在萧条中飞跃的大智慧心得

在萧条中飞跃的大智慧心得

在现在这个社会中，时时让人感到浮躁的氛围，时间一久，自己也变得浮躁了。而每次读到稻盛和夫先生的文字，都觉得是对心灵的一种净化，拯救灵魂于水火之中。

今天读到《在萧条中飞跃的大智慧》一书，感觉醍醐灌顶。

在萧条中成长

企业在不景气的时候，会有时间和动力去降低成本、改善销售、提升效率，这个过程本就是企业最好的成长机会。每当克服一个困难、度过一个难关，我们都会变得更强。就像锻炼肌肉一样，经历过全身酸痛之后，我们的力量会变得更大。

如果这时候是整个行业的萧条期，或者整体经济都遭遇了严酷的危机，那么这时候更加是一个机会。如果能够安然度过这一时期，我们会发现很多竞争对手在这个过程中受到了根本性的打击，甚至在这一轮竞争中被淘汰出局了。

萧条对策一：全员营销

销售是企业生存的命脉，当企业在不景气的时候，全员营销首先能够有效提升营业额，从而增加企业的生存空间。

同时，全员营销也是企业的一个成长过程。比如管理者、研发部门，可能长期远离市场、远离客户，更不知道销售人员在面对客户时候的困难与尴尬。这个过程首先能够让所有的员工，包括管理者，都充分理解用户的真实想法，这非常有利于公司的发展决策和产品的研发方向;同时，研发部门、管理者也会体会到营销是多么不容易，这有利于促进公司内部的和谐，所有人都会懂得向顾客讨订单有多难，经营企业有多难。

萧条对策二：全力开发新产品

在平时，可能因为订单很多，因工作忙碌而无暇顾及的产品，以及用户的意见，在这时候就可以积极地开发了。

同时，在经济萧条的时候，客户也会考虑有什么新产品可以研发，这时候主动拜访客户，也可以听听他们对新产品有什么好主意、好点子，对老产品有什么不满意或者改进的期望。

这时候正好是绞尽脑汁开发新产品和改善老产品的好时候。

萧条对策三：彻底削减成本

在萧条期间，一定要保证成本降低的速度高于价格下降的速度，否则非常容易发生亏损。这时候公司的每个成员都会有削减成本的动力。

而一旦成功，那么当产业恢复的时候，我们就会发现产品的利润空间得到了大幅的提升。

萧条对策四：保持高生产率

当产量降低，而人员保持不变时，生产率很容易就降低了，这是非常危险的，会让以前努力提升上来的生产力于一朝之间破坏。

萧条对策五：构建良好的人际关系

平时企业运作良好的时候，劳资矛盾不大，而一旦进入萧条期，需要员工与企业同甘共苦的时候，矛盾就非常容易产生。

如果这时候处理得当，让员工与公司一条心，那么在以后员工都会站在公司的角度考虑问题。

在萧条中飞跃的大智慧心得

第一次读稻盛和夫先生的《在萧条中飞跃的大智慧》，最深刻的感受就是他是一个危机大师，一个天才。面临危机，他总能走出不寻常的路，每次危机过后，他的企业都得到了快速发展，他的智慧令人赞叹。本人曾去日本时幸运地看到了京瓷公司的总部大楼，也感受到了日本国民对稻盛和夫先生的敬仰之情。于是我再一次拜读了他的这本书，给我的触动很多，我想说他不是天才，他是努力做到了别人没有做到的事。

首先，他提倡萧条来临，员工应团结应对，正如书中说到的，只有团结应对，大家就可以造出一个节来,像竹子那样的节，员工应拧成一股绳，发奋努力，形成节,使得企业快速成长，也就是说，这种节越多，企业就越优秀。如今，钢铁企业面临着从未有过的严峻的形势，发展环境复杂而多变，发展任务艰巨而繁重，包钢也不例外，公司要建设大包钢渡难关，正是需要我们每个职工心往一处想，劲往一处使的团结精神。我们只有团结一心，多一些实干，少一些报怨，多一些正能量，少一些戾气，把爱企之情，转化为企业奋斗的激情和干劲，转化为实实在在的行动和举措，才能为公司突围困境做出新的更大贡献!正如《众人划桨开大船》中所写的一支竹篙，难渡汪洋海，众人划桨开动大帆船，同舟共济海让路，波涛在后，岸在前，请谨记我们在一条船上。

其次，在员工方面，他认为提高企业的凝聚力是至关重要的。我最喜欢他的这个观点，把利他之心、关爱之心、慈悲之心放在经营的中心位置。如今，不管是国有企业还是私有企业，人性化管理是最具实效的手段。因为人是第一生产力，正如稻盛和夫先生说的，人要效法大地。像大地那样，养育万物而不争名利，一心利他才能长久发展而不受和少受伤害，事实也正是如此。稻盛和夫先生懂得无私无欲的利他是人类必须遵循的法则，所以凡事他总要检讨反省自己是否有私欲，是否利他只要不是为自己私欲的而是利他的事业，他都会义无反顾地付出不亚于任何人的努力去做，因此，天地大道助他，人道助他，这正是天时地利人和.这也正是他大智慧的体现。我们应该学习他的这种理念，更加关爱职工，注重民生，让每名职工感受到领导的关心和重视，他们才会心系企业的发展，从而推动企业的发展。

最后，他的观点对待工作要有付出不亚于任何人的努力的精神也让我深受触动。每天要对做过的事反省思索，怀着感恩的心，感谢企业给了这份工作，要尽心尽力去完成每一项任务。遇到难题，遇到困境，要学习稻盛和夫先生的拼搏克难的精神，在逆境中求生存求发展。稻盛和夫先生曾讲不要有感性的烦恼，在任何时候都保持乐观向上的态度也让我每每感到激励。

在萧条中飞跃的大智慧心得

20xx年注定是不平凡的一年，冠状病毒的突然袭来让我们痛心疾首，但是在我打卡阅读完这本书时候给我的人生启示与复工实践都注入了新的力量。

在萧条期中，绝对不能当局外人，要积极的与企业员工进行线上工作沟通与部署，找到现在疫情期间我们能为顾客做的事，线上交流，下线消毒，物资的准备，店面管理体系打造，要做很多平时，想着却没时间做的事情，为开复工蓄力，一定要做到付出不亚于任何人的努力，在每一个环节都竭尽全力。

反省在这段时间里，也是一直努力认真的陪伴我，能有时间反省，特别是因为在疫情期间，不适应的工作的情况下，对心性、对思想、对自律行为，都是考验。

读到这本书时，让我回到正轨，从而努力追赶，全速开进，生命不止，反省不息。

我在疫情期间对员工幸福有了更深刻的理解，从自身出发，理解员工的难处，而不是猜忌和敷衍。

稻盛和夫先生所说，大萧条期后必定是大飞跃，我理解的.大飞跃是在萧条期里不断的精进提升自己的各项能力水平。让自己和企业都得到了一个更大的提升。所以珍惜萧条给我的磨练，让我全方位的成长，这就是我粗浅的感悟，感恩六项精进，感恩盛和商学!

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智慧药房心得(汇编16篇)

当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，可以记录在心得体会中，这样有利于我们不断提升自我。你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编精心整理的药房工作心得体会范文（通用16篇），欢迎阅读与收藏。

智慧药房心得 篇1

这一周刚开始我们便按照实习轮转表的安排各就各位，以更积极的心态迎接新一轮的工作。在刚刚结束的第二周里，我们严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度，自觉以医学生规范严格要求约束自己，不畏酷暑，认真工作，基本做到了无差错事故，并在上下班之余主动为到齐鲁医院就诊的患者义务解答关于科室位置就诊步骤等方面的问答，积极维护了山东大学药学院的良好形象；并且理论联系实际，不怕出错、虚心请教，同带教老师共同商量处方方面的问题，进行处方分析，大大扩展了自己的知识面，丰富了思维方法，切实体会到了实习的真正意义；不仅如此，我们更是认真规范操作技术、熟练应用在平常实验课中学到的操作方法和流程，积极同带教老师相配合，尽量完善日常实习工作，给各带教老师留下了深刻的印象，并通过实习笔记的方式记录自己在工作中的点点心得，得到众多老师的交口称赞。

通过这一周的.实习，我们对中西药房的工作有了进一步的认识，进一步了解了药库和制剂室的工作任务，在实习过程中我们以踏实的工作作风，勤奋好学的工作态度，虚心向上的学习精神得到了带教老师的一致好评，为接下来的进一步实习打下了更加坚实的基础。

我们坚信在剩下的14天里我们会再接再厉，以更加饱满的热情和更加踏实的态度对待此次实习，决不辜负药学院各领导老师对我们的教导和期望。

智慧药房心得 篇2

通过这段时间的实习，我对各个药房的工作有了进一步的认识，进一步了解了药库和制剂室的工作任务，在实习过程中我以踏实的工作作风，勤奋好学的工作态度，虚心向上的学习。

个月实习的时间转眼过去了，记得一开始我按照实习轮转的安排各就各位，是以积极的心态准备迎接每一轮的工作。在刚刚结束的实习期里，我们严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度，严格要求约束自己，不畏酷暑，认真工作，基本做到了无差错事故，积极维护了医院的良好形象；并且理论联系实际，不怕出错、虚心请教，同带教老师共同商量处方方面的'问题，进行处方分析，大大扩展了自己的知识面，丰富了思维方法，切实体会到了实习的真正意义；不仅如此，我更是认真规范操作技术、熟练应用在平常实验课中学到的操作方法和流程，积极同带教老师相配合，尽量完善日常实习工作。

通过这段时间的实习，我对各个药房的工作有了进一步的认识，进一步了解了药库和药房的工作任务，我坚信在以后学习的日子里我会再接再厉，以更加饱满的热情和更加踏实的态度对待每次工作，决不辜负医院各领导老师对我的教导和期望。

实习收获。主要有四个方面。

一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了学校的实习任务。

二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。

三是我们在实习单位受到认可并促成就业。

四是为毕业论文积累了素材和资料。实习期间，让我学到了很多东西，不仅使我在理论上对机械有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用，更学到了很多做人的道理，对我来说受益匪浅。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。第一次亲身感受到理论与实际的相结合，让我大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧！这次实训对于我以后学习、找工作也真是受益匪浅。

智慧药房心得 篇3

白云浮动，传奇被停留在过往，落叶沉睡于大地，孕育着一个希望的诞生。20xx年的冬天，这是我进入石大的第一个寒假，美丽的石大，承载着我的梦想——去当一名光荣的白衣战士。生命的意义是由自己定义的，为了给自己医学知识充电，而实践的过程是所有课本不能给予的，短暂的寒假便来到新城红十字医院（原八毛职工医院）实习。 对于我这个只有半年学医经历的学生来说，应该从医院中最基础的护理工作开始。来到医院，我对一切都感到新鲜和畏惧，即使自己曾以病人的身份到过此地。 镜中的我，穿着干净的白大褂，戴着洁白的帽子和口罩，想想自己第一次穿着白大褂的那份自豪，心底的那份坚定与自信犹然而生！

看起来很简单的护理工作，让我开始有些手忙脚乱。原本的自信荡然无存。我开始虚心向护士学习，紧紧地跟着护士，寸步不离，年轻的护士耐心地给我讲解着关于护理的知识。慢慢地，我穿梭在各个病房，了解了她们的护理术语和一些日常工作。 我协助护士接诊病员，做好四测（测血压、测体温、测脉搏、测体重），熟练地掌握了血压及体温的测量方法，接触配液环节，在严格坚持“三查七对”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七对：对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对方法、对时间）的原则下，并为病员配液。 终于有了我实践的机会，想着护士叮嘱我的操作要领，端着装有止血带、胶布、碘付的器皿，来到病房。

面带着微笑：“阿姨，该打针了1我给病人绑上止血带，用碘付进行消毒，然后拿起针头，小心翼翼地扎入病人的血管中。看见管中有回血，一种如释重负的感觉蔓延全身。想不到，身平第一次扎针竟然会如此的顺利！

