约觉得他昨天还在我身边。眼泪不自觉地滑落，仿佛眼里有他的脸，眼里空空如也。头发是灰色的。他不美，但他是我心中最美的。

因为爱，他最美；他最漂亮是因为他的关心。

在生活和学习中，我们都希望别人帮助我们，被别人关心帮助的感觉是幸福的！反之，也要关心别人。因为有爱，生活才会更美好。生活不会无聊。生活会更精彩！

生活高中作文

接下来笔者要给大家介绍一下“生活高中作文”，作文是巩固语文文化认知的有效方式，写作能够增进我们对内心和人生经验的理解。要写好一篇作文，需要付出很多时间、心思和精力。那么，写作文有哪些好的技巧呢？

生活高中作文(篇1)

以前的我总是非常浪费。夏天空调连夜开着，温度调到最低。电视一直开着，水龙头总是拧不紧。洗澡时把水放到最大；洗完澡，等慢条斯理地穿好衣服才关上。可是现在我变了，因为我在一本书上看到这样一句话：“让我们从现在开始节约资源，节约每一滴水每一度电每一毫升汽油，这是我们每一个人都应做到的义务如果做不到，那世界一年四季都是夏天，看不到百花齐放；草长莺飞的夏天，没有了落叶翩翩起舞枫叶变红的秋天，失去了白雪皑皑的冬天，为了我们的将来，为了我们的子孙后代大家赶快行动起来吧”

从此以后，我完全改变了自己，早晨起来刷牙洗脸不再像以前那样水龙头不关，而是用脸盆接自己足够用的水。做作业时不再用窗帘挡住阳光用台灯照明学习，拉开窗帘利用天空上这盏明亮温暖的灯学习。拉开家里所有的窗帘，让整个房子沐浴在阳光下。看完电视后，把插座拔下来。可做了几天后我意识到光我自己做是没有用的，我便把这个想法告诉了爸爸妈妈。谁知他们却说无所谓，也不差那点钱，科学家会研究出资源供我们使用的。我告诉他们这些是不可再生资源，科学家对于这点也是无能为力的，为了我们的家园着想必须从现在的一点一滴做起，他们答应了，从此我家便成为了一个低碳家庭。

爸爸和妈妈将低碳告诉朋友同事我则告诉了同学们。用爬楼梯代替电梯，爬楼梯还有益于健康何乐而不为呢？用骑自行车代表开私家车或坐公车，不仅减少二氧化碳排放保护环境还会影响到身边的人。

妈妈的爱好是养花，什么兰花呀，铁树啊都喜欢。阳光明媚时妈妈总把他们搬到阳台边让他们晒太阳，看到他们心里便舒畅清新多了不少。他们还能吸收二氧化碳，释放氧气，使屋子里的空气清新洁净。即是低碳又使人心情好，一举两得。

低碳生活靠自己，但更要靠大家。从中可以领会到许多乐趣，保护了环境，健康了身体，还是一件有意义的事，大家一起来低碳环保生活吧！

生活高中作文(篇2)

生活是由无数烦恼组成的一串念珠，但得微笑着数完它，愁眉苦脸地看生活，生活肯定愁眉不展；爽朗乐观地看生活，生活肯定阳光灿烂。

缺憾美

很久以来，一直不明白为何日本人民钟情于樱花，论风姿它不及牡丹，论芳香它不及玫瑰，它更没有梅花傲雪之精神。后来，才渐渐明白是樱花绚烂而又短暂的美打动了人心。因此，有人说完美并不算美，略带遗憾才最美。樱花灿烂的笑脸总叫人心醉，而那短短的花期又多少有些让人遗憾。你瞧，盛极一时的花，谢后总令人回味无穷，正如青春在有些人眼中似乎与樱花一样美丽，短暂也如樱花，因而青春是遗憾的。

入冬了，太阳都显得那么一点冷漠，他高高的、淡淡的，像一位严肃英俊的男子，不动声色，平静地又好象亚马逊森林傍晚的万籁俱寂。我们的生活难道不会经历这样的门槛吗？

当一个人的事业中出现了瑕疵，他会说：“如果有下次，我一定会做得更好！”

如果一个人的感情世界中受到伤害打击，他会说：“如果下一次我一定不会错过她——一定好好把握！”

“如果一个人在没有通过考试的沮丧中会嘀咕着：“我要是少玩那么一会儿，也许这道题就不该错——也许就够了分数线！”

太多太多的遗憾！就是古代帝王在父业将毁于一旦时也要叹息“故国不堪回首月明中！”但是，正因有这些缺憾的存在，才有人领悟出完美的涵义，想追求完美的人才会不断努力，拼搏使自己达到最好。

不错，生活的缺憾是耀眼的宝珠浮于水面。

恬淡美

国土面积不到两平方公里的主权国家摩纳哥，是“大老”，是赛车“大道”，是邮票“大都”，但我最欣赏的还是他那冲击游人感官的海滨山崖上一排排的豪宅。这里是世界各地大量超级富豪选择的终老之地。据资料，很多绑匪、巨资、毒袅疯狂敛财，都是为了达到一个目标——能在摩纳哥舒舒服服地隐居。

多少人终于没有拿到那里的房子的钥匙而只能永久地呆在监狱里傻想了，而拿到了的大概也有不少人不敢出门，或者不愿与邻居寒暄，一扇扇花岗岩框的木门紧锁着，脚下碧波间白色的私家游艇也很少解缆，偶尔解缆于没有风浪的月夜，如贴水而飞的白鸥，把全部秘密倾吐给地中海。

我们现在的年轻人，大多偏爱时尚的繁华都市，充满浪漫新潮和鲜活气息，生活节奏快，同时承受的压力较大，劳累长年光顾空虚的躯壳，追求简单生活，恬淡成为另一派青年的标志，他们喜欢身着个性T恤与宽大牛仔裤，像水仙一族，持久散发着清丽怡人的味道。

又如品茶罢，浓洌是早晨，清香已到了中午，淡如白水合该熄灯就寝，喝茶顺道看杯中茶，蜷缩是婴儿，收放自如到了豆蔻年华，肥硕即是阳寿终尽，一摄叶，每天看到一生。

意境美

“漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋，淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦。无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。”都市的树，渐渐退缩在盆栽里，在家庭和办公室中，学习适应冷气，忘记鸟声和季节，或许，把握生活中最珍重的那颗珠，才是玩味生命真谛之所在，品读它的节奏、色调、玄奥之所在。

生活的美说起来有些玄妙，但在我们的现实生活中，她却是实实在在，具体可感的，只要你稍稍留意，就会发现它们是那样地有意味，那样地富于魅力。

生活高中作文(篇3)

一个短暂而愉快的寒假，我过得非常有意义。在这个寒假里，我尽情的玩，开心的吃，而且，还美美地过了一把电脑瘾，简直是趣味无穷。

趣事1：玩的有趣

寒假的第一天早晨，我起的非常早，把衣服一穿，就去厨房吃饭，走到门口，看见爸爸在那里修电灯，我就随手把灯槽拿走了，我把灯槽拿到我得卧室，准备用这些东西干点什麽，突然，眼前一亮，想出了一招，我把有头的放在写字台上，没有头的放在床上，这样就行了，这时，我看见一玩具小汽车，我把这个玩具小汽车放在灯槽里，突然小汽车走不动了，我把玩具小汽车又放了放 我又把两个头的和有头有尾的换了换，小汽车又前进了，我高兴的一蹦三高，并且还带着掌声。

趣事2：吃的有趣

说起吃我可是鼎鼎大名的“食神”你知道我为什么是食神，嘻嘻，不知道吧，我就告诉你吧。

有一天下午。我没有吃饭，就睡觉了，第二天早晨肚子叫得那个疼，终于到吃饭的时候了，我一下子就吃了两个大包子、喝了一碗汤，还吃了一盆菜。吃饱了那感觉真爽，舒服极了，看来“民以食为天”，真有道理。

趣事3：学的有趣

别看我光会玩和吃，其实我还利用寒假学电脑了呢。

我在电脑上学会了玩小游戏，打字，还可以在word上删除，粘贴，复制等等，好多本事呢!特别是我的打字速度提高的特别快，原来一天才能打一百来字，现在不一会就可以完成，让老爸都为大大的自豪。记得有一次，我正在打字，要打一个标点符号，可是怎么都打不出来打，我差点都急哭了，后来还是妈妈出面，就那么轻轻松松的在键盘上那么一点，分号就出来了，看来尽管我打字有进步，但还要更加努力才行，千万骄傲不得呀!

怎么样?我的寒假有意义吧?既有趣又开心，简直棒极了!

生活高中作文(篇4)

北方的春天，来的总是充满诗情画意，桃红柳绿，嫩芽抽丝，寒鸭戏水，在经历过万物枯索的冬天以后，仿佛一切由无到有，生机勃勃。连那往日苍白的阳光似乎也在一夜之间爆发了蓬勃的生命力，金灿灿的阳光无所顾忌的恩加给每一片土地。这一刻，有生命的、无生命的，都在接受着春天的洗礼。像孱弱的孩童，在等待中，迎来了母亲温暖宽厚的胸膛。

春风吹了几吹，冬天的阴霾便被涤荡的一干二净。这时候的天空万里澄碧如洗，纯洁如一颗将要滑落竹尖的露珠。漫天的繁星，在夜晚最适合仰望，群星璀璨，众星拱月，没有哪一颗看上去是累赘。你满含热泪的一望再望，直到一颗凌乱惶恐的心静如止水，直到你的眼睛里闪烁着星空一样的光芒，直到你的内心装得下整个星空，这时候你说：“来吧生活，来吧明天。”

孩提时，总是惊异于自然界的一草一木，季节的更替，生衰的循环，因为不信夏季的繁盛等待的是秋天的凋残；冬天的蛮荒迎来的是春天的喜悦。

元宵节过后，又到了开学的日子，我背起书包，喊着弟弟去村小学念书。早晨的小径，露珠打湿了裤腿，泥土的清香，小草的吐绿又使我们兴致盎然。然而，是哪个美丽的姑娘在这条通往学校的小路上撒上了星星么？弟弟惊奇的说：“哥哥，花开了，很小很亮”。是呀，这是什么花？比踩着早晨的阳光上学的我们还早？它是春姑娘派来迎接我们的么？放学的时候，我与弟弟把小小的书包装的满满都是，我们回去问母亲，母亲笑笑说：“亏你们还是农村娃儿，长这么大连迎春花都没有见过吗？”，“是的，迎春花是开的最早的花，它是花神派到人间来提醒我们春天来了，我们的老师告诉过我们。”弟弟抢着回答。

原来，小小的迎春花竟然有这样伟大的梦想，经历过皑皑积雪的覆盖之后，把生命演绎的如此淋漓尽致。那一刻，所有的花儿都相信了，冬天来了，春天还远么？自然界所有本真的存在都是那样令人内心震颤！

年轻人总是喜欢做梦，毕业那年，做了一个梦。梦见一个小女孩从汽车上甩了下来，甩到了一处悬崖绝壁之上，她的脚下是波涛汹涌的大海。这个时候，有人冲她喊，让她跳下去，因为只有跳下去生命才有可能得救，如果不跳，那她只能是峭壁上的一具尸骨，她不敢，因为她认为起码此刻她还活着，跳下去生死未卜。真的，面对暂且偷安和前途渺茫谁都会犹豫。不过，最终她还是跳了下去，因为她已经饿的不行了，再不跳下去就死了。她这一跳为她迎来了新生，水不深。

每个人，都有那么一段时光，心大，不愿呆在家里，希望能够到处走走，到处看看，希望自己能够像花一样，拥有最美的绽放。经过与这个世界几次交手之后，一败涂地，终于学会了与这个世界和谐相处，梦想于是成了笑谈。这当然不是社会的错，也不是我们的错，因为梦想不同，人生本就不同。冲突是必然，大可不必耿耿于怀，可是，你一定要牢牢记住，坚持梦想，方得始终。

有个作家说，他最怕写散文，散文有时候并不需要别人来读，它往往是自己血淋淋的生活写照，这不假。从煤矿出来直到现在，看着自己写的每一篇散文，往日的种种如历在目。清浅的青春，仿佛一场无可奈何的伤逝，幸好，因为写作，能够时常反省自己。

刚过完年出去展业，到紫金山公园的时候，阳光已经温暖的抚摸着大地。于是，我下车找一个干净的地方坐下来晒会儿太阳。一个七旬老翁恰好坐在我的旁边，没有乐器，没有乐谱，完全是南腔北调。他坐在那里，畅快得意的唱着，细细听来，玄妙之处不少，一般的戏曲爱好者，唱的基本上是比较流行的乐谱，比如《穆桂英挂帅》、《收姜维》等等。可他不是，他唱的是“玉皇爷”与“老炤君”的故事，曲调诙谐幽默，曲词闻所未闻。于是，我坐直了身体，庄重的听了起来。

他真是一个了不起的艺人。他唱的可是整个民族丢失的瑰宝，一个“玉皇爷”，一个“老炤君”，中华民族“皇天后土”的意识形态竟然由他在那里传唱。这是怎样的一个传唱着呢？衣衫褴褛，头发凌乱，胡茬没刮。

我看他唱的累了，于是趁机会跟他聊了几句。

“你是外地人吧，来郑州靠唱曲子养家糊口么？”我问他。

“不是，我就是本地人，我是个神经病。”说着，他把脖颈上带着的胸牌给我看，那一刻我瞬间流泪。流泪并不是因为对他处境的同情，只因不敢相信他是一个神经病，世上哪有这样的神经病？！

“你这曲子是哪里学来的，有谱没有，给我看看。”

“哪有什么曲谱，这都是我听老一辈人唱的，一代一代传下来的，我是个神经病。”他又一次重复他是一个神经病。

我看他身旁放着一个包裹，想必这个自称“神经病”的老人，肯定还有一些“宝贝”。于是，我往他身边凑了凑，想要解开谜底。

“包裹里都是什么？”我问。

他打开包裹，里面的东西便陈在我的眼前，是书，是很旧很破的书。他拿起一本对我说：“这是佛家教人向善的，恶有恶报，善有善报”，接着他又换了一本说：“这是讲因缘的，夫妻之间争吵磕绊，经常看看这书啥事都没有了”。说着他从包里拿出一串念珠，虔诚的合上手掌为我祈福。末了，他对我说：“小伙子，相识就是因缘，这串佛珠就当我送给你的礼物，祝你以后健健康康。”

这几年，每遇宗庙佛堂我都进入朝拜，原来佛陀就在身边。如果给这个老人一个舞台该有多好！华夏儿女们都坐在电视机旁，听着那些从他嘴里吐纳出来的民族精神，可是，这只是我的一个奢望。他没有背景，也没有遇见伯乐，潦倒的生活处境，江河日下的年龄，没有谁能给他一个来日方长的许诺。

过了一会儿，有几个上了年龄的人走了过来，招呼着他走了。他的背影被早晨的太阳拖的很长，很高大。然而，这光景很凄凉不是么？

与这个老人的偶遇只搁一天，我在郑州二七广场又遇见一个“奇人”，他是一个清洁工。五十多岁的样子，体态臃肿，带着帽子，穿着黄色工服，脚上是蒙古式的靴子。吸引我的是他脖子里挂着的毛主席像。这个年代，竟然还有人脖子里挂着毛主席像！我想他一定是一个有故事的人，于是打算停下脚步。

“你为什么脖子里挂着毛主席像”我问他。

“咱们小老百姓做点这样的事是应该的”他说。

经过交谈，我知道了，他父亲是一个苦命的人，新中国拯救了他的父亲，使他过上了好生活。吃水不忘挖井人，从他父亲那一代就开始戴毛主席像，直到今天，几十年过去了，这个习惯却留了下来。

他的旁边放着一根一米多长的木棍，棍子上系着几双童鞋。他说，那童鞋是他打扫卫生的时候发现的，鞋子很新却没人要，他把它们视若珍宝，收集起来寄给需要的孩子们。

这时候，有个清洁工走了过来，给他一个馒头，他就着开水大口大口的吃了起来，我知道，他有能力吃更好的饭菜，我心疼这个老人，可是我没有去劝说他，因为我能猜测，他的钱也一定捐了出去，这个世上还有吃不到馒头的人，他心里装着的是对这个社会的爱，只有吃馒头喝白开水他才心安理得。

老人真是好心肠。

这世上的许多事情，如果真的要追究起来真的有答案么？比如人生的意义？比如正确的价值观？

就算面对生活的勇气足以支撑自己功成名就的野心，就算内心的修为足以面对这个世上的所有惊滔骇浪，我们是不是就能说，我们已经学会了生活，懂得了人生。

当我面对那些与自己年龄不同，生活方式也不同的人的时候，突然就觉得，人，当然是有梦想最好，没有梦想也不用凭空塑造。人生不是因为梦想而伟大，而是因为慈悲，就像此刻，年轻的我，面对这两位老人，突然就觉得自己面目可憎起来。

生活高中作文(篇5)

“很多事情，拥有时不在意，非要等到失去了，才懂得珍惜。”模糊的记忆已无法分清这是谁的声音，但是谁说的不重要。SARS风暴向人类安乐的港湾袭来，掠走了太多，我们因而失去了太多，也深深体会到这句话的真谛。

趁着生活仍未被吹散，在未失去它之前，让我拥它入怀中，风雨中抱你更紧。我深知，越是危难的时候，越要珍惜我们的生活。

珍惜青春好时光！我以前周末习惯睡到日上三竿，而现在，我早睡早起，有条理而健康地生活。停止了对电视疯狂的溺爱，杜绝了对电脑无心的缠绵，去享受蓝天下，白云下，阳光下的怡然。让自己在书海里遨游，体会文学浪潮的起伏跌宕。更多地，我珍惜起了学习的时间，明白了十六岁已不再是小孩，花谢花会开，青春不回来。趁着青春年少，就应更多地汲取知识，学习本领，掌握真理，只有这样，才能在SARS风暴中，与生活十指紧拥，坚强地奔跑。

珍惜相聚的时光！看到电视中医护人员与父母子女，亲戚朋友长期不得相聚，有家归不得，我不再赞同米兰·昆德拉的“相聚，就是为了别离”，明白了珍惜相聚的时光就是珍惜生活。一有空闲，我便会和朋友踢球、聊天。更何况中考后的别离，又会不会是一生一世呢？和父亲下棋不再是一种折磨，虽然父亲仍未改总悔棋的毛病，但我却能宽容它，因为秒针的滴滴声是在相聚的时光中响过。珍惜相聚的时光，才能在SARS的狂风暴雨中，将生活紧拥入怀，让彼此的温度，化作暖流，解除心寒，感受温存。

也许，黑暗、寒冷正向我们的生活步步逼近；也许，窗外的风正咆哮，雨正飘摇。但我深信，将生活紧拥入怀，从此刻懂得珍惜，风雨过后总有晴天。

乡村生活作文

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乡村生活作文(篇1)

清晨的雨露挂在窗前，晨曦透过窗帘，鸣唱的鸟儿掠过窗台，在公鸡清脆的鸣叫声中，我睁开了双眼，新的一天开始啦！

菜园子摘菜

小米粥就梅干菜，外加一个土鸡蛋，一顿美美的早饭下肚，我跟着外婆去往她最心爱的园子里。今天，我们第一个要做的事就是摘青菜。外婆的菜园子郁郁葱葱，种满了各种各样的蔬菜，有绿叶子的，也有紫叶子的，有矮矮的匍匐在土上的，也有高高的窜出地面的。我看得新鲜却不知道是什么菜，外婆一样一样说给我听，青菜啊、萝卜啊、豆角啊、番薯啊……一时之间我也是分不清了。

外婆告诉我，今天我的任务就是把密密麻麻的的一棵棵小青菜均匀地拔出来，留在地里的青菜就能长高长大了。我迫不及待地行动起来，哎呀，我随手一拔，菜杆子握在手里，菜根还是牢牢地埋在土里。外婆走过来，笑着说：“傻囡囡，拔小青菜要握住菜杆子最下面，慢慢地把它从土里拎出来。”说着，外婆就利索地拔出了一棵小青菜。我照着外婆的样子，拔废了三棵后，终于掌握好了力度，一棵棵小青菜破土而出，这感觉爽极了。虽然蹲久了，腿有点儿麻了，手也有点儿酸了，但看着竹篮子里的小青菜，慢慢地满上来，绿绿的湿湿的，心里真是欢喜。太阳越过山头，我和外婆满载而归。

河滩翻蟹

午饭过后，叔叔带着我和小弟弟去村边的小河滩翻蟹，这我可神往已久了。

秋天的午后，微风不燥，我们光着脚丫，踏进河里，水浅浅的，凉凉的，温柔的掠过脚面。我一块一块地翻着石头，寻找着小螃蟹的踪影。突然传来“啊”的一声，闻声望去，小弟弟竖着一只小拇指，上面挂着一只小螃蟹。我连忙跑过去，只见小螃蟹死死地咬着小弟弟肉嘟嘟的小拇指，小弟弟一边拔，一边哭。我帮忙拔了一下，也拔不下来，小弟弟哭得更厉害了。幸好叔叔过来了，掐住小螃蟹的尾部，掰开两只钳子，救了小弟弟的拇指。

小弟弟对这螃蟹有了情绪，把它关在小盒子里，用树枝不停地撮它。

最后，我们一共翻到了五只小螃蟹，高高兴兴地回家了。

庭院烧烤

夜幕垂临，烧烤开始。外公生火，把炭烧得红红的，旺旺的。叔叔就是一个专业的烧烤师，架势和新疆烧烤的老板没什么区别，那叫一个洒脱道门。烧烤架边上，围着一群贪吃鬼，尤其是我和小弟弟，眼睛根本就离不开那一串串烤串。月亮悄悄爬上来，圆圆的挂在空中，我们吃了一串又一串，都不知道一共吃了多少串了。迷人的肉香，爽朗的.笑声，充满了整个院子。

夜渐渐深了，虫叫声忽远忽近，充实而有意义的一天结束了。多么愉快的乡村生活，我的梦乡都是甜甜的。

乡村生活作文(篇2)

在我的记忆里，有许多美丽的地方，但任何地方的美丽，都比不上我生活的乡村。

乡村，一年四季风景如画。

春天的乡村，很美。春天是绿色的世界。你看，树儿发芽了，叶儿吐绿了。小草偷偷地钻出地面，慌慌忙忙地伸叶爬蔓，不多时就覆盖了荒原，田埂。远远望去，绿绒绒的。这一大片浓厚的绿，衬着那蓝天白云，清新幽远。

夏天的乡村，很美。夏天是红色的世界。热辣辣的太阳照射着这个村落，这片树林，这时，沙土是红色的，天空是红色，太阳的光芒是红色，就连生命之源水，在太阳的照射下，也是红色。虽然大家淌下了不少汗水，但是自得其乐。因为那广阔田野里的里的稻穂正压弯了腰，农民伯伯脸上都洋溢着幸福的笑容。

秋天的乡村，也很美。秋天是黄色的世界。稻田里金黄的稻穂，伴着沙沙的镰刀声，和着轰轰的脱粒机声，成片成片地倒下，农民看着这丰收的景象，欣慰地笑了。现在田里是黄色，太阳是黄色，小路是黄色，树林里的叶子也是黄色。

冬天的乡村，仍很美。冬天是白色的世界。漫长的冬天，银妆素裹，村庄里白茫茫一片，白色的雪地与白色的天空融为一体。晶亮的雪的光芒与夜空的星星遥相呼应。

一年四季，乡村就这样度过，大家经历了温和翠绿的春天，火热炽红的夏天，艳阳高照的秋天，风雪迷漫的冬天，过着和和美美的生活。

乡村生活作文(篇3)