护士在休息的时候，给我讲着因为静脉注射的输液管中一个小小的气泡，而使病人死亡的真实事例后，我大为震惊，不免开始崇敬这些平凡的护士们。 在医院领导的同意下，我观摩了一例左下肢静脉曲张高位结扎及剥脱术！手术前病人的家属用充满期待的目光注视着主刀的医生，顿时让我感到医生的伟大责任。手术的时间大约两个小时，主刀医生精湛的医技，让我了解到医学基础知识的重要性，他的细心，仿佛把病人当成自己的家人一样精心地照料，就好象生理老师曾经说过：虽然你们是用动物做实验，但以后你们却是要给人看病！因此，使我是深深体会到，我们要提高自己的职业素质。 短短的15天医院实习结束，终于可以喘一口气了。

想想这么多天的忙碌，再想想每日辛苦战斗的护士们，才知道护理工作的不易。 我觉得护理工作不仅需要熟练的技巧，而且同样需要优秀的职业素质：

1。思想素质：要教育和培养每一个护理人员热爱护理工作，献身护理事业，树立牢固的专业思想；要有崇高的道德品质、高尚的情操和良好的医德修养，以白求恩为榜样，发扬救死扶伤，实行革命的人道主义精神：真诚坦率，精神饱满，谦虚谨慎，认真负责；要高度的组织性、纪律性和集体主义精神，团结协作，爱护集体，爱护公物。

2。专业素质：护理人员要对病人极端负责，态度诚恳，和蔼热情，关心体贴病人，掌握病人的心理特点，给予细致的身心护理；严格执行各项规章制度，坚守岗位，按章办事，操作正规，有条不紊，执行医嘱和从事一切操作要思想集中，技术熟练，做到准确、安全、及时，精益求精；要有敏锐的观察力，善于发现病情变化，遇有病情突变，既要沉着冷静，机智灵活，又要在抢救中敏捷、准确、果断；做好心理护理，要求语言亲切，解释耐心，要有针对性地做了病人的思想工作，增强其向疾病做斗争的勇气和信心；保持衣着整齐，仪表端庄，举止稳重，礼貌待人，朴素大方；作风正派，对病人一视同仁，对工作严肃认真。

3。科学素质：护理人员要具有实事求是、勇于控索的精神，要认真掌握本学科基本理论，每项护理技术操作都要知其然并知其所以然；护理学是一门应用学科，必须注意在实践中积累丰富的临床经验，要掌握熟练的技术和过硬的本领；要刻苦钻研业务，不断学习和引进国内外先进的护理技术；要善于总结经验，不断控索，开展研究，勇于创新，努力提高业务技术水平，不断推动护理事业的发展；要积极努力学习和了解社会学、心理学、伦理学等知识，拓宽自己的知识面，更好地为病人的身心健康服务。

同样，即将成为口腔医生的我们也应该充分认识到： 1。医生是一个很平凡的职业，他的责任就是救死扶伤，挽救病人的生命。 2。医生也同样应该具备一定的思想素质、专业素质和科学素质，要有一定的责任心，把病人的生命看作是自己的生命。 3。医生要有创新和探索的能力，积极为医学的未来作出贡献。

实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。因而十分感谢一附院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。

因为有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。

到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。

一附院实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用能力。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三。

在医院实习期间，我们所做的.一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则，严格执行“三查七对”。在骨科、内科、外科、妇科、ICU、手术室、急诊，针灸门诊等各个科室里，我们都是认真细心的做好各项工作，遵守无菌原则，执行查对制度，培养着良好的工作方式，这应该算的上是第四个收获吧，虽不能说很大，却也是非常重要，不可或缺的收获。

在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。收获还有第

五、第六点，甚至更多，只是没有必要将它一一列出，因为我们知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现，所以我们用某些点线来代替面，用特殊代表个别。总之在感谢一附院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责！

智慧药房心得 篇4

本人自药房实习以来，在领导和同事的关怀下，通过自身的努力和经验的积累，知识不断拓宽，职业素质有了很大提高。在实习期间内，本人把专业课本《药事管理学》、《中医药学概论》等课本带在身边，理论联系实际，更好的作用于自己的工作中。把全心全意为人名服务牢记心中，以礼待人，热情服务，耐心解答问题，为患者提供一些用药的保健知识，在不断的实践中提高自身素质和工作水准，让患者能够用到安全有效、稳定的药品而不断努力。

当患者取药时，我们应以礼貌热心的态度接受患者咨询，了解患者的身体状况，同时向患者详细讲解药物的性味、功效、用途、用法用量、注意事项及副作用，以便患者能够放心使用。在配药过程中，不能依据个人主见随意更改用药剂量，有些要含有重金属，如长期使用会留下后遗症和不良反应，要保证患者用药和身体安全。

在西药房实习期间内，我在领导和几位老师的带领下，从片剂方面开始实习，之后是针剂、精麻药一一实习，刚进去的时候因为不熟悉，会有不知所措之感，时间一长就轻车熟路了，检查药方，估价，取药。审药，发药，每个步骤都能一丝不苟的进行，坚决拒绝出现错误，得到了领导和带教老师的一致好评。

在西药房实习之后，我又来到了中药房，和西药房的感觉一样，刚开始很生疏，熟悉后就不会了。在中药方实习期间，主要是掌握中药材的性能和鉴别方法，以便于取药的准确性高。常用的鉴别方法有基源鉴别法，性状，显微镜和理论鉴别法，有经验鉴别法比较简便易行（眼看、手摸、鼻闻、品尝和水试、火试）一种药性状鉴别法为例，如何鉴别茎木类中药：包括药用木本植物的茎火仅用其木材部分已极少数草本植物的茎藤。其中，茎累中药药用部位为木本植物茎藤的，如鬼见羽；药用为茎髓部的，如灯山草，通草等。木类中药药用部位木本植物茎形成层以内各部分，如苏木、沉香、树脂、挥发油等。鉴别根茎的横断面是区分双子叶植物根茎和单子叶植物根茎的重点，双子叶植物根茎外表常有木栓层、维管束环状排列，幕布有明显的放射状纹理，中央有明显的髓部，如苍术、白术等。单子叶植物外表无木栓层或仅具较薄的栓化组织，通常可见内皮层环纹，皮层及中柱均有维管束小点散步，无髓部，如黄精、玉竹等。另外还有皮类中药，叶类中药，花类中药，果实及种子中药，全草类中药，澡菌地依类中药，树脂类中药和矿物，动物类中药的性状鉴别。

再者就是中药的炮制加工等技术。例如：通过炮制可增强药疗效，改变和缓解药物的性能，降低或消除药物的毒性或副作用，改变或增强药物作用的部位和趋向，便于调剂和制剂，增强药物疗效。改变可缓解药物的性能：不同的药物各有不同的性能，其寒、热、温、凉的性味偏盛的药物在临床上应用会有副作用，有的药物疗效较好，但有太大的毒性和副作用，临床上应用不安全，如果通过炮制便能降低毒性或副作用，如草乌，川乌，附子用浸、漂、蒸，煮加辅料等方法可降低毒性；商陆，相思子用炮制可降低毒性；相子仁用于宁心安神是如没通过去油制霜便会产生滑肠通便止泻的作用。

中医药学具有数千年的历史，使人民长期同疾病作斗争的极为丰富的经验总结，是我国优秀民族文化遗产的重要组成部分，对于中华民族的繁衍昌盛做出了巨大贡献，，其又是世界医学的重要组成部分，对于世界医学的发展产生了很大影响；迄今仍为人类的医疗保健事业发挥着重要作用，我本人更是感同身受。

从小体弱多病的我，医院几乎成了我每周必进的地方，感冒发烧事小，又一次竟流鼻血不止，怎么看都不行，最后却是几幅中药给吃好了，从那时起我就特别佩服中药，也想以后再中药学方面有所建树，实习期间在中药房的时间也比较长，更是觉得中药必西药甚是有趣。

首先是中药的分类比较繁多，很多东西都可入药，例如明代的李时珍编《本草纲目》一书，分类方法始有重大的发展，他采用了根据以前本草的分类方法略加修改，把药物分为水、火、土、石，草。谷、菜、果、木、器、虫、鳞、介。禽、兽、人等十六部外，又把各部的药物按照其生态及性质分为六十类。例如草部分为山草、芳草、毒草、蔓草、水草、石草、苔、杂草等。而且他还往往把亲缘想进或相同科属的植物排在一起，例如草部之四，隰草类中的53种药物中，有21种属于菊科，而且其中10种是排在一起的。这种分类方法有助于药材原植物（或动物）的辨认于采收，对于澄清当时许多药材的混乱情况起来很大作用。现在记载中草药的教科书所采用的分类方法，根据其目的与重点有所不同，主要有以下四种：1安药物功能分类——如解毒药、理气药、活血化瘀药等。按药用部分分类——如根类、叶类、花类、皮类等。2按有效成分分类——如含生物碱的中草药、含挥发油的中草药等。4按自然属性和亲缘关系分类——先把中草药分成植物药，动物药和矿物药。如麻黄科，木兰科，毛良科等等。

上述各种分类方法各有优缺点，究竟以采用哪种分类方法比较适宜，主要取决于我们的目的与要求。

总而言之，在药房实习的这段期间，我以认真的工作态度、热情的服务态度，得到了领导和带教老师的一致好评。在以后的工作中，本人会更加努力，遵守职业道德，以更加饱满的热情投入工作当中，为我国的医药事业奉献自己的一份微薄之力。

智慧药房心得 篇5

为期十天的暑假实习活动圆满地结束了，这次在医院的实习活动带给我很多收获。我们去了中药房、制剂室、中药煎药室等地方，通过在这几个地方的锻炼，我的专业知识、实际操作技能、相互协作能力都有了一定的提高。

在中药房实习的这段期间，验方和称药都是中药调剂学中必不可少的内容，如果没有坚实的理论基础，那么真正的实践也是没有的。在调剂完药物之后还要进行复检，即将药方上的药物名称同药物进行一一对应，检查是否有误。这一点是最关键的，它要求调剂人员要有较强的认药能力做基础，还要有较强的敬业精神，否则就是把危险带给患者，是不可取的。我们实习生只能进行调配，不能进行检查，因为我们的熟练度还不够。

在中药房实习时，这里的工作量是很大的，每天都有许多病人来这里买药，所以这里需要调配的药方也很多，每天要有好几十张甚至几百张药方需要调配。在这里工作需要有丰富的理论知识，娴熟的动手操作能力。首先，在拿到方子的时候要验方，检查方子有没有问题，确认没有问题后方可进行调剂。这样拥有中药调剂学的理论知识就很重要，我们可以运用中药调剂学的知识来对方子进行检查；而且由于在中药中同一种药物的别名有许多，如：九孔子又名路路通；牵牛子又名黑丑、白丑、二丑等。其次，在抓药时要会熟练地使用药戥进行称量。药戥不同于我们平时见到的'小贩卖菜时用的杆秤。药戥又分前毫和后毫，在使用时用右手提住后毫可以称量50克以内的重量，用右手提住前毫可以称量50克至250克之间的重量。在使用时还要先在定盘星上定位，便于称量时进行校准。

在实习岗位度过了半年多的时间，我的感受是书到用时方恨少。许多实践都是依托于理论知识。作为学姐，我还是要提醒学弟学妹们在学校的时候一定要好好珍惜宝贵的学习时间，认真听课！