“我生在一个小山村，那里有我的父老乡亲，骨子里长满朴实，含笑中埋着乡音……”我的家乡也在一个小乡村里，乡村的水不像城市的水，它是来自山间的溪水；乡村的房子不像城市的钢筋水泥，那是石头和木头搭建起来的；乡村的天更不像城市的天，这里的天是瓦蓝瓦蓝的……

清晨，第一缕阳光伴着公鸡的啼鸣声，刺破黎明的黑暗，照射在薄雾笼罩的乡村里，村庄慢慢苏醒过来，屋顶飘出了袅袅炊烟，不久便能看见农民伯伯们在金黄的麦海中忙碌的身影。

晌午，火辣的太阳炙烤着大地，嘘！你听，啪、啪、啪啪！原来是黄豆宝宝在太阳公公的召唤下蹦着跳着离开了豆荚妈妈。再看那爱臭美的棉花花，已经脱掉了早上的乳白衣裙，换上了一身嫩红色的衣裳，像个舞者站在枝头翩翩起舞，还有那棉桃，在阳光的照耀下羞涩的裂开小嘴露出一排洁白的牙齿。唯有玉米伯伯，捋着自己的长胡须，扇着芭蕉扇，悠哉地等待着农民来丰收它们。

傍晚十分，劳累了一天的人们搬出自家的桌椅，天高地阔地吃着香甜的晚饭，一个巨大的黑布袋渐渐地遮住了乡村的天空，数多的繁星像钻石一样镶嵌在黑布袋上，越来越多，越来越多，直到布满整个夜空。夜深人静了，乡村音乐会开始了，蛐蛐拉起了小提琴，猫头鹰声情并茂地唱起了意大利歌剧，小青蛙欢蹦乱跳地敲着架子鼓，萤火虫踮着脚尖跳着优雅的芭蕾，小河弹着美妙的钢琴曲直到天明……

晚安，乡村；晚安，劳累了一天的人们；晚安，我的乡村生活！

乡村生活作文(篇4)

夏天，我们来到了外婆家。

早晨，叫醒你的可不是只会出滴滴声的闹钟，而是大公鸡一声又一声抑扬顿挫的鸣叫声，我们的公鸡刚叫好，领居的公鸡就马上接上，就像男女声和山歌全似的。走到阳台，就会看见打鸣的那只公鸡伸长脖子骄傲地叫着。外公拿着扫把在扫地，把鸡吓得架起膀子逃走了。

在乡村，那里玩的项目比城市多得多，还比城市好玩有扎鱼、滚铁环，打水漂我最喜欢玩的就是打水漂和扎鱼了。扎鱼最重要的地方是力量了，先找一根树技，树枝要有一头比较尖，粗细和大母指差不多粗，长度大约一米。然后在小溪边看看有没有鱼，有鱼就把树技扎到鱼头的地方。鱼会游，扎到头位，就能扎到鱼身子，扎中了，鱼不死也只能游几下了。在这时就能把鱼拿上来美餐一顿了。

要玩也要吃，要吃就要劳动。对于我们而言，烧土灶是最有趣的了。首先，要把干草点燃放到灶的肚子里，马上加点中等粗细的干树枝。然后，等火已经稳定了放大树枝。烧好饭菜后，放一些沙子熄灭火就可以了。

吃好饭，最好可以去走一圈。你会看见这里的风景很美。一片片青瓦；一层层红砖形成了一大幅美丽的画，那幅画里有田野的清爽，还有青瓦的青，好像在说着这个村庄的历史。红砖的红让这幅画显得单调。还有那太阳的火红这一幅画的画家可真了不起！

晚上，乡下和城市的区别可大了！城市里大人看着电视，小孩子还在作业里面。乡下大家都坐在门外的空地上吹着自然清爽的晚风，皎洁的月光笼照着我们。爸爸、外公、伯伯都喝着一杯散发出清香的茶。我和妈妈一边下象棋，一起和大家聊天。时时发出欢笑声，那些已经夜宿的鸡发出沉闷的抗议声。

乡村生活让我学到了许许多多的知识，让我体验了乡村孩子轻松的生活。乡村，我爱你！

乡村生活作文(篇5)

清晨，借着凉爽的微风，我陪母亲出来散步。走出家门后，我很想到田间里看看。于是就向母亲提议，我们一起往村外走走。

村外的田间小路上，踏着人们走过的足迹，和母亲一前一后缓缓前行。抬眼远望，田野上有一层淡淡的青雾笼罩着，让人有种说不出的感觉。也不知道从何时起，每次看着这些，每当我站在这空旷而寂静的原野时，就会有种发自心底的平静和畅快，就连呼吸都觉得是顺畅的。我说不清这是为什么会有这样的感觉，大概是因为在钢筋水泥结构包围下喧闹而嘈杂的环境中呆久了的缘故吧。有青雾氤氲的田野里长着不算高的庄稼苗，也就才没小腿的样子，长势也不大精神。而其周围的杂草却大不同，一个个绿油油的茂盛的很。如此情景，这如陶公所描绘的一般“草盛豆苗稀”，只是此苗非豆苗而已。看着旺滋滋生长的杂草，除了慨叹现在年轻人的散漫外，更多想的是“草先行”。看那杂草无人收无人种，更无人管理和侍弄。但是，它只要愿意在这个世界上拥有一个席位，就会早做准备，时时待发。季节来了，早发芽，水肥来了，早吸收。于是只要不是人们有意的戕害，那金贵的苗永远也长不过这些卑贱的稗草。自然如斯，人事亦如此。

母女们一边品评这田里的庄稼一边向前行，很快就来到了村外的乡村公路上。路上此时少有行人，除了偶尔会有一辆农用三轮突突突呼啸而过外，一切都是那样的宁静。

路两边种着些树，有杨树，有柳树，间或里还会有一两丛叫不上名字的花。我喜欢这样空旷的环境，在这样的环境中，我没有拥挤的感觉，心也觉得宽了许多。沿路前行，我看见有一些树的皮被人为地刮去了，一棵，两棵，三棵……，这是为什么?我有些纳罕。不知道是母亲看透了我的心思还是为这些树不平和委屈，只听她愤愤地骂道：“龟孙们，多那一点还要好过死哩”。半天我才明白，这些树是所以会有这样的命运，是因为它们长在田边，树冠的荫凉多少会影响到庄稼的生长。哎!人心最毒。

除了这些被刮去树皮的树外，我还看到一个现象，那就是路两旁的路沟里，堆满了垃圾，这垃圾中有生活垃圾也有建筑垃圾。看到这些垃圾，我想起前一天听到的几句闲聊。说的是离我家不远的西边，一个因取土而形成的大坑中，由于常年垃圾的堆积，引起了自然，每天都会看见有烟从垃圾堆里冒出来。看着这些堆放在村周围的垃圾，我在想，可能过不了很多年，整个村子就会被垃圾包围，村子就成了垃圾中城堡了。正想着，一阵农用车的启动的声音传来。抬眼看，只见有两个人刚刚在路边倾倒了一车垃圾。我又想起了那句“环境的败坏，首先是心灵的败坏。”

乡村生活作文(篇6)

一所美丽的茅屋坐落在一个小村子里，那里风景美丽，是让人去了就不想回去的地方。

这个茅屋紧靠着一条小溪，那里十分美丽，小溪边盛开着五颜六色的花朵，绿油油的小草在那里玩耍。

只听见从茅屋那边传来用吴家方言逗趣取乐，用温柔和蔼的语气跟对方说话。看！原来是一对已经白发苍老的老夫妻呀。

看那边，大儿子在小溪的东边用锄头在锄那些杂草，只见大儿子头上已经满头大汗了，阳光照在汗珠上像一颗水晶。

二儿子，心灵手巧，在用那细细的柳枝做鸡笼，只看边上的小鸡用期待的眼神看着自已的新家完工，二儿子看了一下小鸡那么期待的眼神加快了手速。

但最让人喜爱的是一个顽皮的小儿子，穿着黄色的衣服正爬在地上玩，一会又拿起小刀在那挑选一个饱满的莲蓬开刀，做自已的战利品。

呀！这就是这美丽的村庄中的生活，说到这里，我也想在这里安家。

乡村生活作文(篇7)

你们去过乡村吗？乡村有在春风中绽开粉红笑脸的桃花；有在池塘里“出淤泥而不染”的荷花；有在草地上随风起舞的菊花；有在寒风中傲然挺立的梅花。真是美不胜收啊！

春天的乡村盛开着许多桃花。那桃花有的迎风初绽，嫣然含笑；有的含苞欲放，半藏半露；还有的只是微吐红点的小花苞，星星点点。细看一朵桃花，十几片雪白的花瓣泛着淡淡的水红，围着中间那几点细长娇嫩的花蕊，就像几个顽皮的孩子手拉手围着一团火跳圈舞。远看一片盛开的桃花，犹如一片胭脂，把土地染得姹紫嫣红；又像一团团云霞，漂浮在碧绿的草地上。桃花引来了许多的蜜蜂、蝴蝶。蜜蜂在或洁白或粉红或深红的桃花中穿梭，“嗡嗡嗡”忙碌有快乐地采蜜。蝴蝶扑闪着七彩的翅膀在花间飞舞，有时还与孩子们嬉戏。而每年乡村的春天里，春风可忙碌了。她先要给结冰的小河送去温暖，使它解冻；还要告诉冬眠的小动物们春天的讯息；转身叫醒小草，让它们染绿大地；唤醒小花，让她们妆点大地；催醒所有的植物们，让它们为春天焕发生机。接着春风帮垂柳梳顺头发，帮花儿理好裙装，替张家的榕树给王家的竹笋送去新生儿……

天气渐渐变得炎热，夏天来了。池塘中，荷花绽开了花瓣，吐出了嫩黄的花蕊。白荷花白如冰雪；粉荷花灿若云霞。早晨，荷花花瓣上还留着几颗晚露，花心还有几分清凉，一些小甲虫便飞来躺在花心上，一边乘凉一边喝蜜。阳光照在露珠上，使它射出了金色的光芒，衬着粉红的花瓣，美丽无比。而那荷叶中央的几颗露珠，则像一颗颗浑圆的珍珠盛在翡翠玉盘里。晚上荷花悄然合拢。月光给水面洒上一层碎银，荷花便在碎银般的水面中安睡。蛐蛐在夜色中与青蛙合唱，微风和树叶热情地伴奏。萤火虫提着小灯笼飞过正听着奶奶讲故事的孩子们身旁。此时仿佛天空是一块黑布，流萤划过天际就像在布上镶上了银线。乡村的夏夜便在这闪闪的光晕和悦耳的协奏曲中悄然滑入人们的梦中。

秋天来了，乡村一片金黄。麦子被饱满的麦穗压弯了腰。秋风一吹，麦田里便翻起金色的波浪。秋天到处漾着喜悦，饱满的麦子透出了喜悦，浓郁的果香飘出了喜悦，整天辛勤的农民脸上更露出了喜悦。最喜悦的还得算孩子们。早晨和父母赶集，顺便捞些好吃的糖葫芦，或和小伙伴去朝霞般火红的枫林中扑打嬉戏。最重要的是，秋天一到，新年便快来了。

冬天一到，孩子们便扳着指头数啊数：二十三、二十四、二十五、二十六……恨不得一眨眼就是新年。大人们可不曾希望时间过的太快，扫尘、洗衣、剪窗花、糊窗纸、做豆腐、杀年猪、蒸年糕……忙得不亦乐乎。天虽寒冷刺骨，却盖不住新年浓浓的温暖气息。“砰砰砰”“嘭嘭嘭”，当新年的第一声鞭炮响起，整个村庄不约而同地放起了鞭炮。此起彼伏的鞭炮声震耳欲聋，简直把天都吵醒了。第二天清晨，碎了一地的鞭炮纸在东风的席卷下跳着喜庆的舞蹈。

乡村没有城市的繁华，却也没有城市的喧嚣。比起城市的车水马龙，我更爱乡村的安宁沉静。

城市生活就像辛辣的白酒，入口浓重，但味儿一过便无聊。乡村生活就像醇厚的普洱，入口不及酒带劲儿，却回味无穷。乡村生活忙碌、平静，带着淡淡的喜悦。田园风景更像一幅连绵不绝的画卷。乡村生活真令人心驰神往，不是么？

乡村生活作文(篇8)

在乡村，一切都那么美好，今天，就让我们一起去观赏吧！

有些人，在门前的空地上种一些花，向桂花、菊花、茉莉花真是应有尽有，每朵花都挺直了腰，抬起头，几天前他们还是花骨朵呢！绽放的花朵像一个小姑娘，风轻轻的吹过他们的脸，他们就立刻跳起舞来。

他们的后院，大树下，石头旁，有一条小河，小河里，总会有几只鸭子玩耍、嬉戏，时不时会在水上闹几次，把水里弄得哗哗响，小河旁边，有一棵柳树，伸展着他粗壮的枝条，那嫩绿的柳叶轻轻的浮在水面上，灿烂的阳光和他完美的汇成了一幅风景画。

草地上几个小朋友在放牛，一生也不吭，沉默的低头吃草，而孩子们在旁边玩耍，嫩绿的草地像一块柔软的毯子，就算摔倒了，也不疼。

傍晚，天空中的红霞照着大地，人们都在家里，时不时出来看一下，到了月明人静的时候，人们就进入了梦乡。

乡村生活虽然不富裕，但是他们很快乐。

乡村生活作文(篇9)

我是城里人，去过几次乡村，那里也是别有一番风趣的。

记得那次到乡村，我看到的乡村那真是太美了！乡村没有汽车，也没有喧哗。乡村比城市多一份宁静，少一份喧闹；多一份纯净，少一份污染。

乡村的鸡蛋、鸭蛋都是自家养的家禽下的蛋，十分营养。而城里的大都是人工蛋，营养价值不高

乡村的田野绿油油的，真漂亮！那绿的真像上帝打翻的一盆绿色的颜料。

跟你们讲讲发生在我在乡村遇到的趣事吧！一次，我和乡村里的几个小伙伴一起去掏鸟蛋。我自告奋勇，第一个用梯子爬上树，开始掏鸟蛋。一个、两个、三个……我心里热开了花。突然我摸到了一个软软的，没毛的，冰冰的物体。还发出“咝咝”的叫声，难道是……

我大吃一惊，急忙把蛇扔下去。下面顿时传来一阵尖叫声“啊——”下树后。伙伴们用力打我“谁叫你把蛇扔下来的！”

乡村的生活让我流连忘返，我爱乡村生活！真希望再去乡村里玩。

指导老师：胡老师

暑期生活作文

随着人们的教育质量的提升，我会运用到各种各样的范文，范文包含各种各样的文章，范文可以为我们提供各种参考，相信你应该喜欢小编整理的暑期生活作文，欢迎分享给你的朋友！

暑期生活作文 篇1

一转眼，暑假已经过完了，回味暑假的生活，是多么的丰富和快乐！

暑假里，我看电视、看电影、玩电脑、陪刘诗逸过生日、吃蛋糕……过得可开心了。

暑假里，我除了每天都按时完成老师布置的作业外，还每天坚持看课外书。一次，我读《雷锋日记》，感受很深，对雷锋叔叔的那种助人为乐、大公无私的精神所感动，从此以后，我决定以雷锋叔叔为榜样。

暑假里让我记忆最深的是7月29日晚上8点，我参加了由衡阳交通频道在晶珠广场举办的“关爱小冰茹，我们在行动”大型募捐活动。小冰茹在7月19日过马路的时候，不幸被卡车压断了腿，正在医院抢救，可怜的小冰茹今年仅仅只有十岁，父母在她小时候就离异了，她一直跟着外婆一起生活，家里经济拮据，而做手术需要高昂的医疗费用，于是，广播电台组织了这次义演捐款活动。

听了主持人介绍小冰茹的故事后，人们都纷纷流下了泪水，大家慷慨解囊，毫不吝惜的进行捐款捐药。我也把自己节省下来的十元零用钱捐了出去，并且受邀表演了个舞蹈。

小冰茹是不幸的，但她又是幸运的。一方有难，八方支援，这不正是我们伟大的国家的崇高之处吗？暑期生活作文 篇20

暑假里，妈妈给我报了写毛笔字培训班。

第一节课，老师就对我们说：“今天我要来教你们怎么写毛笔字。”说完，老师用毛笔在纸上写了个长长的横，并举起来给我们看。教室里不时发出一个个声音：哇，好漂亮啊！老师告诉我们写“横”时要，两头粗重中间轻细。老师一说完，同学们就开始学写起来。可是，我怎么写也写不好看。一会写的像巨人，一会写的像蚂蚁。最后，我写的毛笔字简直变成怪物了。更可怜的是，我那白白的脸变成大黑脸了。

下课了，我的横字还是写不好看，这次写毛笔失败了。但我下次一定会成功的。俗话说“世上无难事，只怕有心人”自己心里想的事，只要决心去做一定会有美好的结果。

暑期生活作文 篇2

回顾一下今年的暑期生活，我可真是活动了不少，说起暑假生活，大家肯定是有喜有忧，有的人说，在暑期里，爸爸妈妈把他们送去培训班培训，回来后又是做作业；有的人就是爸爸妈妈带他们去了很多地方，玩得可快乐了！要说起我的话，两者都有，既快乐又长了见识，现在我给大家介绍我的暑假生活吧！

放假初期，我参加了学校组织的夏令营的活动，夏令营生活的那几天，我跟参加夏令营的那些同学们交了朋友，爸爸妈妈不在我们身边，自己也遇到了生活上的困难，但是，经过我与同学们的齐心协力，一起打败了困难，这对于不爱交往的我，是一种进步。当时，快乐在我的脑海里无处不在，游览了祖国的大好河山，自己的交往能力也进步了，难道我不快乐吗？回来以后，我把在夏令营途中所发生的事情，都告诉了家人，爸爸妈妈连忙夸我长大了，我也觉得在夏令营中学会了自理，以前的那个“娇气妹子”一下子消失不见了，我可真高兴，我才不愿意当“娇气妹子”呢！

自从在夏令营里天天都要运动，要早起床的要求后，每天在家里我也养成了早起锻炼的好习惯，制定了一个运动计划，天才蒙蒙亮，我早早地起了床，围绕院子跑六圈，做压腿三十下，以前我受不住这种运动，现在我感觉到运动才是最好的疗养方法，刚开始练练跑步，现在打打羽毛球，学羽毛球的过程中，我尝尽了酸甜苦辣，失利时，我就想起中国女排姑娘们拼搏奋斗的精神，有时摔倒了，也不埋怨谁，终于我的球技进步了，敢与爸爸妈妈挑战，比赛过程中，笑声、喊声，成了一片欢乐的海洋……

假期里最值得一提的算是一次爱心捐款，我们湖南经济频道搞了一次爱心助学活动，帮助寒门学子的捐款活动，一次，我看到电视上有一名考上上海交通大学却交不起学费的时候，我当时很伤心，为什么这么优秀的学生却无钱上学呢？我立即拨通了助学电话，我对工作人员说，我要捐助一名考取大学的寒门学子，工作人员很感动，对我说要好好读书，将来要象他们那样考上一所好大学，报效祖国……这是我今年的暑期生活，一个又有意义有快乐的假日，我有期待明年的假日更美好！

暑期生活作文 篇3

“说起我的暑假日常，可真是有趣呢！”

你们肯定会以为我天天躺在柔软而舒服的床上，开着空调、盖着薄薄的被子吧！不过现在你就知道了，我每天在太阳公公带着温暖的阳光照在大地上的时候我就起床了，然后开始准备各种的洗脸、刷牙......等等一些早上必须做的事情。之后就开始了我每天的学习工作事项，比如说写著名规范书写家司马彦叔叔的字帖，里面的内容都是一些方正硬笔字，让人看得都纷纷赞美!还有就是在写完作业的日后，太阳公公“下班”的时候，你站在高处，就能看到无比灿烂的夕阳，感受大自然的美丽!黑色会渐渐升起，夜幕降临，天上亮晶晶的星星像一台台电灯挂在漆黑的天空，永远都会让人数不胜数。

这就是我的暑假日常，也希望你们跟我一起保护大自然！

暑期生活作文 篇4

一学期的生活结束了，同样也一位这令人期待的暑假来临了。

钱是生活必需之物在暑假中我要把我的存款投入到经商中像滚雪球那样慢慢扩大。

“生命第一，学习第二”放暑假了，这学习也不能落下，所以在暑假中，我一定要认认真真仔仔细细的完成老师布置的所有的暑假作业，让我在开学初可以拿到一本老师奖励的书籍。我还要多看各种各样的物理、化学、地理、历史、文学、数学等方面的书籍，让我获得无数的知识，为我以后的学习打下坚实的基础。

7月22日长江流域将可以看见一次罕见的日全食，我从现在开始就全副武装，时刻准备着那千年一遇的场景。

我还要把圆周率背到500位，使我可以在下一个学期的校园吉尼斯的圆周率背颂比赛中可以拿下那个我梦寐以求的奖杯。

暑假我要抛开作业的重瑙，到外婆家去疯狂地玩几天，在那个天堂中做几只鸟的标本，让我身边的人更了解动物。

听了我的述说，是不是也觉得我的暑假生活很有趣呢。

暑期生活作文 篇5

国外的疫情一直得不到有效的控制，今年的暑假不能感受外面旖旎的风光了，那我们的暑假会不会变得暗淡无趣了呢？不，我的暑假生活依旧能五彩缤纷。

暑假就是一段放松身心的时光，我依照阳光手册，完成各种有趣的打卡任务：锻炼、眼保健操、阅读课外书籍、了解我国的节日与节气、寻访青果巷。除了打卡，我把更多的时间投入了画画、跳舞、钢琴、游泳，这些学业之外的活动，可以锻炼意志，培养艺术情操。

我觉得真要夸夸自己，顶着酷暑，赶去少年宫集训舞蹈15天。在那里我挥汗如雨，踏准每个音乐节拍，抠每个动作细节，娴熟地完成了16支考级舞蹈组合，考级的时候，在舞台上翩翩起舞的感觉太棒了。在少年宫，我还是一名光荣的志愿者，当我穿上了鲜红的制服，心中就有了责任感，我会提醒大家遵守防疫的措施，纠正一些不文明的行为，也会热心地指个路。

忙忙碌碌的假期即将结束了，我还想去网红图书馆打打卡，去苏州感受下江南园林的景致，在南京博物馆感受六朝古都的神韵，算算时间，呜呜，要抓住每一分每一秒啦！

暑期生活作文 篇6

我的暑期生活丰富多彩，除了假期作业以外，还有很多事情，比如：画画、打乒乓球、打羽毛球、练钢笔字、练习滑板车。偶尔爸爸妈妈还带我去铜川周边的景点逛逛。

妈妈说字代表每个人的门面，所以说这门功课我做的非常认真；滑板车可以让人掌握平衡，所以也是我每天必修的功课。

我很喜欢画画，所以我每天必画一幅画，把我当天生活的点滴都记录到画里，就算是暑期过去了，但每当看到画时，我都非常开心。

我也喜欢打乒乓球，因为不仅可以锻炼眼力，提高我的反应能力，而且乒乓球也是我国的国球。

我最不喜欢的就是打羽毛球，尤其是在炎热的夏天，因为天气太热了，再加上还要跑来跑去，打不了一会儿我就会满头大汗，满脸通红非作文常累，可是没办法，妈妈每天吃完晚餐就催我下去打羽毛球，说我有点胖让我减肥，这就是我可爱的妈妈！不过时间一长我也就慢慢习惯了，适应了，我的球技也取得了一点点小成绩哟！