智慧药房心得 篇6

通过这段时间的实习，我对各个药房的工作有了进一步的认识，进一步了解了药库和制剂室的工作任务，在实习过程中我以踏实的工作作风，勤奋好学的工作态度，虚心向上的学习。

个月实习的时间转眼过去了，记得一开始我按照实习轮转的安排各就各位，是以积极的心态准备迎接每一轮的工作。在刚刚结束的实习期里，我们严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度，严格要求约束自己，不畏酷暑，认真工作，基本做到了无差错事故，积极维护了医院的良好形象；并且理论联系实际，不怕出错、虚心请教，同带教老师共同商量处方方面的问题，进行处方分析，大大扩展了自己的知识面，丰富了思维方法，切实体会到了实习的真正意义；不仅如此，我更是认真规范操作技术、熟练应用在平常实验课中学到的操作方法和流程，积极同带教老师相配合，尽量完善日常实习工作。

通过这段时间的实习，我对各个药房的'工作有了进一步的认识，进一步了解了药库和药房的工作任务，我坚信在以后学习的日子里我会再接再厉，以更加饱满的热情和更加踏实的态度对待每次工作，决不辜负医院各领导老师对我的教导和期望。

实习收获。主要有四个方面。

一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了学校的实习任务。

二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。

三是我们在实习单位受到认可并促成就业。

四是为毕业论文积累了素材和资料。实习期间，让我学到了很多东西，不仅使我在理论上对机械有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。第一次亲身感受到理论与实际的相结合，让我大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧！这次实训对于我以后学习、找工作也真是受益菲浅。

智慧药房心得 篇7

目前，中药房的管理体制不很健全，应该逐步地实现一种科学、系统化的管理。本着以各种药政法规、条例、规章制度为依据，以质量为核心，以系统化、信息化、程序化等现代化管理理论为指导，以标准化为目标，对院外的各种技术资料及药材的商品信息和本院的临床用药前后疗效的'信息，把质量管理贯穿于工作全过程的每一个环节，从而提高中药药剂工作的质量和效率。中药房的目标管理是医院管理的一个重要部分，它必须以提高医疗服务水平、保证药品质量、满足人民健康需求、提高社会效益、经济效益为目标。

1质量管理

1.1药品质量

1.1.1首先抓好进货关对购进药品按有关规定进行验收。尤其对多渠道进货更要严格把关，选优中之优，严格控制伪劣品及假品入库。

1.1.2把好炮制关由技术比较全面的中药师负责:切药、粉碎、筛选、炒制等工序都应严格如法操作。每月做计划，做好炮制记录，确保质量，密切配合好临床。

1.1.3中转库把关对仓库发来的药品应注意检查，属劣质药品或未经加工炮制的劣品等有权拒绝入库。对库存药品要勤检查、勤整理，防止药虫蛀、发霉变质。

1.2审方把关处方审查是调配处方的第一关，要严格执行处方制度。发现处方字迹不清、用量不当，出现配伍禁忌、用药不合理等问题，有权退回更正。配方时必须遵守操作规程，一药一称，按处方药味排列，逐味调配以防遗漏。发药时，严格核对姓名、取药凭证，杜绝发错药。

1.3严格执行国家及地方的一切规定贵重药品专人专库保管，凡属剧毒药品必须按卫生部、国家医药管理的有关规定实行管理。加强岗位责任制，具体工作合理分工，责任到人，明确职责，经常逐级检查落实情况。

2数量管理

药房管理人员随时掌握好收、支、存等数字，进药有计划，对库存药注意失效期，处方计价要准确，调价要及时。

3管理信息化

加强领导，加强岗位责任制，密切配合临床。药房实行信息化管理，及时输入院外医药的先进资料，及时了解医院门诊和病房对药材反映的疗效。临床用药所需药材种类和用量及临床药师所提供的各种临床药学方面的信息，做到合理用药并指导采购。

智慧药房心得 篇8

这个假期，因为错过了暑期打工，所以在家休整几天后，想到利用自己家庭所处的便利，对石家庄市的药房进行了一些调查。因为家居住在高新区，处于近几年石家庄刚刚开发的区域，所以药方设立的点比较稀疏，趁着天还未到伏天，自己还能接受的温度范围内，先去了距离我家较远的长安区。长安区靠市中心，人员众多，人流复杂，所以设立的药房比较密集，尤其是建设北大街，市四院附近，药房聚集众多。我选定了两家，距离医院最近的和最远的两家，价格比较平稳，个别有差额的，但差价不是很多，主要保持在一致的状态上。在调查中，我也观察了购买情况。每天购买药品的人，早晨人相对多，中午最为少，下午达到最多，也许和天气，习惯，人们的作息有关。前来购买药品的人也算络绎不绝！

在以后的'几天中，我又去了裕华区，因为在长安区和裕华区都曾居住过，所以对于寻找药房的地点也算轻车熟路。这回我主要锁定的是建华大街和青园街，这里的药房数量虽不至长安区的多，但裕华区是石家庄主要住户的区域之一，所以相对而言较多，我也是循着上次调查的模式顺下来的，调查下来的结果大体一致，只是在人员的购买上并不如长安区的人多。我所认为的原因是裕华区的药房比较分散，不像长安区集中，而且长安区的药房是靠医院周遭所设立，并且以老人居住的地域为主，老年人体弱多病，对药品比较需要。

而后天气越来越热，我直接在自己所处的高新区进行走访调查，但我发现这里的药房数量比其他区域的少了好几倍，当然购买的人数也是门可罗雀，但在价格上也没有因此受影响，没有什么大的浮动。高新区是近几年刚刚发展起来的，对于一些超市，药房，医院都还不完善，所以在一定程度上阻碍了经济的发展，便利不了人们的生活，但是着眼于高新区最近的发展状况，以及最为有潜力的区域，相信不久就能解决一些实际存在的问题，而且大有超过其他地区的势头，后来居上！

实践结果：通过对石家庄市各大药房的调查，在比对一些小诊所或大型医疗机构所开出的药价来说，药房所定出的价格总体上可以为广大百姓群众所接受，各个药房的价格相对而言还是处于一致的状态。通过对药房的调查，既丰富了我的医学知识，也对平常所涉及到的常用药的价格有了深入了解，在今后的购买中会引起注意了！

这次社会实践，实则主题是与药房有关，但我也额外得到了社会经济发展的见解。通过药房也能洞察区域的人口密集程度，发展状况，居住的年龄划分，药价基本控制的比较合理，只有个别偏高。于我而言，认识了很多药品名，对于药品的主治功能，调理倾向，以及各种药品药价有了深入了解，这对我今后的工作中一定会有所帮助，这次实践开拓了我的眼界，了解了一些有别于专业以外的医学知识，最后很感谢这次活动的发起人！

智慧药房心得 篇9

通过实习我能熟练的使用和了解仓库的一些设备，也能够准确的知道药品的货位，在顾客需要的时候能自己给其配药，对药品的性能，不良反应和类似药品的差别也有所了解。更重要的是我现在很能讲话，沟通能力不错，能处理一些突发事件，在销售的过程中也能出一些点子，做一些策划，为药店的业绩贡献自己的一份力量。

另外，我也发现一些问题，有些常见的药品是需要处方的，但是患者买药时没有处方，药品一样被卖出去了，然后店里人员事后补处方。我一直觉得这种行为是极度不负责任的，可能把这种药卖出去其实也不会出什么问题，但凡事都有万一，药品毕竟是与人相关的物品，我们都不该冒这个险。

其次，每过一段时间，药店都需要检查药品是否过期，并作出记录，这个过程中，若发现药品有过期的现象应该清理干净，而不是放到货架上继续销售还有，顾客一般都有自己常用的药物，一但这种药物减轻不了病状，他们就会改选其它品牌的药物，像是广告中常出现的药物：感康、白加黑等等，可是这些药品也不一定真的对症。这时候就应该向顾客推荐适合的药品，而不是放任不管。说到底医嘱很重要，药品销售是一种综合性质的行业，除了有良好的专业知识外，还要具备优质的服务态度和售药技巧，这就说明要具备良好的职业素质，这关系到病人的用药安全问题。所以大家都要有耐心、要有良心、更要用心。

然后，就要说说健康咨询服务的问题了，很多人在购药时还是相信医生的话，但是有些小病是没必要去医院看医生的，这时候有的人喜欢询问药店营业人员，而有的人则更愿意问一些专业人士，这就证明了药店坐堂医生和药师的重要性。有执业药师、坐堂医生提供健康指导是一些药店经营的一大特色。市民在购买药品或健康类产品的同时，希望得到专业人士的从旁指导让其买的放心。因此，药店内是否有药师提供健康指导，也是影响人们选择药店的一大因素。这与大家关注的营业额是息息相关的。

一直以来认为学校让同学们去实习是多此一举，可现在我却认为，顶岗实习的意义真的很重大。他不是想象中的那么简单，或者说做做样子就可以，他是为了让同学们把知识和实践二合一，从而提高和锻炼我们自身的实践技能的一个很好的途径。

在单位里，不会有老师帮助你解决困难，不会有同学和你心心相映无话不谈，不再是刻板的书本，而是真刀真枪的面对顾客，面对同事，面对领导，一切都不在简单，我们只能通过自己的.摸索来处理问题、解决问题，一切只能靠自己。所以，种种经历我们只能把其作为是考验，然后努力克服，最后征服它。这个过程难道不是更为可贵吗？能体会到这其中的酸与甜，才是最重要的吧。

通过实习，一方面，我锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我也为社会做出了自己的贡献；更重要的是我交了很多朋友，认识到生活的不容易。

尽管在实习过程中，我也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题，但我相信，我会不断充实、鼓励自己让自己更加努力的去掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

实习还没有结束，它给我带来的巨大影响也将继续下去，它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。尽管实习比较辛苦，但是却为我以后人生的道路做好了铺垫，我知道一切都是不容易的。我也终于明白，乏味中总会有希望，苦涩中总会有甘甜。

我希望大家能像我一样珍惜这离校前仅剩的半年实习，我想如果我们认真做了一定会有很大的收获。我也希望在明年毕业时，自己能对此次实习无愧于心！

智慧药房心得 篇10

一、实践目的

本次药房社会实践的主要目的是通过亲身体验药房工作，增长见识，锻炼自己的沟通能力和团队协作精神，提升专业素养，并检验所学知识能否被社会所用。同时，希望通过实践，了解药房的日常运作流程，学习药品知识，增强社会责任感和职业道德。

二、实践时间与地点

实践时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

实践地点：xx市xx药房

三、实践内容

1. 药品分类与摆放

在药房工作的第一天，我就参与了药品的分类、上架和整理工作。我学习了药品的分类标准和管理规定，确保药品的摆放整齐有序，便于顾客查找。通过实践，我熟悉了Rx（非处方药）、OTC（处方药）、保健品、特殊管理药品等各类药品的摆放位置。

2. 顾客接待与咨询

在药房工作过程中，我积极与顾客沟通，解答他们关于药品的疑问，提供专业的'用药建议。通过这一过程，我不仅增强了与顾客的互动和信任，还提高了自己的沟通能力和应变能力。我学会了如何根据不同顾客的需求和症状，推荐合适的药品，并详细解释药品的用法用量和注意事项。

3. 处方审核与调配

在药师的指导下，我学习了处方审核的流程和标准，参与了药品的调配工作。我认真核对处方信息，确保药品的准确性和安全性。这一过程中，我深刻体会到了药品行业的严谨性和重要性，对药师的专业素养和责任感有了更深的理解。

4. 库存管理

我参与了药品的入库、出库和盘点工作，学习了药品库存管理的原则和方法。通过实践，我了解了如何确保药品的及时供应和避免浪费，提高了自己的管理能力和责任心。

5. 质量控制

我了解了药品质量控制的流程和要求，参与了药品验收和定期检查工作。我认真检查每一批药品的包装、有效期和外观质量，确保药品的质量和安全。这一过程中，我深刻体会到了质量控制在药房工作中的重要性。

6. 营销策划

我参与了药房的营销策划活动，学习了如何根据市场需求和顾客需求制定营销策略。通过实践，我了解了药房的营销策略和促销手段，提高了自己的市场意识和营销能力。

四、实践收获

1. 增长见识

通过实践，我对药房的运作流程和药品知识有了更深入的了解。我认识到药品是关乎人们生命健康的重要物品，必须严格遵守相关规定和标准。

2. 锻炼能力

在实践过程中，我锻炼了自己的沟通能力、团队协作能力和解决问题的能力。我学会了如何与不同背景的人进行有效沟通，如何与同事协作完成工作任务，以及如何在遇到问题时冷静分析和解决。

3. 增加社会经验

通过实践，我接触到了社会的不同层面和人群，了解了社会的多样性和复杂性。我认识到在社会中生存和发展需要具备多种能力和素质，如适应能力、学习能力、创新能力等。

4. 认识到自己的不足

在实践过程中，我也发现了自己的不足之处，如专业知识不够扎实、实践经验不足等。这些不足让我更加明确了自己的学习方向和发展目标。

五、总结与展望

本次药房社会实践活动让我收获颇丰。我不仅增长了见识、锻炼了能力、增加了社会经验，还认识到了自己的不足和需要改进的地方。未来，我将继续努力学习和实践，不断提升自己的专业素养和综合能力，为将来的工作和生活打下坚实的基础。同时，我也将积极关注药房行业的发展动态，为药房行业的发展贡献自己的力量。

智慧药房心得 篇11

在学校期间始终都想着暑假去药店见习见习，最终到了暑假。

去之前自己不知道改怎么样去做，觉得自己的学问是那么的少，假如别人问到不会自己会都不好意思啊。这见习给我的感受是“许多事情都没有我们想象的那么难，当然也没有我们想象的那么简单。

去到药店的第一天，感觉自己跟店里的人又很大的隔阂，但是他们都好好人的哦！我问他们都会很仔细的回答我，因为店里的员工都属于都叔叔和阿姨累的，第一天我自己看药，很少问店里的员工，因为自己羞涩。起先自己始终都在看西药，许多西药的名字好难记，看了N多遍都记不了，或者记到了转瞬又忘了。对于中药，有些很简单认出来，但是相像的中药我都辨别不出来，看了都忘了相，不过信任经过一个月的见习自己会去区分那些中药的，当然也要对西药有肯定了解哦。

经过这几天的见习发觉自己之前的学问是多么的'肤浅，特别是西药，自己根本就是一窍不通。不过现在对他有了一点点的了解了。接着坚持下去，信任自己对药的了解会更进一步的，现在说说我在见习期间的生活吧！早上7点就要起床，呜呜，中午回家，晚上吃完晚饭再去就始终到差不多10就回家。去的路上就打电话给死牛，响一下就关他就会打过了了，我发觉有些店员对待客人的看法不是很好啊，而且他们常常说粗口，也很八卦。还有就是因为店是私人的，所以店员的专业学问有待提高，许多我问到的他们都不会回答，呵呵不是我自大，的确他们懂得的学问的确不多。不够他们懂得的就肯定会很仔细的回答我的。

智慧药房心得 篇12

本人自药房实习以来，在领导和同事的关怀下，通过自身的努力和经验的积累，知识不断拓宽，职业素质有了很大提高。在实习期间内，本人把专业课本《药事管理学》、《中医药学概论》等课本带在身边，理论联系实际，更好的作用于自己的工作中。把全心全意为人民服务牢记心中，以礼待人，热情服务，耐心解答问题，为患者提供一些用药的保健知识，在不断的实践中提高自身素质和工作水准，让患者能够用到安全有效、稳定的药品而不断努力。

当患者取药时，我们应以礼貌热心的态度接受患者咨询，了解患者的.身体状况，同时向患者详细讲解药物的性味、功效、用途、用法用量、注意事项及副作用，以便患者能够放心使用。在配药过程中，不能依据个人主见随意更改用药剂量，有些要含有重金属，实习如长期使用会留下后遗症和不良反应，要保证患者用药和身体安全。

在西药房实习期间内，我在领导和几位老师的带领下，从片剂方面开始实习，之后是针剂、精麻药一一实习，刚进去的时候因为不熟悉，会有不知所措之感，时间一长就轻车熟路了，检查药方，估价，取药。审药，发药，每个步骤都能一丝不苟的进行，坚决拒绝出现错误，得到了领导和带教老师的一致好评。

在西药房实习之后，我又来到了中药房，和西药房的感觉一样，刚开始很生疏，熟悉后就不会了。在中药方实习期间，主要是掌握中药材的性能和鉴别方法，以便于取药的准确性高。常用的鉴别方法有基源鉴别法，性状，显微镜和理论鉴别法，有经验鉴别法比较简便易行实习（眼看、手摸、鼻闻、品尝和水试、火试）一种药性状鉴别法为例，如何鉴别茎木类中药：包括药用木本植物的茎火仅用其木材部分已极少数草本植物的茎藤。其中，茎累中药药用部位为木本植物茎藤的，如鬼见羽；药用为茎髓部的，如灯山草，通草等。木类中药药用部位木本植物茎形成层以内各部分，如苏木、沉香、树脂、挥发油等。鉴别根茎的横断面是区分双子叶植物根茎和单子叶植物根茎的重点，双子叶植物根茎外表常有木栓层、维管束环状排列，幕布有明显的放射状纹理，中央有明显的髓部，如苍术、白术等。单子叶植物外表无木栓层或仅具较薄的栓化组织，通常可见内皮层环纹，皮层及中柱均有维管束小点散步，无髓部，如黄精、玉竹等。另外还有皮类中药，叶类中药，花类中药，果实及种子中药，全草类中药，澡菌地依类中药，树脂类中药和矿物，动物类中药的性状鉴别。

再者就是中药的炮制加工等技术。例如：通过炮制可增强药疗效，改变和缓解药物的性能，降低或消除药物的毒性或副作用，改变或增强药物作用的部位和趋向，便于调剂和制剂，增强药物疗效。改变可缓解药物的性能：不同的药物各有不同的性能，其寒、热、温、凉的性味偏盛的药物在临床上应用会有副作用，有的药物疗效较好，但有太大的毒性和副作用，临床上应用不安全，如果通过炮制便能降低毒性或副作用，如草乌，川乌，附子用浸、漂、蒸，煮加辅料等方法可降低毒性；商陆，相思子用炮制可降低毒性；相子仁用于宁心安神是如没通过去油制霜便会产生滑肠通便止泻的作用。

中医药学具有数千年的历史，使人民长期同疾病作斗争的极为丰富的经验总结，是我国优秀民族文化遗产的重要组成部分，对于中华民族的繁衍昌盛做出了巨大贡献，其又是世界医学的重要组成部分，对于世界医学的发展产生了很大影响；迄今仍为人类的医疗保健事业发挥着重要作用，我本人更是感同身受。

智慧药房心得 篇13

昨日，在浙江医药高等专科学校举行的校园招聘会上，中药材鉴定人才开始吃香，中药专业毕业生工作很好找。

“公司扩张很快，这次要招20个毕业生，中药专业特别是中药材鉴定方向的优先录用。”昨日，宁波市江东百草传奇贸易有限公司人力资源部陈经理如此表示。他说，近年来，随着生活水平的提高，人们对健康养生日益重视，一些名贵中药材开始走进寻常百姓家。然而，这些名贵中药材日渐被不法分子瞄准，假冒伪劣横行。目前，中药材鉴定人才缺乏，所以公司必须要储备一大批专业人才。浙江同泰堂药品有限公司人力资源部潘经理对此也深有同感。据她介绍，每年春节前的一个月，公司名贵中药材每天的销售额，一般都会高达30万元左右。所以，从源头上把好质量关，最主要的是有专业的技术人员。

“随着原有师带徒制度的消失，零售药店能继承老药工衣钵的中药材采购人员已经寥寥无几，正面临中药材鉴别人才青黄不接的尴尬。”浙江医药高等专科学校中药系主任杨雄志教授指出，目前药店中中药材鉴别人才的培养通常是如下过程——中药专业毕业生毕业后，到药店实习并留下来工作，在实习和工作过程中，单位会指派一位经验丰富的老员工带着熟悉工作环境，完成学校知识和实际工作的对接。通常几个月后，新人即可独立抓方，几年后，就可以独立承担审方和采购验货的工作。与原来的师带徒相比，如今的'师徒关系要松散很多。此外，造成中药材鉴别人才青黄不接的另一个关键原因是，现在的中药专业毕业生，并没有太多的积极性从事中药材鉴别技术工作。

“中药材鉴定除了要借助现代化的检验手段以外，实践技能和经验积累，也起着非常重要的作用。”浙江医药高等专科学校中药系副主任史志超介绍说，近年来，该校的中药专业毕业生技能够用，就业不愁。在这次招聘会上，234个中药专业毕业生挑选865个对口需求岗位。

智慧药房心得 篇14

接近三个月的门诊导医课程已然结束，不同于以往在临床科室的学习体验，每周在门诊的两个半小时都会有不同的经历和感受，了解医院流程的同时感触亦颇多，谨以此文记下本次导医过程的感触与收获。

　　一、硬冷规矩下的温情

曾经看过一幅经典油画，画面上一名生病的儿童躺在病床上，医生坐在床边以非常关注的眼光在看着这位病儿;而在斜对面，病儿的家长用犀利的眼光在看着医生。这幅画说明医生在看病人时，同时病人及其亲属也在看医生;医生如何对待病人，病人嘴上不说，但对医生的每一项处置都会在心里掂量。在这样的背景下，医务人员需保证在医学上的专业是一方面，在工作上是否做到了有序严谨关心关怀，更是病人及家属的关注点。

当我第一次站在护士咨询台，扎堆的人群和嘈杂的人声立即入目入耳。还没怎么反应过来，老师简单交代之后我就开始了工作。几十分钟下来就对门诊护士站的工作就有了直观的感受：工作本身并不复杂，繁杂的是与病人的沟通交流。人多号少是大医院最常见的现象，针对此现象自然就会有相应的规定和规矩，比如挂号排队、候诊排队、加号限制等等，每个病人都希望在尽可能短的时间内解决自己的问题和诉求，希望医院能给自己优先权。当然，对于这些规矩之外的不合理诉求，我们一遍一遍的解释和说服，在这种时候，医院是理性的，医生护士难免给人不通情理的感觉。刚开始，我以为工作就是应该这样严格照章办事，不予特权。但是事实上，在一次上课过程中遇到的一个病人让我认识到，医院不仅理性，也讲人情。

事情是这样的：一个有1个月大孩子的母亲前来护士台请求能优先进入诊室，生病的是孩子，由于身体不适而哭闹不止。彼时还不懂变通的我耐心解释后加以拒绝，不料我们的谈话被旁边的护士老师听了个仔细，她叫过那位母亲并给予了优先就诊。整个过程结束后，老师只是温柔地看了我一眼，什么也没再多说。就是这一眼，让我印象极深，医院是讲规矩的地方，但绝对不是冰冷机械。即使其他的病人看到了这一幕，在了解了具体的情况后不仅不会指责老师的偏颇，反而会加以认可和支持吧。我想，这也算是一种，正能量。

二、真诚、热情、学会沟通

良好的医患沟通一直为我们强调和倡导。在门诊，尤其是在护士咨询台，医护与患者的

沟通过程显得更为突出和重要。在这里，护士老师每天上班，同样的问题可能需要回答上百变，而他们所要面对的问题比诊室里的医生更为基础和繁琐，且重复单调。以前经常参与一些志愿活动，时总结出一名合格的志愿者应做到“耐心、爱心、责任心”。如今直面病人，我想需要做到的还有“细心、热心、信心”。首先，不论是对待病人还是对待同事，真诚放首位。在门诊遇到的每一位护士老师，她们教会我怎样尊敬他人，怎样多为别人着想，怎样更好地处理交流中的细节。其次，热情和信心都不能少，是热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗。另外，要拿出十足的信心来对待自己的工作，尽管我们不是专业的护士，没有接受过相关的最专业的培训，但是也要拿出作为一名医学生的自信，以最好的精神面貌尽最大的努力解决病人的问题，分担老师们的工作。最后，耐心一定要有，前边已经提到，咨询台的工作繁琐枯燥，每天必须长时间的保持或站或坐的姿势，有时还要面对病人的不理解，处理病人不温和的情绪。但是正如我们清楚的，医患关系的好坏往往就在一言一行之间。我们需要耐心，希望病人或家属理解我们的同时理解他们的心情。最重要的，我们要在不断的实践中提升自己的沟通能力。善于和病人沟通是医生基本能力的体现，有助于增进医患关系的同时有助于医生更多更好地了解病人的病情。其实不仅在治疗疾病方面，生活中各方面都要求我们善于和身边的人沟通，这样有利于人与人之间的了解，亦使自己更好地融入社会，融入自己所处的环境。