说起外出游玩我也是特别兴奋，由于爸爸妈妈暑期一直都在工作，所以临近开学前期，爸爸妈妈才抽出时间带我到铜川周边的小景点逛了逛，白鹿原影城的景色和小吃让我回味无穷；马咀村的涂鸦村庄和儿童城让我历历在目；石林的玻璃栈道让我现在想起来都有点害怕；林皋水库上划船让我回想起小时候爸爸妈妈带我在人民公园划船的时候的样子；福地湖上坐快艇让我心惊胆战，一句话，玩的太开心了。

我的暑期生活就是这样子，多姿多彩的，开开心心的。真希望明年的暑期赶快到来！

暑期生活作文 篇7

我的暑假生活可真是丰富多彩呀，你看玩电脑、学英语、学唱歌、学游泳、看电视等等，但是，最有意义的还是我有幸赴上海参观了上海世博会。

世博会的全称是：世界博览会。它是由一个国家的政府主办，全世界各个国家参加的大型博览会，称得上是世界上最高级的别的展览活动。世博会今年在中国举办，我们多么自豪和开心啊！

我在世博园逗留了三天，从浦西园区到浦东园区，从早出门到闭馆而归。

第一天去的是浦西，哎呀，走进世博园，也是一件很复杂的工序，排队不说，还要进行安检，我们顺利过关，我们一走进世博园区，那场面真是震撼人心，令人激动呀，我们浏览了各国各洲的雄伟建筑，各国的风土人情，然后我们排队进了几个馆，远大馆。它是未来节能、太阳能、低碳生活的源泉，又走进了上海通用汽车馆，电影，立体感，可怕极了，不可思义的是电影没有幕布，就像是身临其境，我们又去了德国馆、日本馆……每个馆都是以互动、运用影片、书籍和雕塑等展示方法，太先进了……，我还在世博园买了纪念品――海宝。

我还去了上海的外滩，看到了辽阔了黄浦江，走了霓虹灯的南京路，去了小河流水进人家的朱家角，吃了城隍庙的小吃，还去了环球金融大厦，还领略了雄伟的南京大桥，上海真是一个花花世界。

你们觉的我的暑假生活快乐吗？啊我要自问自答。快乐的很呢。

暑期生活作文 篇8

暑假生活里，我度过的每一天虽然很单调，但是从中却体现了不一样的幸福，这仅是属于我自己的。

假期里由于种种不同的原因并没有去旅游，也就因此造就了暑期生活的平凡。假期里，每个早晨我和父亲都去运动场打羽毛球，在此期间，我和父亲都在体会运动的乐趣。例如，我打一个高球，父亲就跳起来回一个扣球，那姿态使得我常常捧腹大笑。父亲身体本来就单薄，当他跳起来却让我联想到了表演里小天鹅跳起的姿态，可一对比又显得父亲很滑稽，而父亲看我笑得很夸张自己又随我笑起来了，就这样在欢声笑语和汗水中度过了每一天的运动。

假期里一多半的时间都是在写作业中度过的，或许你会觉得那样很无聊，但你仔细看却会发现我在微笑着做作业，这是因为我在学习中发现了很多的乐趣，即使是重复多次的东西，我也能在原基础上发现不一样，获得提高。

晚上的时间经常是和父母去外面转转，边散步边谈论生活中发生的鸡毛蒜皮的事和我学习上遇到的一些困难，困扰解决了，心中自然舒坦了许多，也与父母之间的感情增进了许多，一家人和和睦睦其乐融融就这样一起度过了烦恼。

要数最开心的就是在假期里遇到了小学同学，彼此都很激动，见了面竟有说不上来的喜悦，毕竟已有两年多的时间不曾见过，很多在脑海里想像多次的话正欲说出来，却又一时心急，结结巴巴，担心对方不能明了自已的意思，而和自己生气，此时对方早已发自内心的笑出声来，只能尴尬的挠挠头，和对方一起开怀大笑。之后，就是彼此互相的闲聊，就像永远都没有分开，但是当抬起头，环视着一切，会发现这一切早已不是先前了，时间总会逝去，青春的时光总会离去，剩下的只有回忆。

暑假的生活宛如白开水一样平淡无奇，却无法离开它。是的，也许就是重复的度过这平常日子，才会发现真正属于生活的乐趣。

暑期生活作文 篇9

暑假一开始我就安排好了自己的暑期生活。放假了暑假的兴趣班没几天就接上了，一直到8月14号结束，所以这之前的星期一到星期五都要去金字塔培训中心去上课哟，还有每周二，四，六晚上的毛笔训练班，不过双休日我会去外婆家看我的妹妹，偶尔休息天会和小伙伴出去游玩放松。在这期间要做完学校布置的暑假作业，之后还得把爸妈布置的作业完成。

在培训班里，我结识了许多新朋友，和他们一起度过大半个暑期，我们会在下课期间一起玩耍，十分快乐。

在毛笔培训班，我写的字也比以前进步了，比以前好了许多。

最快乐的就是在外婆家了，可以无忧无虑的，还有妹妹是我最好的玩具，我经常陪她嗯嗯啊啊，她哭了我就会安慰她，拍拍她，好可爱呢！！

我的暑假生活是这样的，你们的呢？？？

暑假里妈妈带着我和姐姐到健身馆去报了游泳，第二天我们就跟袁教练开始学蛙泳。教练先教我们把小腿合起来，再把脚翻起来，最后把腿蹬开去，再合拢。然后教练把四块泡沫板系在我们身上，泡沫板是让我们的身体浮起来用的，两手拿着的三角板是让我们掌握平衡用的。

我们先在泳池旁边的铁杆边练习蛙泳，然后教练让我们拿着三角板绕着泳池游来游去。到了晚上睡觉的时候，我的两条腿好像有什么东西拉着一样，又痛又酸，但我没有放弃，第二天仍然坚持去学。

第二次教练又教我们怎么吐气、吸气，还教我们吐气时要把气吐出来，而且要发出一种声音。经过几天的训练，我终于学会了游泳。通过这次学游泳，让我明白了做任何事只有坚持就一定能成功的。

暑期生活作文 篇10

五年级的暑期生活就要结束了，未来，我将要面对的是六年级的生活。

刚放假时，我真的是想怎样就怎样，连暑假作业都不怎么做。整天无所事事，还头昏脑胀。那时候，有时玩的`是不亦乐乎。妈妈也说过我很多次，可我总是不听。

直到有一次，我突然意识到自己做错了。八·一前夕，我和姥姥、姥爷，外加弟弟一起去顺义游玩。吃完晚饭后，姥爷带着弟弟去游泳，姥姥去做足底按摩。我都没有跟去，只好在宾馆里待着看电视。

看着看着，我觉得没意思了。关了电视，静静的坐了会儿。就在这之间，我做了一个决定。

我回想了一下自己假期中的行为，真的不对。即将进入六年级了，我不能再像一个上一年级的小孩子那样玩儿。暑假，对我来讲是一个提高的好机会，我应该把六年级的知识先学一学。尤其是数学。

过了这之后，我有了进步。不仅认真的学习，还干了许多力所能及的家务活！连妈妈也夸奖我。

我感慨，利用好一个细小的时间，可能就会有一个意想不到的收获。

暑期生活作文 篇11

轻轻翻开日历，仔细打量，时间匆匆流过，回首一个暑假的生活，竟有些许收获：

1、 饱尝精神大餐：

首先利用假期看完了窦桂梅老师的《玫瑰与教育》，从中让我懂得了一个好的教师，对学生的成长能起着莫大的帮助，做一名教师不光要教育孩子，还应当善于发现他们的优势，并给予放大与升华；教育不仅教会孩子知识，更要用心去爱孩子，只有“亲其师”，才能“信其道”；作为一名教师还要更加用心地关注特殊生，他们对老师爱的渴求更高。作为一名老师更应该具有对教育事业的挚爱和不懈的追求。用自己的热情去激发和点燃学生心中的火，使自己的生命在教育这片园地里绽放出绚烂的花朵。

其次还看完了《福尔摩斯探案集》，非常崇拜柯南道尔，他对自己事业的执著，他写的每一篇故事都有曲折的情节，人物不断行动，情节步步深入，惊险奇妙，扣人心弦；使我既感到恐怖，却又欲罢不能；情节关联与布局，巧妙地安排结构；前后呼应，环环相扣，起伏跌宕，引人入胜。他不断从各方面提出问题，吸引读者去寻求答案，不到终局，不忍释手。而且结局常常突然而富有意趣，非常耐人回味。

他笔下的福尔摩斯也让我非常喜欢，他有高超的侦探才能，那是他不断学习、不断实践的结果，他利用一切资料和机会研究有关侦探的经验和科学，养成了善于思考的习惯，掌握了正确的思维方法。他所进行的各种侦探活动合乎逻辑，入情入理；他对各种案件的解释和判断，头头是道，令人深信不疑。我作为一名教师，应当学习作者及主人翁的执著精神、认真观察、仔细分析、积极探索的意识与能力。

另外，再次细细观看了我国四大名著之一《红楼梦》录像，又一次亲近经典，又一次感受到了名著的无穷魅力。

2、学会生存的技能：

利用假期学会了游泳，虽然过程艰难，但是一想到自己在水中已能自由自在地游来游去，如鱼得水，想到自己又具备一项生存技能，就感觉欣喜若狂，深刻体会到“理想与现实之间是一条汗水隔成的河。”，虽然过程艰辛，原本白皙的皮肤如今已变得黑黝黝的，不过我觉得值，觉得挺开心的！

通过学游泳也在教育上给了我很大的启发： “赏识教育”在教学过程中有着很大的促进作用。你觉得学生有多棒，他就有多棒，批评只能压抑孩子，挫败他们的成就感，所以开学后，我能用微笑面对的绝不用冷漠对待，能表扬激励的绝不批评训斥，其实在我的心中，我还是认为我的学生们是最棒的！

3、锻炼强健的身体：

假期我有一个良好的习惯：每天早上六点起床跳舞两个小时，下午六点半到七点半快步走一小时，几乎是天天不断（下雨和外出除外），所以今年较往年皮肤黑了好多，但是黑中却透着几分健壮。无论是跳舞还是散步，都有优美的音乐相伴，这样既锻炼了身体又陶冶了情操，真是身心都得到了愉悦呀！身体想不好都难！

4、亲近自然，陶冶身心

利用孩子学习间隙，一家人近到开封、鹤壁，远到安徽、江苏等地，欣赏了大自然的美好风光，领略了当地的名胜古迹，了解了当地的人文地理，丰富了知识，开阔了眼界，真是其乐融融，幸福无比！

5、结识新生，努力工作

假期中，由于领导的信任，我又光荣地接受了管乐班班主任的工作任务，每周五的下午都坚持到校陪同学们一起训练，这项任务光荣而艰巨，但我一定会尽自己的最大努力，让学校、家长放心，让学生快乐成长的！哈哈……

绿色生活作文

写作是我们一生中需要不断学习的一项技能，写作是疗愈心灵和完成自我救赎的一种方式。想要得到一篇好的作文，是需要花费时间的，作文写作遇到瓶颈期不会写怎么办？接下来您可能需要编辑为您整理的“绿色生活作文”，欢迎阅读希望这篇文章将成为你今天的美好启示并请分享它！

绿色生活作文【篇1】

我爱绿色，爱碧绿的河水，繁茂的大树和青青的小草。我更爱绿色生活，因为它低碳、环保、健康。

暑假，妈妈带我去西双版纳旅游，那里有我国最大的热带雨林，空气清新、鸟语花香，天空蔚蓝蔚蓝的，河水清澈见底。这里的人们都很长寿，因为他们都生活在绿色的环境下。

再看看我们的城市，随着科技的发展，一片片树林绿地都变成了高楼大厦，这么好的绿色再也找不到了，那蔚蓝的天空也消失了，河水也被污染了，人们的生活环境越来越差了

人类离不开绿色生活，因为绿色代表着生命、活力、和谐。保护环境、找回绿色，从自己做起，从小事做起。比如：爱护花草树木，不乱扔垃圾，节约用水，节约用电，少用一次性物品，和家人出门尽量不开汽车，减少尾气排放等等。