常常我在想，若换了我是病人，每到华西这样的医院来就诊，心情必定是惶恐的，一方面担忧自己的身体状况，另一方面是被复杂甚至困难的就诊流程所困扰，也会为了就诊所要付出的时间和金钱所担忧。如此换位思考，每与他们沟通时，自然就多带上一份耐心和微微的笑容以示宽慰。

我能做的也许不多，只希望我的所为能替病人拂去一些焦虑和忧愁。

三、让我们传递正能量吧

对于新到岗或刚开始进入医院接触病人的实习医生护士来说，他们的一言一行都被年长经历丰富的师长所影响着。第一次上课快接近尾声时，刚刚与一位病人解释完吐出一口气，旁边的师姐语重心长地对我说：“你现在才刚来，还能做到每次都耐心地解释，等工作的时间长了，有时候病人并不认真听你讲而反复询问相同的问题，你会丧失耐心而不想再与他们更多地交流。”对上她略显疲惫的面容，体味她这番话中的无奈，莫名地本平和的心情变得有些低落。不是说这位师姐说的有什么不对，事实也不免正如她所讲。我只是认为，人与人之间的情绪是相互感染的，消极或快乐的情绪都会很快传递给周围的人，尤其是对初入工作者的言行和认知产生很大的影响。我想，与其用自己不那么顺利和消极的经历和体验来告诫

一名还满怀着热情的新同学，为什么不选择鼓励他的热情以求让这份激情持续的时间更长久一些?希望就算最初的新奇过去，激情不再，也能用平和的心态来面对工作中的种种。

让我们将正能量传递下去，就算生活偶尔会有不愉快，欢欣愉悦或平和才应该是生活的主题不是吗?

四、写在最后

在医院接近三个月的课程已经结束，然而每每回想，不论其中的苦与甜都是我今后人生中的宝贵回忆，也对我今后的职业生涯产生非常大的影响。带给我作为医务工作者最初的对职业的印象。而且在见习中那些不计辛苦耐心指导和悉心教导过我的老师们是我最感谢的人，是他们在我遇到难题的时候及时解围，并在时候耐心指导。他们在工作中一丝不苟的严谨和坚持也令我十分敬佩，而他们对待病人的亲切关爱更是令人动容，这些无时不刻地提醒着我以后应有的作为。 见习当中，知识与临床实践的结合与运用只是其中的一部分，处理好医患关系、与其他医生、护士之间的合作关系也很是锻炼我。让我在今后的职业生涯中提前奠定基础，了解工作环境，为更好的服务患者打下基石。

智慧药房心得 篇15

一、实习目的

本次社会实践的主要目的是将课堂所学的药学知识与实际操作相结合，提升个人专业技能，增强职业素养，同时了解药房与药店的运营模式和工作环境，为将来步入社会、从事相关工作打下坚实的基础。

二、实习时间与地点

实习时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

实习地点：xxx药房（连锁药店）

三、实习内容与过程

熟悉药房环境

在实习初期，我首先熟悉了药房的整体布局，包括药品的存放区域、柜台设置、收银台等。通过实地观察，我了解到药房的日常运营流程，包括药品的采购、验收、储存、销售等环节。

学习药品知识

在带教老师的指导下，我系统学习了各类药品的分类、功效、用法用量、禁忌症等基础知识。通过反复记忆和实践操作，我逐渐掌握了常见药品的基本信息，并能够准确地向顾客推荐合适的药品。

参与药品销售工作

作为实习营业员，我主要负责接待顾客、解答疑问、推荐药品等工作。在销售过程中，我始终保持耐心和礼貌，认真倾听顾客的需求，并根据其病情和用药史提供合理的用药建议。同时，我也学会了如何识别假药、劣药，确保顾客用药安全。

协助药房管理

在实习期间，我还协助药房管理人员进行了药品的盘点、陈列、补货等工作。通过参与这些工作，我更加深入地了解了药房的运营模式和管理规范，提高了自己的团队协作能力和责任感。

四、实习体会与收获

理论与实践相结合的重要性

通过本次实习，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。只有将所学知识应用到实际工作中去，才能真正掌握并巩固所学内容。

职业素养的提升

在实习过程中，我始终保持着高度的责任心和敬业精神，认真对待每一项工作任务。通过不断努力和实践，我的职业素养得到了显著提升。

人际交往能力的提升

作为营业员，我需要与不同类型的顾客打交道。通过不断与顾客沟通交流，我学会了如何更好地倾听和理解他们的需求，并提供了更加贴心和周到的服务。这不仅提高了我的人际交往能力，也让我更加了解社会、了解人性。

对药房与药店行业的认识

通过实习，我对药房与药店行业有了更加深入的认识。我了解到这个行业不仅需要专业的药学知识，还需要良好的沟通能力和服务意识。同时，我也看到了这个行业面临的挑战和机遇，为自己未来的职业规划提供了有益的`参考。

五、建议与展望

加强药品知识培训

建议药房与药店定期为员工提供药品知识培训，以提高员工的专业素养和服务水平。同时，也可以邀请医药专家进行讲座和交流活动，促进员工之间的学习和交流。

完善服务流程

建议药房与药店进一步完善服务流程，提高服务效率和质量。例如，可以建立顾客信息库，记录顾客的用药史和病情变化情况；或者开发智能推荐系统，根据顾客的病情和用药需求提供个性化的用药建议等。

加强行业监管

建议相关部门加强对药房与药店行业的监管力度，打击假药、劣药等违法行为；同时建立健全的投诉举报机制，保障消费者的合法权益。

总之，本次药房与药店的社会实践让我受益匪浅。我将继续努力学习专业知识、提升职业素养、拓展人际关系网络，为将来的职业发展做好充分准备。

智慧药房心得 篇16

中药房实习如同一幅绚丽多彩的画卷，在这段时间里，我绘出了属于自己的成长轨迹。

初来乍到，中药房的一切都让我新奇不已。我首先系统学习了中药的`分类知识，按功效分为解表药、清热药、泻下药等，按药用部位分为根及根茎类、果实种子类、全草类等，这为我后续认识药材提供了清晰框架。

抓药实践中，我遇到过不少难题。有些药材形状相似，如五加皮与香加皮，极易混淆，我通过仔细对比它们的气味、质地等细微差别，成功避免出错。在称量药物时，我从最初的生疏缓慢，到后来的熟练精准，背后是无数次的练习。

中药的煎煮知识也是我实习的重点学习内容。我了解到不同类型的中药煎煮方法大不相同，解表药宜武火急煎，滋补药需文火慢炖。为患者提供煎药指导时，我会根据处方详细说明，还会叮嘱他们注意煎药器具的选择，避免使用铁锅。

在团队协作方面，中药房的老师们给予我很多帮助。当我在炮制中药遇到困难时，他们手把手教我，让我掌握了蜜炙甘草、醋制柴胡等炮制技巧，使药物发挥最佳疗效。

实习结束，我不仅在专业上突飞猛进，更在职业素养上有了就好进步。我将铭记这段宝贵经历，以更饱满的热情投身于中医药事业，让中药的魅力在新时代绽放光芒。

不忘初心满怀激情在奋斗中感受幸福【(精选)心得体会】

七一党课讲稿：不忘初心满怀激情在奋斗中感受幸福

同志们：

在中国共产党成立99周年到来之际，我们在这里隆重集会，回顾党的光辉历程，缅怀党的丰功伟绩。

今年以来，全所上下统筹推进常态化疫情防控和经济社会发展工作，扎实开展大学习大讨论大调研活动。其目的就是让大家在常态化疫情防控中，感受党的生日的喜庆氛围，再一次锤炼党性，坚定信仰，增强作为党员的荣誉感和责任感。根据党组安排，今天由我给大家讲一次党课，这里，我想围绕定力、创新、成功三个关键词和大家作一些交流。

一、关于定力

什么是定力?定力源于佛教，是祛除烦恼、妄想，让心凝聚一处而不散乱的禅定功力。在现代语境中，定力泛指人控制自己的欲望或行为，不为利所诱，不为名所累，不为情所困，不为难所屈，不为危所乱，专心致志于某一事物的能力。定力是持之以恒、矢志不渝地追求理想达成目标的动力，它能使一个人明确自己的方向且矢志不改，坚定不移地沿着这个方向前进。作为一名党员，我们应该保持三个定力。

一是保持政治定力，不偏离事业航向。定力是一种选择力，定力要先定向。政治定力就是在思想上政治上排除各种干扰、消除各种困惑，坚持正确立场、保持正确方向的能力。在中央十八届一中全会上，XXX首次提出了政治定力，之后，在XXX的公开讲话和文章中，政治定力被提及数十次，在党和国家事业发展中具有重要意义。我们要推进中国特色社会主义这一伟大事业，就必须坚定对马克思主义的信仰，牢固树立共产主义理想，坚持以XXX新时代中国特色社会主义思想为指导，准确把握党的十九大对新时代中国特色社会主义发展的战略安排，全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚定不移走中国特色社会主义道路;要把对党绝对忠诚作为首要标准，牢固树立四个意识，做到四个服从，坚定维护以XXX同志为核心的党中央集中统一领导，坚决维护党中央的权威，始终同以XXX同志为核心的党中央保持高度一致;要严明政治纪律，严守政治规矩，增强政治免疫力，在大是大非面前头脑清醒，在大风大浪面前立场坚定，不造谣、不信谣、不传谣，始终感党恩、听党话、跟党走。

二是保持工作定力，坚韧成就人生。定力是一种内敛力，定力必须定心。思发展、谋发展、促发展是党员干部的天然责任。既然组织和人民选择了我们，我们就必须承担起这个责任，不折不扣地完成我们的使命。要敢担当、下深水，始终保持昂扬的精神和百折不挠的决心，做到出手就是高水平，干事就争第一流，用最好的表现来实现自己的价值，回报组织和人民;要动真碰硬，在困难面前，敢拼敢闯，敢啃硬骨头，有勇气面对矛盾，炼成不放弃的韧性，直面问题，追赶问题，解决问题，在化解矛盾、克服困难、解决问题中推动自己的工作不断进步，体验成功的喜悦。

三是保持生活定力，平凡之中体验人生快乐。定力是一种免疫力，定力需要定身。我们经常在思考，生活的本质是什么?不同人会有不同的答案。但有一点是相同的，那就是为了更好地活着、追求更多的幸福感，人生在世，最大的快乐就是身心快乐，最宝贵的财富就是身心健康。任何大道理都是这个本质的延伸，一切努力的追求都是为了更好地活着，我们与其因为生活而痛苦，不如以平常心态享受生活，体验平凡之中的人生快乐。前两年，人民日报公众号刊发了一篇文章《党员干部要以回家吃饭为荣》，对当前一些党员干部身上存在的恶习进行了严厉批判，号召广大党员干部回家吃饭，减少不必要的应酬。我们一定要培养健康、积极、向上的生活习惯，应自觉净化生活圈，纯洁娱乐圈，慎对交往圈，多交良师益友，少交酒肉朋友，管好自己的腿，不该去的地方不去，管好自己的嘴，不该吃的饭不吃，真正让生活回归简单朴实纯粹，回归优良家风家教，回归幸福家庭生活。