你想生活在健康的环境下吗？想的话就和我一起热爱绿色生活，创造绿色家园吧！

绿色生活作文【篇2】

低碳生活是什么？它就是控制或注意个人的碳排放量。经过减少生活中所耗的能量来减低碳，特别是二氧化碳的排放，低碳生活对于我们来说，不只是一种态度，还是一种本事。我们应当进取提倡并去实践低碳生活，从小事做起，从点滴做起。每一天早晨我都坚持步行上学，少乘车，以减少废气排放。作业本正反面都写满字在换掉，吃饭的时候不用一次性筷子，一节俭森林资源。晚上睡觉前查看各个房间的电及水门，如发现没有关就及时关掉，电脑电视也不例外。平时讲究卫生，少洗衣服，少买新衣服，少吃带包装的食物，不随地扔垃圾、脏物……以便节俭各种能源保护环境，为提倡低碳生活多做贡献。在我的影响下，爸爸妈妈也参与了进来，他们每一天步行上下班。妈妈做饭、洗碗、清扫房间用的水，有的浇花，有的冲坐便，有的拖地……一水多用，合理利用水资源。我们一家洗澡时都把谁放到很小，洗完及时关掉。爸爸做得更棒，为响应低碳生活的号召，原本打算买私家车的念头已经打消。每年夏天，家乡都不一样程度缺水，爸爸在阳台上，摆满了小水盘，每当下雨的时候，雨水变装满了水盆，我们一家便把它们倒进一个大红桶里，用来做清扫。低碳生活不仅仅节俭了能源，有效控制了二氧化碳的排放，还给我们带来了意想不到的益处和欢乐。我的低碳生活为身边的人做出了榜样，很多伙伴和朋友也学着我的方法去节俭。我们为保护环境，低碳环保做出了一份贡献。亲爱的朋友们，快加入我的队伍吧！让我们携手共进，并肩作战，为了地球更加完美的明天，为了我们更加幸福健康的生活，一起坚持低碳生活吧！

绿色生活作文【篇3】

地球是我们温暖的家园，我们生活在这个美丽的大家园里，就应该好好的爱护它、保护它。现在，每一座城市都在倡导低碳生活，只要我们不污染环境，不浪费能源，就能让我们的地球变得更环保、更绿色。

最近，老师给我们讲了很多关于低碳生活的事例，使我受益无穷。简单地说，低碳生活就是减少二氧化碳。我们在日常生活中应该节约水电，不浪费粮食，去超市多用环保袋等等。如果我们每个人仅仅用一双一次性筷子，就相当于扔掉了一片树林。可想而知，低碳生活要从我们每个人做起。有想法就要有行动，于是，我开始了低碳生活。

以前的我，放学一回到家，不管天黑了没有，就会把灯早早地打开。即使写完作业，也不及时关灯，总会让电白白地浪费掉。现在，我写作业的时候，在天没完全黑之前，总是借着窗外的照明灯来帮助我，这样，不仅节省了电，而且做到了低碳生活，真是一举两得。

现在的我已经养成了好习惯，不仅节约电，而且节约水。每次洗手的时候，我都会把水接在一个小盆里，然后把水龙头拧得紧紧的，生怕让水逃出来。

让我们为绿色生活一起行动吧。

绿色生活作文【篇4】

每个人都喜欢一种颜色。有的喜欢红色，有的喜欢蓝色，有的喜欢紫色……可是，我喜欢绿色。

我的家乡在美丽的彩云之南，这里山清水秀，鸟语花香。尤其是夏日的清晨，如果你到山上去，那茂盛的枝叶就会挡住人们的视线，遮住了蔚蓝的天空，漏下斑斑点点细碎的日影。潺潺的小溪，碧绿的草地，轻纱一样的薄雾，真可谓“明月松间照，清泉石上流”。这种美景，让人有一种说不出的梦幻感觉，不禁让人想起歌中唱的“山间云雾飘荡，水呀清澈流淌……”

然而，这样美丽的景色，正在渐渐的消失……

21世纪以来，西部大开发的号角响彻西部大地，我的家乡也一样，在建设者的辛勤耕耘下，西部焕发出勃勃生机……

可是，令建设者和人民群众意想不到的是：为建设生机勃勃的西部，鳞次栉比的高楼、游人如织的景点和热火朝天的工厂，使得罗布泊干涸了，滇池的水变得又脏又臭，土地荒漠化日益严重……带来许多环境问题。

而今，建一条机场跑道要削平七八座山头，使森林被毁，水土大量流失。现在，科技发达了，可是，美丽的森林却不见了，潺潺的流水也不见了，轻纱似的薄雾变成了乌烟瘴气的烟尘。我要大声呼喊：“我要绿色，我要我的绿色生活，不要黑色……”

现在，很多人已经认识到保护环境的重要性，可也还有不少人没有意识到这一点，我希望大家都来爱护环境， “亡羊补牢，为时未晚”。让大家一起行动起来，保护我们赖以生存的地球。我相信，通过我们的努力，地球将会变得更加美丽，更加富饶！

地球太可爱了，同时又太容易破碎了。我喜欢绿色，我爱我的绿色生活。你呢？你喜欢什么颜色？

绿色生活作文【篇5】

在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的绿色生活，低碳生活作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

碳元素，原子序数6，元素符号C，原子量是12、0107（8）。这个碳元素无处不在，身边私家车的尾气，过度浪费的水电，一次性使用的塑料制品……这些都是造成碳污染的元凶。骑自行车、乘公交车、爬楼梯、用布袋……，这些行为不仅是个人修养的表现，更是碳污染的克星。

碳原本不会污染，用了无副作用，但经人们的错误使用，便发生了糟糕的化学反应，从无辜的平民变成了一级谋杀犯。

1、地下伏击队：塑料、电池……都属于碳的部下，它们被填进土里打伏击战。这些亿年不朽的“僵尸”们等啊等，盼啊盼，就等被开垦的那一天，它们好一拥而上，糟蹋农作物。

2、地面环境终结者：碳大帅的.二级部下——一氧化碳在此终结，汽车等机动车辆的放出的尾气、工厂排出的滚滚浓烟、厨房飘出的袅袅炊烟……都是它和它的哥们——一二氧化碳的领地。它们是极有毒的气体，一旦被人体吸入，那可不得了，重则使人窒息死亡。工厂里外排的污水是它们的游乐场，不知道有多少条无辜的小鱼儿都死在它们的手里。

3、世界末日的“创造者”：上面那两支队伍只是小分队，碳大帅大纵队已经瞄准了大气层，它们在臭氧层上已经兴风作浪了，下面列举几个严峻问题：

⑴臭氧层破洞已经很大了；

⑵全球逐渐变暖，气候极其异常；

⑶冰山融化，不久的将来泰坦尼克好的悲剧可能会重演；

⑷严峻问题还有很多，如飞鸟问题、飞机问题……

碳大帅的攻势越来越强，面对如此罪大恶极的家伙，难道我们就没有铲除它们的办法吗？有！我们地球人已经准备好了，整装待发，向低碳进军。他们已经积极行动起来了，加强绿化，节约用水用电，使用购物袋，少开私家车，出门坐公交，或者骑单车，电子办公，垃圾集中存放集中处理，做文明人，用天然气作车用燃气……

大家一起努力吧，让黑色碳污染远离我们，让垃圾杂物从这个世界上消失，让臭氧层恢复活力，让象征和平和生命的绿色伴随我们左右，留给子孙后代一池碧水和一片灿烂的晴空！

绿色生活作文【篇6】

地球变暖了，冰山正在融化，海平面正在上升，物种正在灭绝，人们正在四处逃难，好恐怖啊！是电影《20xx》中描述的“世界末日”？面对全球气候变暖，各国都在防止地球变暖的工作。如植树造林，减少二氧化碳的排放等。

地球是我们的家园。我们作为地球的主人，就应该好好保护地球环境。现在城市不都在倡导文明环境，只要我们不污染地球环境，不浪费地球的资源，就有可能让地球变得更绿，更环保。有想法，就要有行动。“低碳减排”离我们并不遥远，从我们的生活细节开始做起。如家中有车的人可以少开车，哪怕一个月少开一天车也好。看上去只是一份微薄的行为，但是你也为保护环境做出了一份贡献。如果每个人都学习你的行为，那么这就是再好不过的了。让我们行动起来，做我们能做的，为保护环境，创造绿色生活，献上我们的一份微薄之力吧！

像我，我在平日的生活中也献上了一份微薄之力。我们应该充分的利用好水资源。在平时，我总是会在帮妈妈淘完米后，把淘米的水剩下来让妈妈洗菜，而淘米水对菜而言比起清水来更好，这样不但节约了水而且还可以用用淘米水浇灌花草，让花草长的更好，更茂盛。

与此同时，我们也应该节约纸巾和多多使用环保袋，少用塑料袋。每天，大约有二十七万格的树木正在被我们人了所砍伐，用来造纸巾等。二十七万，是多么可怕的一个数字啊，所以我们一定要节约纸巾等。

做到低碳环保只是一种态度，而不是一种能力。“一只节能的灯泡可以帮助你省电，虽然它只可以节约很少的电，但是如果中国的将近十三亿人中的'十分之一的人在用节能灯泡，节约下来的电可以帮助中国缺电地区的人们得到温暖和光明。

少浪费一张纸，多节约一度电这都是在为低碳生活而努力，让我们一起来关注气候，节能降耗，保护我们周边地区的环境，共同创造一个绿色的低碳生活！

绿色生活作文【篇7】

生活是美与丑相伴的，生活是绿色的，不管当下如何，生活总是充满着希望。昆曲中的赵丽娘，不是穿过阴阳两界，恋人相会了。东坡居士同样经历人生坎坷，却依旧有一蓑烟雨任平生的意气。希隆的囚徒在久至的黑暗之后终获得阳光了。对个人而言，坚持自己的信念，相信苦难终会过去，在人生的波澜中搏击，光明会引导着生命的路途。于丹教授不是说过，人总有路可走。在两千多年前，贤者颜回不是居陋巷，不改其乐吗？

天地之间，四象万物，给予人们足够的空间去逍遥游。对于一个人而言是，对于一个国家，一个民族而言，也同样昭示着挥斥八极的伟力。

回到19世纪，当时的中国暗的像黑色牢笼，那是一段坎坷的登山路，中华民族摸着黑，忍着疼，一步一步地留下深深的脚印，才有了今日的成就。

前不久，青海玉树发生了地震，对当地是很大的打击，相信在政府的领导下，在全国人民的团结下，在当地人民与天奋斗，与地奋斗的气概下，终会让玉树回复往日的峥嵘。在国内，这个民族是这样，在国外同样是。

在这个世界，美国不可不说是真正的强国，可要知道，在美国人打赢了民族解放战争的时候，华盛顿连给士兵的军费都没有，而在外部，被日不落帝国包围。而在林肯就任时，更是有民族分裂的危险。美国人是在困境中登上世界之巅的。在这一点上，中美两国又何其相似。

这便是生活的希望，但是，这希望并不是凭空而来的。没有心中的坦然，颜回又整么能在一瓢饮中自得其乐呢？没有血和泪的代价，中国人是不会获得民族独立。没有那份创新和坚持，美国人又何谈登上世界之巅。