二、关于创新

(一)创新为什么古人说得好：流水不腐，户枢不蠹，只有求新求变，事物才会有生命力。党的十九大以来，XXX对创新发展提出了一系列重要思想和论断，把创新提高到事关国家和民族前途命运的高度，摆在了国家发展全局的核心位置。

1.新时代就是一个创新的时代。

从全球来看，西方发达经济体和以金砖国家为代表的新兴经济体都在努力巩固和强化创新领导地位，从国家经济社会发展来看，我国已进入以速度变化、结构优化、动力转换为特征的经济发展新常态，过去主要依靠大规模要素投入驱动的发展模式出现了动力不足、质量不高、效益不好、不可持续等问题。解决这些问题，必须依靠创新驱动。在新时期社会主要矛盾发生改变和国家经济转型发展的重要阶段，必须把创新作为引领经济发展新常态的核心和关键。

2.没有创新就没有发展和进步。

今天，我们深深感受到创新改变着的生活。从人类社会的发展历程来看，我们先后经历了三次工业革命，也从机械时代进入电气时代，然后进入信息技术时代，如果没有创新，我无法想象我们现在生活在一个什么样的年代;从我们的生活来看，从2G、3G、4G的普及应用，再到5G技术，天宫、蛟龙等重大科技成果的取得，高铁、生物技术等的快速发展，无不方便了我们的生活，享受着社会进步带来的成果;从我们的《党章》来看，至今已进行了17次修改，每一次修改都是一次创新与发展，每一次修改都是一次重大飞跃，正是因为每次的修改和创新，我们的指导思想才能与时俱进，指引着我们沿着正确的方向阔步前行。

3.不懂得创新工作就难以形成亮点。我们干工作都希望干出成绩、干出特色，都希望得到同事认可、受到领导肯定。近年来，我们立足部门职责，围绕中心工作，打造了一系列亮点，系统干部要立足自己的工作岗位，善于学习、善于思考，吃透上级精神、找准工作着力点，不断创新思路、创新方法，提升服务质量、提高服务水平，让工作做到常做常新。

(二)创新是什么创新是一个永恒的话题，是一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力。XXX指出，抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。

1.创新不是对过去的全盘否定。有继承才能根深，有创新才能叶茂。任何伟大的工程都需要接力前行，伟大的事业需要接力奋斗，任何一项伟大而久远的事业都必须处理好继承与创新的关系。比如，中央出台《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，XXX就明确指出，这是党中央在继承党的优良传统的基础上，依据新形势新任务开拓创新的结晶。我们提倡的创新，也不是要求大家全盘否定过去的东西，大家务必要取其精华、去其糟粕，在继承的基础上不断创新。

2.创新是一场革命。我们在创新的过程中总会遇到各种各样的问题，比如如何树立创新思维、对原有的一些东西的否定会招来旁人怎样的看法、如何承受失败的打击，等等，这些都需要我们大胆地敢闯敢试、敢为人先，坚决破除一切不合时宜的观念、做法、体制的束缚，这就是革命，在这些革命中，有的是革别人的命，大多数还是在革自己的命，革别人的命易，革自己的命难，所以中国共产党是最富创新精神的党，我们党团结带领全国各族人民坚持走中国特色社会主义道路，取得了改革开放40多年来的重大成就，在这个过程中，无时无刻不充满了革命，这是一场伟大的创新与革命。

3.创新也是流程再造。流程是完成每项工作所经过的程序。每一个产品都是经过很多个工序和流程才得以呈现，每一项工作都会经过很多个环节才能完成，我们在工作中都是按照每个流程的顺序在提供服务，但是总会有群众对我们的工作不满意，特别是一些窗口工作人员，说我们办事效率低，这是为什么?就是因为有的同志还在按照固有的方法和步骤开展工作，不能适应新的要求，不能创新服务流程。因此，我们要以最多跑一次为理念，把建设群众满意的人社公共服务体系作为人社系统的一号工程，全面加强服务平台标准化、服务基础信息化、服务机制协同化、服务行为专业化建设，努力让群众感受到更温暖、更便捷、更优质的人社公共服务。

(三)创新怎么干

1.创新需要把握大势。我们做任何事情，不能只埋头拉车，不抬头看路，路走错了，就会南辕北辙。创新也是一样，我们必须弄清读懂党和国家的大政方针和发展趋势。比如新发展理念、供给侧结构性改革、乡村振兴战略、三场攻坚战等等。

2.创新需要坚持问题导向。XXX指出，问题总是存在的，旧的问题解决了，又会产生新的问题，需要直面问题。创新亦是如此!我们要强化问题意识，深刻认识到问题无处不在、无时不有，可能遇到急性问题，也可能遇到慢性问题，可能遇到复杂问题，也可能遇到简单问题无论是哪一类问题，问题始终是绕不过、躲不掉的，只能面对。因此，我们要勇于正视问题，勤于思考问题，善于抓住主要问题和问题的主要方面，努力解决问题，通过解决一个个的问题，攻破一个个的难关，达到创新的目的。

3.创新需要有一股韧劲。创新如同跑马拉松，意志不坚定者不能到达终点;创新非坦途，必须有屡战屡败、屡败屡战的韧劲，才能把种种绊脚石变成砌筑进步的垫脚石。今天我们遇到的问题很多都是过去没有遇到的问题，没有现成的办法和经验，我们每个人都是常人，都不是天才，必须以创新的精神去解决新问题。我们要以咬定青山不放松的韧劲，才从平凡中脱颖而出。大家都知道科学家搞科研，有哪一项成果不是经过他们数十年如一日的漫漫摸索才取得的?

三、关于成功

这是一个老生常谈的话题，每个人都希望自己成功，但不同的人有不同的标准。我认为成功不是简单的以当了多大官、挣了多少钱、生了多少子女为标准，有尊严，受人尊重;有传承，子女孝顺;有健康，身体硬朗;有朋友，能说知心话，这也是一种成功。如何才能做到呢?

一是坚定向前，把握人生方向。凡事都要向前看，不要总是以今天的眼光去看待昨天的事，评价昨天的人。向前才有希望未来。方向正确、目标明确的人会沿着自己的目标不断前进，因而会少走一些弯路，少说一些闲话，少干一些闲事。每一个优秀的人，都不是与生俱来带着光环的，也不一定是比别人幸运，他们只是在人生道路上对自己高标准、严要求，心无旁骛地坚持奋斗和努力。在座的各位，都是共产党员，都是人社人，既然加入了这支队伍，加入了这个大家庭，就必须与这支队伍风雨同舟，与这个家庭荣辱与共，决不能畏头畏尾、停滞不前。

二是积极向上，传播正能量。看人多看积极的一面，多一些鼓励、少一些责备;多一份包容、少一些抱怨。向上才能站高谋远。作为党员干部，我们要带头认真学习领会XXX新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的理论精髓，保持共产党员先进性，努力增强为人民服务的主动性和自觉性;要自觉肩负起身上的责任，始终坚持正本清源、激浊扬清，弘扬社会主义核心价值观，敢于同社会上的不良风气作斗争，在工作中讲真话、报实情、求实效，切实转变工作作风，关键时刻亮出共产党员的身份，用自己的一言一行感化身边人，教育引导家人，为同事、家人作好榜样、作出示范，用每个人的力量汇聚成人社系统满满的正能量。

三是崇尚向善，净化好心灵。我们来到这个世上，不能只为自己活着，还要为别人活，这样生命才会更有意义，要有善心善行，要做到善始善终。向善才会厚德载物。对共产党人而言，修身立德、崇德向善是安身立命之本。我们要不断强化宗旨意识，提升党性修养，提高道德水平，心系群众、甘于奉献、乐于助人，大力弘扬中华民族传统美德，把人民群众对美好生活的向往作为我们的奋斗目标，坚守党性标准、彰显党员本色、展示党的形象。

七一党课讲稿：不忘初心满怀激情在奋斗中感受幸福

咬定目标不放松以实际行动贯彻落实好全国两会精神学习全国两会精神研讨发言根据会议安排，下面我围绕学习贯彻全国两会精神作一研讨发言。

今年的全国两会是在全国疫情防控阻击战取得重大战略成果、统筹推进疫情防控和经济社会发展工作取得积极成效的特殊背景下召开的一次重要会议，是在决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的历史时刻召开的一次重要会议，极不平凡、意义重大。在会期压缩、节奏加快、任务更重的情况下，全体代表积极履职尽责，广泛凝聚共识，共同成就了这次精华版的重要会议，这是一次民主、团结、求实、奋进的大会，也是一次成果丰硕的大会。学习宣传贯彻好全国两会精神尤其是XXX重要讲话精神，重在行动、重在实干、重在见效，我认为要做到以下几点。

一、在学深悟透两会精神上聚力用劲

全国两会期间，XXX四下团组与代表委员们交流讨论、共商国是，提出一系列新理念新思想新举措，讲话总揽全局、思想深邃、内涵丰富，具有极强的理论性、前瞻性和指导性，为我们坚定信心决心，坚持人民至上，统筹推进疫情防控和经济社会发展，进一步做好当前和今后一个时期各项工作指明了前进方向、提供了根本遵循。大会批准的政府工作报告，通篇贯穿XXX新时代中国特色社会主义思想，是一个高站位、谋全局、聚人心、有担当的好报告。我们要认真学习贯彻全国两会精神尤其是XXX重要讲话精神，切实把思想和行动统一到XXX重要讲话和全国两会精神上来，把智慧和力量凝聚到落实党中央各项重大决策部署上来。

二、在宣传贯彻民法典上聚力用劲

大会通过的《中华人民共和国民法典》，是中国法治建设的一个标志性重大成果。编纂民法典是以XXX同志为核心的党中央作出的重大决策部署，是党的十八届四中全会确定的重大立法任务，是完善中国特色社会主义法律体系的重大系统工程，是推进国家治理体系和治理能力现代化的重大战略举措，开启了中国法治新时代，树立了法治中国新标杆，在国家法治化进程中具有标志性、里程碑意义。实施好民法典是我们必须履行的政治责任。我们要认真做好认真组织开展教育培训和舆论宣传，引导全省上下把民法典的重大意义、主要内容搞清楚、弄明白，并结合实际做好实施的衔接工作。要认真组织开展民法典普法工作，将其作为十四五事情普法工作重点来抓，引导群众养成自觉守法的意识，形成遇事找法的习惯，培养解决问题靠法的意识和能力。要带头宣传、推进、保障民法典的实施，加强检查和监督，确保民法点得到全面有效执行。各级领导干部要做学习、遵守、维护民法典的表率，提高运用民法典维护人民权益、化解矛盾纠纷、促进社会和谐稳定能力和水平。

三、在决战脱贫攻坚上聚力用劲

今年是打赢脱贫攻坚决战收官之年,眼下，脱贫攻坚到了一鼓作气、决战决胜的关键节点。我们要按照中央的要求，科学研判当前形势，聚焦短板弱项，提升脱贫成色，啃下硬骨头，打赢收官战。要把脱贫攻坚作为重大政治任务和最大民生工程，坚持精准扶贫、精准脱贫，落实六看六确保要求，深入实施脱贫攻坚十大工程，着力解决好政策落实、工作指导、作风建设等方面问题，持续巩固提升脱贫攻坚质量成果，继续完成贫困人口脱贫任务，实现全县贫困人口全部脱贫。认真落实一户一策精准脱贫方案，经常深入所联系的乡镇和贫困村、户开展调研，听取基层意见和群众想法，掌握具体情况，积极沟通衔接，争取协调项目，帮助解决乡村发展和群众生活中的难题。针对两不愁三保障的短板和弱项，进行政策再学习、村情再了解、民情再熟悉、贫情再研判，在此基础上制定工作方案，细化工作措施，确保所有问题清零。同时要坚持把激发贫困人口内生动力、增强发展能力作为根本举措，健全稳定脱贫的长效机制。

七一党课讲稿：不忘初心满怀激情在奋斗中感受幸福

为庆祝中国共产党成立99周年，进一步加强党的建设，增强党组织凝聚力和号召力，激励全体党员发挥先锋模范作用，为学校高品质发展贡献力量，昨天下午，靖江市第一高级中学全体党员隆重集会，举行庆祝建党99周年暨表彰大会。靖江市第一高级中学党委书记、校长夏银锋，党委宣传委员、副校长、工会主席于军出席会议。会议由党委委员、党委办主任吴俊主持。

会上，夏银锋围绕定力、创新、成功三个关键词给全体党员上了一次党课。

夏银锋强调，作为一名党员，我们应该保持三个定力。首先，要保持政治定力，不偏离事业航向。定力是一种选择力，定力要先定向。政治定力就是在思想上政治上排除各种干扰、消除各种困惑，坚持正确立场、保持正确方向的能力，始终感党恩、听党话、跟党走。其次，要保持工作定力，坚韧成就人生。定力是一种内敛力，定力必须定心。思发展、谋发展、促发展是党员同志的天然责任。党员同志要敢担当、下深水，始终保持昂扬的精神和百折不挠的决心;要动真碰硬，在困难面前，敢拼敢闯，敢啃硬骨头，在化解矛盾、克服困难、解决问题中推动自己的工作不断进步。再次，要保持生活定力，平凡之中体验人生快乐。定力是一种免疫力，定力需要定身。每一位党员都应该培养健康、积极、向上的生活习惯，应自觉净化生活圈，纯洁娱乐圈，慎对朋友圈，多交良师益友，少交酒肉朋友，管好自己的腿，管住自己的嘴，真正让生活回归简单朴实纯粹，回归优良家风家教，回归幸福家庭生活。

夏银锋表示，只有求新求变，事物才会有生命力。新时代就是一个创新的时代。党的十八届五中全会提出创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，并把创新放在五大发展理念之首，强调创新是引领发展的第一动力，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。在新时期社会主要矛盾发生改变和国家经济转型发展的重要阶段，必须把创新作为引领经济发展新常态的核心和关键。没有创新就没有发展和进步。无论是从人类社会的发展历程来看，还是从我们的《党章》修改来看，只有创新才能指引着我们沿着正确的方向阔步前行，推动社会快速进步。创新不是对过去的全盘否定。有继承才能根深，有创新才能叶茂。任何伟大的工程都需要接力前行，伟大的事业需要接力奋斗，任何一项伟大而久远的事业都必须处理好继承与创新的关系。我们市一中立足办好人民满意教育这一目标，坚持立德树人，实施素质教育，深化课程改革，打造幸福文化，开展了一系列亮点工作，得到了上级和社会的一致认可。在学校朝着高品质高中发展的道路上，我们还有大量的工作要去开展，我们要立足自己的工作岗位，善于学习、善于思考，吃透上级精神、找准工作着力点，不断创新思路、创新方法，提升教育教学质量，让工作做到常做常新，努力办好人民满意的教育。

夏银锋指出，成功不是简单的以当了多大官、挣了多少钱、生了多少子女为标准。有尊严，受人尊重;有传承，子女孝顺;有健康，身体硬朗;有朋友，能说知心话，这就是成功。如何才能做到呢?一是坚定向前，把握人生方向。凡事都要向前看，向前才有希望未来。人生道路上务必对自己高标准、严要求，心无旁骛地坚持奋斗和努力。二是积极向上，传播正能量。看人多看积极的一面，多一些鼓励、少一些责备;多一份包容、少一些抱怨。向上才能站高谋远。作为党员，我们要保持共产党员先进性，要始终坚持正本清源、激浊扬清，任何场合都要讲真话、报实情、求实效，用自己的一言一行感化身边人，为同事、家人作好榜样，用每个人的力量汇聚成满满的正能量。三是崇尚向善，净化好心灵。我们要有善心善行，要做到善始善终。向善才会厚德载物。对共产党人而言，修身立德、崇德向善是安身立命之本。我们要大力弘扬中华民族传统美德，把人民群众对美好生活的向往作为我们的奋斗目标，以自身的高尚品德、优良作风，为学校高品质发展贡献力量。

在痛苦的世界中尽力而为读后感(范例十四篇)

我们听了一场关于“在痛苦的世界中尽力而为读后感”的演讲让我们思考了很多，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景，写一篇有质量的读后感是怎么样的？经过阅读本页你的认识会更加全面！

在痛苦的世界中尽力而为读后感【篇1】

“人生来就苦的。一个人如果从苦中能找到乐和幸福，那么他就是幸运的。如果人生来认为自己就应该是幸福的，那他一辈子会更加苦，因为这样的人总能碰到更多的烦恼。如果你认为生下来就是为了迎接痛苦的烦恼的，寻么你做任何事情有痛苦和烦恼，你都会心安理得，坦然面对。”

这是《在痛苦的世界中尽力而为》一书中最后的一段话，这段话对于我来说，剖析得很深刻，也很有说服力！

孩子从暑假就要求我去给他报培优班，但我就是没给报，原因是暑假让他去旅游，去领略大好河山，了解书本以外的知识。开学了，孩子还是要求我给他报培优班，我认为在住校，已经很辛苦了，没必要增加学业负担，周末回家放松的玩一下，运动一下就可以了。前天到学校送衣物及被子，儿了还是要求我给他报培优班，我还是坚决不同意，我说：“儿子，你住校，有早自习、晚自习，很累了，再没必要报培优班了！”儿子不以为然地说：“我认为我现在数学没有进步了，英语我一定要学好，不然我咱出国，如何考托福！我不想落后，我想学好！”虽然儿子要求进步，也要学好，但我还是注重他的身体健康，不想让他不小年纪背负那么多重担。

在QQ群里，很多家和说培优费时、费钱、费精力，我也比较赞同。但儿子不这么想，他的理由是：在培优班可以学以课堂以内学不以东西，可以认识很多新伙伴，还可以了解其它学校的资讯……想想，儿子的理由也很充分，道理也不错。是的，儿子把培优当作一件好事来看，没认为是负担，更没认为是一件苦的事，他认为学习还得抓紧，现在不学，以后还得学。就象文章中所说，苦难是人生的必经之课。

“来到了西藏，看着这里淳朴的民风，天地间没世俗的主宰，很多人都做自己生命的掌控者，这才是一种精神上的富有和满足。”

前年去过西藏，看到去拉萨布达拉宫朝拜的圣徒，他们一路走来，一边瞌头，额头上瞌出了茧，仍然没有一点怨言，仍然是那么的虔诚。这种精神把我感染，从西藏回来很长一段时间里，我都与世无争，用一种很平常的心来对待周朝发生的一些事。

儿子上寄宿了，很多孩子过不习惯，两周了，还不习惯，但我儿子说很习惯，说没什么，我说学校生活苦不苦，儿子说，我们去学习的，而不是去享福的，有什么苦不苦的，吃不饱可以再添，又饿不着，我认为很好啊！看到一些家长在群里说学校如何不好，教育如何不到位等等，我却泰然处之，学校有自己的教学方法，也有自己的管理方式，作为家长，没有必要指手画脚的！

我们要做精神上的富翁，不能做精神上的乞丐。要学会知足常乐！

“其实一个人想走得很远的话，不在乎走了多久，而在乎能坚持多久；不在乎走得多快，而在乎能坚持多久；坚持得久了，就能走出别人没有走出来的距离，主可以看到别人没有看到的风景，就是这个概念。”

我坚持看书，不管是历史类、人文类，还是管理类，只要是书，我就看，老公买得多，我就是读者，也看得多，书看多了，就明白很多道理，也会处理一些事，更不会与凡人争一些不相干的事了，也许“人从书里乖”就是这个理！

在痛苦的世界中尽力而为读后感【篇2】

最近读完由俞敏洪口述，优米网整理而成的一书《在痛苦的世界中尽力而为》。本书讲述了老俞从大学到成功打造新东方痛并快乐着的历程，关于老俞这些年的苦与乐、名和利、成与败。

一开始知道俞敏洪的名字，是高一的时候在《读者》杂志中偶然看到的，当时也并没有太在意。真正了解他，是从他在北大08年毕业典礼的演讲和赢在中国的点评，被他的个人奋斗历程所深深吸引，最后被他的个人魅力所折服。

学习能力，有所学才有所能。老俞在大学期间读了800多本书，记住2万多个单词，这是一般人不能达到的。老俞并不是天资聪慧，坚持不懈的努力和永不放弃的决心，从一点一滴做起，溪流汇聚终将成为大海。在创业期间，随着新东方的不断发展与壮大，他要学习管理、学习财务、学习市场，都在他的不断学习中获得成功，最终带领新东方在美国上市。

做事，大事小事都是事。老俞的动手能力超强，特别爱劳动。在小的时候曾经获得当地的插秧冠军；在学校期间一直都是劳动委员，特别在大学的时候每天都打扫宿舍卫生，帮宿舍同学打开水，从来不抱怨。在新东方的成立前期，所有的事几乎都是他一人在做，既要教学，又要管理员工，还要负责招生，又要保证公司的发展与盈利。在后来公司的重组与结构改革中，出现的很多的矛盾与纠纷，所有的人都认为董事长的位置不是人做的，这时候只有老俞才能带领大家向前冲。

做人，做好人。老俞是个好人，向踏实、勤劳、能干、正直、诚信等词汇都可以用到他的身上。在创业初期，自己的员工因为与别人争贴广告被别人捅了几刀，老俞为了员工出气，为了找警察帮忙和警察喝酒，当场就喝多了导致昏迷不醒在医院躺了很长时间才起来。醒来后大哭一场，说再也不干了，这份委屈太大了。最后警察也为他摆平了这个局面，被他的真诚和正直所打动。在后来发展中，又被一个犯罪团伙盯上，这个犯罪团伙作案手段极残忍，一般都不会留活口。老俞被打昏以后，被抢了200多万，又被打了一针重型麻醉针，这一针下去一般就醒不来了。老俞最终话奇迹般的活了过来，他说这跟自己的酒量大有关。一年以后，又被这个犯罪团伙盯上了，这次他们是持枪抢劫，当时老俞和他们拼了，最后击败敌人，获得生的希望。最后这个团伙被抓住的时候，解释说为什么当时没有杀了他，这个头头说：“俞敏洪是个好人，给他留一条活路，这一针下去能不能醒来就看他的造化了”。就是因为他是一个好人，才没杀他。

老俞，无疑是一个成功人物。这是他的同学甚至他自己在当时都是不敢想的。就像他的大学班长王强所说：“老俞，学习学成你这个样子不要灰心，长相长成你这个样子不要灰心，你只要活着就算成功了。”老俞的成功也是一种必然，正如他自己在班级毕业典礼上所说的“大家都取得优异的成绩，我是我们班落后的同学。但是我想让同学们放心，我绝不放弃。你们五年干成的事情我干十年，你们十年干成的事情我干二十年，你们二十年干成的事情我干四十年。如果实在不行的话，我会保持愉快的心情、身体的健康，到八十岁以后把你们送走了我再走。”可见，老俞当初是下定了决心要成功的。

老俞并不是一个悲观的人，他说“人生来就是痛苦的，你不受这个苦就受那个苦，每个人所受的苦是等量的，人要学会在痛苦中找快乐，在痛苦中奋斗。有的人认为人生应该是快乐，他会活得很痛苦。”我们要在痛苦的世界尽力而为，做最大的努力去收获大的成功。

最近在央视首席夜话访谈中，俞敏洪说：“我刚刚过完50岁的生日，在以后希望自己多读一些好书、多做些好事、多看一些好的风景。”希望老俞晚一些再隐居山林，对社会做出更多的贡献，充分实现自己的人生价值。

在痛苦的世界中尽力而为读后感【篇3】

用几个小时把优米网编著的《俞敏洪口述：在痛苦的世界中尽力而为》读完，比较轻松，也给人启示，但要完整的写一篇读后感来，也非易事，随手记些感触吧，虽然小，觉得很有意思。