生活的希望，是人们奔腾生命的泉源的结果，是人们对生活意义的追求，是人们对自己存在的一种实践。

生活是充满希望的，因为相信着人本身的坚强和高傲。

生活是充满希望的，因为相信着人们的团结和自强。

生活是充满希望的，因为相信着人们憧憬着的未来。

生活是绿色的，应是那参天的神木，长盛不衰！

绿色生活作文【篇8】

京山市是湖北省荆门市下辖的一个县级市，因城东有京源山而得名。由于处于低山到平原的过渡带，故地貌以丘陵为主，西北高、东南低，形成七山一水二分田的格局。京山自然景观丰富，这里山清水秀，历史悠久。有著名的虎爪山、许家寨，还有著名的京源河、富水河，还有空山洞、美人谷，都是很有名的、风景优美的旅游胜地。

然而，随着经济的发展，矿产的开发，繁荣了经济，提高了人们的生活水平，但是过度的开采，造成了过度的能源枯竭，和环境污染。大量的森林植被被破坏，植物的种类也越来越少，有的甚至已经绝种了。动物的总数、数量也越来越少。河流被污染，有的河水也已经干涸了。以前听姥姥说，她小时候河里的黄古鱼、鲫鱼、泥鳅都很多，可是现在由于人为的捕捉，河水污染，鲫鱼、泥鳅都不见了踪影，连黄古鱼也少得可怜，短短几十年，我们身边的资源都已经枯竭了，这给我们敲了一个警钟，如果再过几十年我们还能看见这些东西吗？最重要的是由于工业的污染，和汽车排放的尾气造成了大气污染，雾霾越来越严重，这直接影响到我们的身体健康，癌症的病发率逐渐升高，这不得不让我们沉思。这样的环境都是谁造成的呢？

现在，整个国家乃至全世界都在提倡环保，治理环境，这关乎到整个人类的生存大计，作为中学生的我们应该从身边的一点一点一滴做起，不铺张、不浪费、爱护花草树木、不吸烟、不随地吐痰、不乱扔垃圾。出门多走或骑自行车，少坐车。绿色环保，低碳出行。

如果我们每个人做一点点小小的改变，世界就会因此有很大的改变，所以，保护环境与我们每一个人都是息息相关的，也是我们每一个人的责任与义务，只有我们身边的环境好了，我们才能更好的享受生活，享受生命。

我相信，通过我们的努力，环境会变得越来越好，世界会变得越来越美丽！

低碳环保，绿色出行

随着生活压力的变大，人类的生活变得更加离不开电和汽车。但是，有的人已经发现，过度的开发能源，会危害到我们的地球，所以人们提出了低碳环保，绿色出行。

在这一择消息发布之后，不少人跃跃欲试，加入到了低碳环保的队伍之中。

于是乎，他们行动了起来。看到电器未关，伸手就把它关了。大街上的汽车少了，自行车，电瓶车多了起来，除了一些开远路的，其它都是自行、电瓶车。

而且还有人为了赚钱，同时也为了减少汽车尾气的排放量，制造出了共享单车。共享单车是一种为了便民、环保、提高生活质量而造出的电子付费的自行车。有了共享单车，那些没有电瓶，有汽车，而又不想开的人就可以用手机一刷，骑走自行车，快捷又方便。

近一段时间里，人们懂得了垃圾要分类，可回收的分一类，不可回收的分一类，会感染的也分一类……

垃圾分类有个好处，就是好处理，因为如果不分类的话就会不容易处理，不容易处理的东西一般不是用火烧，就是扔入大海。

如果用火烧就会把废物烧得浓烟滚滚，黑烟升入天空，积少成多，就会造成室温效应。室温效应会使全球气温升高，冬天没有雪，冰川解冻，融化，最后，全世界热的要死，人类因此灭绝。

如果把废物扔入大海的话，大海会被污染，海洋里的动植物也被污染。积少成多，最后全世界的海洋都被污染了，世界上再无一滴干净的水，人类也因此灭绝。

所以说，我们一定要保护地球，爱护地球，让低碳环保不再是嘴上说说，而是实际的行动起来！

绿色生活作文【篇9】

又到了炎炎夏日，听着声声知了叫，不禁想起了小时候的夏天。

小时候，我最喜欢夏天，喜欢窗口那满眼的绿色,看着悬铃木满树的绿色在风的伴奏下，轻轻地摇曳着，摇曳着，好像满树绿色的风铃，在风中发出叮叮当当的悦耳的响声。

夏天是玩水最好的季节，当池塘里的水被晒得滚烫时，山间小溪里的水却是格外的清凉，外出游玩时，总忘不了要带游泳衣。我最喜欢和表妹1起，在清凉的小溪里，扑腾着，拍打着溪水，溪水溅起白色的`浪花，把我们银铃般的笑声带得很远，很远……

潜进溪水里，捡1块彩色的小石子，摸1颗在岩石上蠕动的螺蛳，掬1口清凉的溪水，顿时，神清气爽，暑气全消。

我小时候很懒，认为夏末是睡懒觉的好时候，那时也是夏天最舒服的时候，青草还绿着，天气已经不像以前那么热了，蚊子也特别少。中午的太阳毒辣辣地晒着大地，而家里无论是凉席，毯子，垫子，还是枕头，都是冰凉的，人1躺上去，便觉得10分舒服，在凉爽中，我很快就进入梦乡。

童年就像1场梦，似乎就在昨天，但愿长眠其中，不愿复醒。

美好的童年，你给了我多少绿色的回忆，童年花凋0了，但是这段夏天的故事，却永远留在我的心里，永远永远抹不掉----绿色的回忆！

假期生活作文

编辑通过多次筛选，为您搜集到了最新最全的“假期生活作文”。作文是一种重要手段，既能检验学生的语文知识和能力，也能展现他们的想象力。写作就像是为想象力提供养料。同时，在写作时也要注意文章的思想内容要健康。或许这篇文章可以帮您解决问题！

假期生活作文【篇1】

。再往前走我们大家看到了许许多多的大石碑，再仔细看看，我们发现石碑上还写着许多人的人名呢！我们大家再往里走看见有的已经看不见什么字了，有的.只能隐隐约约地看见几个字。我们几个男生在石碑旁边数了数，大约数了五分钟，最终的数字使我们全班同学惊叹，一共有190个石碑呢，可是，我在一想这个虽说是出人意料，但是在世界上所有奇观当中，也算得上是在情理之中！所有的景物都看完了天气也渐渐的凉爽起来，我们迎着微风，回到了家，

生活作文

《我的假期生活》()。过了几天，爸爸妈妈又带我去参观香山附近的植物园。一进植物园的大门，我们就看见一朵朵盛开的鲜花绽放在我们的眼前！再往前走，我们走进了玫瑰园。映在我们眼前的是一大片绿绿的草坪和一朵朵好看的玫瑰花，有黄的，有红的，还有紫的呢！ 接着我们来到了温室。在温室里我们看到最多的就是那在热带生长出来的“仙人掌”。我们看见的仙人掌各式各样，非常奇特。有圆形的、有柱子形的。非常有趣！时间过得真快，一下子就到中午了。今天我们玩的非常愉快，我真希望有时间再去一次植物园！、爸爸妈妈为了让我在暑假里学得更多，又带我去中山音乐堂观看了京剧。我们看了《四郎探母》、《念状子》、《卖水》、《闹天宫》这四场戏，没想到，看完后使我知道了很多关于戏剧方面的知识：在京剧中专门有“唱”、“念”、“作”、“打”这四个字来给京剧分类，“唱”的意思是全都是唱戏，“念”的意思是念白，没有唱的，而“作”就是有唱的也有念的，而“打”就全都是打戏不说也不唱。由此大家就应该可以知道，《四郎探母》是唱戏，《念状子》是念白，《卖水》则是有唱得也有念的，《闹天宫》就是打戏啦！这个假期我真是收获不小，我真期盼着过下一年的暑假！！

假期生活作文【篇2】

这又是一个崭新的假期，同时在这个假期里我也收成了不少，我还记实了一件事情，让我深深的体会到了农夫的辛劳。

那天早上，我和爸爸坐车回到了老家，刚回到家奶奶就做好了饭，我们赶快吃了点饭就匆匆忙忙的到地里去干活了。我们到了一块豌豆地里，地的旁边就是一个大水库，水库边钓鱼和照相的人良多，尽管我很喜欢那里，但是我还小，那里也比较危险所以我不敢靠近，而且老师也夸大了，这时老爸就在喊我叫我别发呆了，让我赶快干活，我拿起了一个小竹篮，就开始折豌豆了，折豌豆也是要有技术的，必需向着杆往下折，不然的话是折不中断的，后面有些豌豆被牵牛花的花枝给紧缠住了，而且把果实都也给缠住了。

刚开始我仍是挺有活力的，可到了后面经由太阳的考验后我已经很疲劳了，其实干不动了，爸爸看到我这个样子，就用豌豆的枝杆给我做了个帽子，这样，我觉得好凉快觉得有干劲了，折了一蓝又一篮，我还心里美滋滋的想；“有辣条和雪糕就好了，”想到这我又加快速度了。

到了十二点，我们到休息的地方去吃东西，我快速吃完想着去路边的的树上去乘凉，嘿嘿，我觉得我生成就是个“猴子”，休息了五分钟我又被老爸叫去干活了。

爸爸说快要下雨了，让我大家都加把劲儿，于是我就闭上眼睛，不管三七二十一，见豌豆就往我的篮子里撤，不一回儿我的篮子就满了，爸爸夸我真棒！这时，已经开始零零落落的下起了雨，不一会雨越下越大，我们不能在撑下去了，就赶快把装好袋子的豌豆抬到三轮车上，我和姐姐坐在副驾驶上，奶奶她们坐在车厢里。

到家后，我们都成了落汤鸡。

自从经由我亲自体验后，我才明白农夫是有多么的不收留易，所以，从今以后，我要好好学习，让我的爸爸妈妈过上好糊口。

假期生活作文【篇3】

暑假，我要和其他几位同学轮流到南京新闻广播电台去主持“快乐的百灵鸟”节目。这是一个暑假少年儿童节目。我听了这个动静，心里既兴奋又紧张。兴奋的是，我在播音室里说的每一句话，全市小朋友都能听到，同学们知道了肯定会羡慕我：紧张的是，我第一次当主持人，能不能当好……我带着迷惑的心情去了广播电台。

到了直播室，我看到了眼前控制台上各种各样令人目眩缭乱的按钮和闪烁的小灯，新鲜感让我轻微减轻了一点紧张，可心里仍是像揣了只小兔子似的抨抨直跳。节目开始之前，爸爸和薛老师都叮嘱我：广播的时候没关系张，像平时和同学聊天一样就可以了。我便不再犹豫，斗胆勇敢地对着发话器说：“快乐的百灵鸟节目开始了。我是长江路小学的王柔桑，很兴奋能为大家主持今天的节目……”

节目过程中，老师一会儿给同学们放音乐，一会儿给同学们讲故事，一会儿让同学们猜谜语。我给大家讲了一个“白字县官”的笑话。接着，有一个同学打进电话来，让我猜一个谜语。她说：“名字里有虎字，却又不是虎，打一种动物。”我想了一下，忽然，面前一亮，说：“是壁虎。”她说：“对了，你真智慧！”

忙忙碌碌中，时间过得真快，一晃节目就结束了。我离别了薛老师，带着欢快、喜悦的心情走出了广播电台。

第一次当主持人，能通过主持节目丰硕同学们的暑假糊口，我心里有说不出的兴奋。作文

假期生活作文【篇4】

现在，疫情在中国已基本消失，这意味着我们即将开学，不再受到束缚。那么就来清点一下我“宅”在家里时的收成与感悟吧。

首先是功课方面，我的功课全部都当真完成，现在没有一项功课显示“未完成”，在这些我完成了的所有功课中，我有一些被评为“优秀功课”，受到老师的表扬。当然，也有一些功课有错，我又都看了一遍，保证不会再犯这种类型的错。

然后是写随笔方面，这方面我仍是比较满意的，从假期一开始我就坚持天天写一篇随笔，算上这一篇已经有二百三十二篇文章。为了写出这些文章，我费尽心思，绞尽脑汁，其中的艰辛更是不问可知。以后，我仍旧要坚持写作，争取写出更多出色的文章。

在顿字典这方面，我坚持的不够好，因为有的时候我没有坚持抄写，导致我现在才抄到了七百多页。不外，剩下的时间，我会坚持抄写，争取把先前没抄的重新补上。此外，做家务和体育锻炼我也没有好好坚持，时中断时续，我一定要在之后的时间里重新坚持下去。

背诵诗词这方面，我坚持的还可以，背诵了许多诗文。另外，我还阅读了许多书目，在《李白传》《杜甫传》《陶渊明传》中，我领略诗人的辉煌一生；在《漫画中国史》中，我了解中华民族的伟大成就；在《大秦帝国》中，我领略秦国历代君主的雄心壮志......

上学之后，我还要更加努力，争取获得更大提高。

假期生活作文【篇5】

面对突如其来的疫情，想起了疫情就是命令，防控就是责任，疫情又来了，面对这次突然袭击的疫情，轮到我们的山东，我们学校也开始全员核酸检测，防疫演练，但这些远远不够，最后还是改成了线上学习。

我非常恋恋不舍，因为我不想线上学习，记得有一次线上学习，是二年级的时候，那时候我们还小，没有自制力，但不过这一次，我们每个人都特别的严肃，没有一个人会嬉皮笑脸，但是总有一些人会捣乱，我们隔着一层屏幕跟老师打招呼。回答问题，唱歌这一次大家一定要众志成城，一起面对危机。

听妈妈说，现在正在建设方舱医院，因为有很多人喜欢凑热闹，所以疫情又更上了一层，有的人用无人机拍摄十分的骚乱，有可能马上又要面临停工，现在乐陵的高速口，除了西高速口，其他的全部关闭封闭。

在这个时候，我们一定要自己做好防护措施，不给国家添乱，好好的在家里认真学习，今天到的课上，老师跟我们说不怕神一般的对手，只怕猪一样的队友，如果现在有哪一个人肆意妄为，那么每一个人都会被他连累，现在各个小区都说，一人有，全搂走，二人有，小区走，以前是你一个人承担，而现在全楼都会因为你付出代价。

我们现在要做到的就是好好学习，不给国家添乱，增强免疫力，该到打疫苗的时候就打疫苗。做好防控，交给家长七步洗手法，到哪里都要认真的洗手。

假期生活作文【篇6】

国庆假期，到处都布满着热闹和喧嚣的气氛。城市里都是折扣店的天下，逛街的人络绎不绝。而我，糊口在这个城市，却更喜欢在国庆假期待在乡村。

这个假期，爸爸带着我和妈妈来到他朋友的乡村体验糊口。一开始，我并不觉得农村的糊口有多丰硕多彩，只是充斥沉闷、乏味和一成不变的感觉。但这次的体验却改变了我的设法主意。

当爸爸驾着车拐进了乡村的小路，映入眼帘的是乡下的.天空、白云和大地，展现出不同于城市的另一番景象。那里的一草一木都是青葱的，披发发着无穷的生气希望。那时，我原有的设法主意已经悄然改变。

打开车门，双脚踏在柔软的土地上，凉爽的秋风扑面而来，麦田里的小麦也跟着秋风翩翩起舞，像是在欢迎我们似的。

走在乡村的小道上，左侧是碧绿的麦田，右侧是一座座平房。旁边的蜻蜓低空盘旋，身后随着爸爸朋友家的大黄狗，它时不时跑到前面为我们带路。

到了朋友家以后，他的亲戚立即端着茶具出来招呼我们。他家的屋子并不是很大，布置摆设却布满温馨之感，透露出主人的待人友善，热情好客。屋子的一边种着杨桃树、木瓜树和白玉兰等等。这些都是城市里没有的东西，我和爸爸立即动手摘起了杨桃。一个、两个、三个……不一会盆子就已经装满了杨桃。

吃过午饭，我们便坐在杨桃树底下乘凉，望着一望无际的麦田，再喝一口山泉水泡的野花茶，口里余香回荡。这是何等舒服的糊口啊！

啊，国庆假期就应该待在乡村，这才是我的国庆糊口。

假期生活作文【篇7】

假期生活作文400字（一）

假期就要结束了，我们也要步入初中了。我的假期生活既丰富又充实，犹如一幅五彩斑斓的画卷。

这个暑假我游览了许多的知名景点，如黄山，扬子鳄的养殖基地，方特大世界，敬亭山，醉翁亭，西湖。还看了东方明珠，科技馆和中国馆。而且我还去阜阳看了姑姑，奶奶，姑父。还去了合肥见到了爸爸的大学同学，那天爸爸可高兴了，还喝高了呢。

黄山的风景的确很美，从山上向山下俯视，景色即壮观，又让人捏了一把冷汗。似乎一不小心就可以掉下去。峡谷上云雾弥漫，仿佛连天上的白云都在你的脚下一样。但一抬头天上的白云还在那儿里。黄山上的景观是不少，可是我倒没有看多少的东西，只看了西海大峡谷，笔下生花和飞来石。因为爬山太累了，我实在爬不上去了。到西海大峡谷的时候，我们向下俯视的时候，还是有一点害怕的。因为太高了，以可以用深不见底来形容了。峡谷下面到处是郁郁葱葱的书和草，还有白白的云，飘呀飘呀让人心旷神怡的。

飞来石就是一块石头立在一块石头上。所以叫做飞来石。笔下生花，是一个类似毛笔笔尖的一块石头的尖尖上有一些树，所以叫笔下生花。

假期生活作文400字（二）

这个暑假是我有史以来最有意义的.一个暑假，这个暑假我学到了很多，也增强了很多

放假了，可不能一直玩。暑假里，我上了练字班，写字有很大进步，受到了老师的表扬。除了老师布置的作业外，我还完成了爸爸妈妈布置的作业。如做阅读理解，每天三道奥数题等等。

生命在于运动。这个暑假里，我还参加了一个体能训练班，耐力有所提高。一个月后，以前只能跑一公里的我已经不存在了，代替他的是能跑四公里的我。这个暑假因为我的耐力提高了，所以我的跳绳水平也提高了，已经能突破一分钟200个了。

假期也是玩耍放松的时候，我先后两次去了郑东新区的冠军溜冰场溜冰（溜得可是真冰呀！），溜冰很简单，一学就会。我还去了尖叫动漫电玩城打游戏，我们还去游览了山西省长治县太行大峡谷的红豆峡，红豆峡因为种植的红豆很多而得名。返回的路上我们到了晋城的皇城相府，皇城相府是宰相陈廷敬的故居。处处留心皆学问，这趟山西之行我增长了许多见识。

总之，这个假期我过得很充实，有意义。

假期生活作文400字（三）

暑假的到来一扫考试失利的阴霾，我打算利用假期时间补上自己与别人的差距。

但当假期真正到来之时，我才发现在两个月的长假中能够在没有老师监督的情况下能够自主勤奋的学习是多么地难。

我曾想今年的暑假也能向往年一样回陕西的姥姥家玩一圈，但今年我却只能翻着去年去世园会的照片而不能回去。

每次到姥姥家都是那么悠闲，每次到姥姥家度过的都是一年中最快乐的时光。想那年，我们把西安临潼的兵马俑给转了个遍，又把西安秦岭动物园给转了几圈。在以后的紧张学习中，我肯定再也没机会了。

暑假在不知不觉中拉开了序幕，我进入到了一种全新的生活，生活中的一切都是那么的陌生，我的生活中没有了老师，也没有了同学，只剩下了伙伴、作业、父母。渐渐地我厌烦了这种生活。

尽管它有难得的自由，仅管它有玩不尽的时间，但不知怎的、我还是厌烦了。于是，我开始利用它来做些有意义的事。尽管没有作什么大事，但我做的那些小事还是给家人带来了便利。比如：一些日常生活中的家务事。做这些事不仅让别人轻松了些，还让我自己的生活变得充实了些，这不是一举两得的好事么？

不知不觉，假期就快过完啦！在假期最后的几天里，我跟妈学习了基本的物理和化学常识。

暑假真充实！

假期生活作文【篇8】

经过一个学期的奋战苦读，终于迎来了释放---暑假到了！本以为可以痛痛快快的出去玩，但是天公不作美，天天下大雨。正当我百般无聊的时候，老爸突然来了一句让我们高兴的一蹦三丈高的话：走，到广州去走走。

于是，我们便坐着车子来到了广州。广州的繁荣一下子把我们吸引过去。在广州，我们的愿望只是在广州玩个痛快，但老妈却看上了广州的白马想进去买几件衣服，在我们的争执下，老爸开口了：难得出来玩，就到越秀山玩玩吧。我们高兴得直欢呼。

我们来到越秀山，老妈买了门票后，我们就蹦蹦跳跳的进去了。

我们一路走，一路用手机照旁边的景物。正在后面走的我，突然看见了旁边，亲子蹬船游湖的活动，我兴奋地指给老妈看，老妈看后想了想感觉不错，马上就应允了我的启奏。我们马上踏上了四人脚蹬船，我行驶在湖中，感受着湖两边的美丽景色。刚开始我还担心会掉进湖里去，但后来慢慢的胆子大了，和姐姐抢起船长的位置，还激动的唱起了让我们荡起双桨，小船儿我们渐渐荡累了，小船儿也该到他回家的时候了。

天渐渐擦黑了，我们找了个地方歇息了一下蹬累的腿，突然间肚子又咕噜咕噜的响了起来，老爸便说：看花灯的时间到了。我们便进了山，刹时间，花灯全都亮了，漆黑的夜空衬托着花灯的美丽。蘑菇花灯、树、虫子都是我似乎进入了森林。一转眼，大鱼、小鱼、海草、乌龟又使我好像进入了海洋世界，我正被这树木繁多的花灯看得眼花缭乱时，姐姐突然在旁边扯着我的衣服，说：快看那边！我顺着姐姐的手指往树上一看，立即笑出了声，原来，一直超人花灯正坐着飞行的姿势，趴在树上，望着我们呢。

夜渐渐深了，我们也该回家去了，可是，姐姐却说：买个纪念品回去吧！老妈点了点头，带我们进了旁边的小卖部。我看见那里好多蛇头就叫老妈帮我买了一个黄色的双蛇头姐姐的是红色的，戴在头上，开着开关，嘿，还会亮呢！我一想，对哦今年是蛇年！

我们便带着这个有意义的纪念品回到了家。这个假期真有意义。

假期生活作文【篇9】

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。人们忙着置办年货、挂灯笼、贴春联，迎接新年，可是，一场突如其来的疫情打破了欢乐祥和的局面。我们不能出门，大街小巷挂着抗击疫情的横幅，一辆辆宣传车循环播放着防疫措施和宣传语。这一切让我产生了很大的恐惧。

少出门，必须出门时要戴口罩，与外面的物品接触时要戴上一次性防护手套……爸爸妈妈把这些知识教给我们，还在家庭微信群及朋友群中宣传，告诉大家不要害怕，严格听从专家的指导，宅在家里做好抗“疫”，一定可以胜利的！

爸爸妈妈还准备了许多“护盾”。小柜子里存放着许多肥皂、洗手液、免洗消毒凝胶、酒精湿巾、口罩、一次性手套，卫生间还有84消毒液。有了它们，家中和身上的病菌都会消失得无影无踪！

宅在家里很无奈，但也有很多乐趣。早上8：00整，我像平时一样做好课前准备坐在书桌前，打开电脑进入直播平台等待老师的到来。课后，老师留下相应的作业，我做完之后拍照提交，老师就可以直接在线上批改了。通过这种灵活的学习方式，我还掌握了许多电脑基础操作知识呢。

战“疫”的形式有很多种，每个人做好自己的职责，保护好自己，提升自己，也是在为战“疫”做贡献。三月快结束了，胜利的曙光越来越近，不久我们就能重新返校啦！