一、谈到的书籍

俞敏洪谈到，上大学时，同学们都觉得我没有什么见识，为了和好友赌十元钱，我曾经花5天时间，每天背10个小时把《离骚》背完了。大三的时候，我因为肺结核被停学一年，期间我读了600多本书。我希望这些书能帮助我培养文化素养。我用的是一种填鸭式的方法，它首先存在于我的脑海中，然后等待以后的消化。

说起来，那个时候的书都没有白看，还是潜移默化地影响到了我拉价值观和看待问题的方法。我在温哥华住了16天，读了12本书，从头到尾都读了，还做了读书笔记。读书一直是他看重的，没有间断的。

于是，我把本书所谈到的书籍按出场顺序列一下：三国演义，水浒传，离骚，资治通鉴，孙子兵法，论语，曾国藩家书，徐霞客游记， 朱光潜《西方美学史》，第三帝国的兴亡，百年孤独，怪诞行为学，圣经，朗文现代英汉双解词典，自己编写的《gre词汇精选》，忏悔录，齐邦媛《巨流河》，心经，金刚经，弘一法师的全部传记，还提到黑格尔，康德，尼采，二十来本，做个管窥吧。

二、个人习惯

这可能是小事，但它让人感觉更真实。也许这些小事也反映了一些东西。

1、热爱劳动。我早上必须扫地才能上学。我直到18岁才改变了我的生活。14岁的时候，整村人插秧，没有一个人能比得过的。

从小学一年级开始，他就积极打扫教室，一直室卫生委员会委员。到了北京大学后，我仍然保持这个习惯。四年来，我每天打扫宿舍，包括打水。国外的同学回来加入新东方，他们说：

“俞敏洪，我们回去是冲着你过去为我们打了四年水。”

2、爱热闹，爱喝酒。我的父亲喜欢喝酒，酒在我的生命中，也扮演着一个重要的角色。我唯一的强项是我有一点酒，因为我父亲是个爱喝酒的人，我从小就被训练喝酒，所以我发展出了一种超高的酒精。

喝酒很简单。直到现在，我一直认为在大碗里喝酒才是真正的喝酒。用一个小杯子，我没有这种清爽的感觉。经常和合伙人、老师们一起豪饮。一次和警察喝酒，差点喝了命，赢得了别人的认可。

3、讲人情。万事和为贵。一个人的心中，如果装不下一个“和”字，他的生活就会如同在刀锋上行走一样。与合作伙伴，与老师，与竞争对手，与外部社会关系。

4、尊重长者。当我母亲发脾气时，我会不自觉地跪下。这是我从小养成的习惯，也是尊重父母的一种方式。我母亲非常尊敬老人，这是不可商量的。她对我也很严格，必须尊重老人。

所以我老妈一训我，轻则就是我两个手垂在身旁，低着头听我老妈训，重则就是下跪了。

5、持之以恒。我是有这样的兢兢业业做事本领的，我的最大的本领之一就是善于把一件小事情有耐心地，一步一步地往前把它做完，这是我的长处。

三、摘抄

他妻子的咆哮远远超过了马克思主义的力量：如果你不出国，你就永远进不了家！我一哆嗦后立刻明白我的命运将从此改变。

后来我发现，女人婚后最大的能力就是不再进步，而是可以让男人进步或失败。

我从父亲那里学到了慷慨和退后一步的态度。我继承了母亲坚忍不拔的精神，从不放弃。（这也让我想起了自己的父母。

虽然他们只是普通的农村农民和妇女，但他们可以为孩子的未来改变一切，遭受许多委屈。）

新东方提倡幽默感是因为它体现了智慧。调侃，背后蕴藏着的是“励志”，一种精神世界里的交锋，带给学生的是对人生价值的思考。新东方一直鼓励学生为一个目标努力一段时间。

中国本来就是一个人情社会，只要在不违法的前提下，你人情越到位，事情越好办。

“你们怎么那么开心？”“我们就是自己干自己的事。”

新东方全是直营。直营就要有良好的两大体系。第一个是良好的薪酬体系。第二个体系就是他个人的成长体系。

其实生活有时候只需要一杯水，一杯水可以解渴，可以清心，可以体现我们幸福的笑容。

四、结语（俞敏洪感悟）

一路走来，我这个创业的过**是挺不容易的，人生就是这样的，你不受这个苦就会受那个苦。所以我有一个理念，人生来就是苦的。如果一个人能从痛苦中找到幸福和快乐，那么他就是幸运的。

我最喜欢的目的地是去寺庙。我最佩服的人是弘毅大师。人生的苦难肯定是没有尽头的，人要做的是在苦难中奋发起来，做自己能够做的和应该做的事情，这就是我的世界观。什么也不做的痛苦比任何其他痛苦更加深刻，所以我一定要做事，做事的标准就是必须做对社会有好处的事情，以最大的努力在痛苦的世界中尽力而为。

在痛苦的世界中尽力而为读后感【篇4】

在《读者》原创版出来后，偶然中读到俞敏洪的文章《穿越地平线的渴望》，其实这是她在20xx年北大开学典礼上的演讲稿。看了我发自内心的笑了好几次。不为别的，就为他那幽默的语言和他那简单而又复杂的北大的故事所感动。

看那篇文章后，我开始上网搜索俞敏洪这三个字。结果才知道他就是新东方的掌门人。他的文字使深深思考好久。因为他的经历使想起我的过去，从他的社会阅历中有很多很多东西值得我去学习的地方。

今年寒假过年，在网上购买《俞敏洪口述：在痛苦的世界中尽力而为》一书，这是中国图书界第一部由俞敏洪口述的作品，书稿内容全由俞敏洪自述而成，真实地反映了俞敏洪所走过的五十年人生风雨路程。

每次读到这位中国最有钱的教师、学生规模最大的校长、知识分子成功创业的典范的新东方掌门人俞敏洪。心里都觉得十分愉悦。从他在书中说的那些故事，深深打动着我一个中学教师。特别是他以一贯的幽默语言，娓娓讲述了自己的贫穷少年时代，与父母朝夕相处的日子，以及从父母身上学习到的做人处事之道。在我们德育工作需要充电和需要激励的今天，读了这书可以给我带来很多的灵感。

当我在工作中，感到迷茫和无助的时候，我再次翻阅俞敏洪讲述了他大学时代尤其是大学毕业后那段足以让他铭记一生的艰难创业历程，以及所遭受到的各种苦难与危险。不过，富有韧性的俞敏洪顺利地度过了每一个难关。这一些细节故事里，给我带来更多是激励和鼓舞。读到最后的篇章，俞敏洪以人生的情与理为话题，谈论了他对于名利、荣辱的看法，得出了许多令人茅塞顿开的哲理性话语。可以说，俞敏洪凭借着自己的精神力量与强大的心理力，而成为痛苦世界中始终坚强乐观的一份子，始终以一种对自己负责、对他人负责的精神尽力而为、经营人生。

更加值得一说的是，从书的内容还透露了俞老师创建新东方，由弱到强、以及所经历的发展困惑期中诸多鲜为人知的内幕，流露出他对于企业经营和管理，有其过人之道和体悟。

当再次整理自己的思绪，慢慢再看读过的那本书，上面用铅笔勾画过的地方，心里充实许多，把自己此时此刻的想法再次记录。

首先，做为一名中学教师的我，从他的书里，那充满幽默感和富有哲理的事例，也是很实现中的例子。我想在以后的教育教学生涯里，对于他言语和他的故事，或多或少都有所借鉴的作用。

其次，从他的人生轨迹里，看到一个人奋斗是多么的重要。特别是他在那篇文章的那一段：如果我们有一个伟大的目标，有一颗善良的心，我们一定能把很多琐碎的日子堆砌起来，变成一个伟大的生命历程。使我想到那句俗话吃得苦中苦，方成人上人。

第三，从这一次偶然的阅读中，我更加关注新东方的动向。更加关注俞敏洪老师的事情。

在痛苦的世界中尽力而为读后感【篇5】

　用几个小时把优米网编著的《俞敏洪口述：在痛苦的世界中尽力而为》读完，比较轻松，也给人启示，但要完整的写一篇读后感来，也非易事，随手记些感触吧，虽然小，觉得很有意思。

一、谈到的书籍 俞敏洪谈到，上大学时，同学们都觉得我没有什么见识，为了和好友赌十元钱，我曾经花5天时间，每天背10个小时把《离骚》背完了。大三时因肺结核休学一年，休学期间读了600多本书。我希望这些书能在培养文化素养方面给我帮助，我用的就是填鸭式的方式，先存在脑子里，等着日后慢慢消化。说起来，那个时候的书都没有白看，还是潜移默化地影响到了我拉价值观和看待问题的方法。一次在温哥华住了16天，读了12本书，而且每本书都从头读到尾，还做读书笔记。读书一直是他看重的，没有间断的。 于是，我把本书所谈到的书籍按出场顺序列一下：三国演义，水浒传，离骚，资治通鉴，孙子兵法，论语，曾国藩家书，徐霞客游记， 朱光潜《西方美学史》，第三帝国的兴亡，百年孤独，怪诞行为学，圣经，朗文现代英汉双解词典，自己编写的《GRE词汇精选》，忏悔录，齐邦媛《巨流河》，心经，金刚经，弘一法师的全部传记，还提到黑格尔，康德，尼采，二十来本，做个管窥吧。 二、个人习惯 可能都是小事，但让人读来感觉比较真实，这些小事或许也体现出一些什么吧。 1、热爱劳动。早上起来后必须扫地，扫完地才能去上学，一直到18岁这种生活习惯都没有变过。14岁的时候，整村人插秧，没有一个人能比得过的。从小学一年级开始就一直积极主动地打扫教室卫生，一直做卫生委员。到北大后还保持这个习惯，每天为宿舍打扫卫生，一打扫就打扫了四年，包括打水。国外的同学回来加入新东方，他们说：“俞敏洪，我们回去是冲着你过去为我们打了四年水。” 2、爱热闹，爱喝酒。我的父亲喜欢喝酒，酒在我的生命中，也扮演着一个重要的角色。我唯一的长处就是有一点酒量，因为我父亲是个爱酒的人，从小就培养我喝酒，因此练就了超高的酒量。喝酒都很豪爽，直到现在还总觉得大碗喝酒才是真正喝酒，用小酒杯就没了这种爽快的感觉。经常和合伙人、老师们一起豪饮。一次与警察们喝酒，差点喝出人命，赢得了别人的认可。 3、讲人情。万事和为贵。一个人的心中，如果装不下一个“和”字，他的生活就会如同在刀锋上行走一样。与合伙人，与老师，与竞争对手，对外部社会关系都是如此。 4、尊重长者。我老妈一发脾气我就会不自觉地跪下去，这是从小养成的习惯，也是对父母敬重的一种方式吧。我妈妈非常尊重老人，这一点没有商量的余地，她对我也是严格要求，必须尊重长者。 所以我老妈一训我，轻则就是我两个手垂在身旁，低着头听我老妈训，重则就是下跪了。 5、持之以恒。我是有这样的兢兢业业做事本领的，我的最大的本领之一就是善于把一件小事情有耐心地，一步一步地往前把它做完，这是我的长处。 三、摘抄 老婆的一声吼远远超过了马克思主义的力量：如果你不走出国门，就永远别进家门！我一哆嗦后立刻明白我的命运将从此改变。后来我发现，一个女人结婚以后最大的能力是自己不再进步，却能把一个男人弄得很进步或很失败。 我从父亲那里学到了宽厚，学到了退一步海阔天高的态度。我从母亲那里继承了坚忍不拔、决不放弃的精神。（这也让我想起了自己的父母。虽然只是普通农村农民和妇女，但为了孩子的前途未来，可以改变自己的一切，吃许多苦受许多委屈。） 幽默感是新东方倡导的，因为幽默感背后体现的是智慧。调侃，背后蕴藏着的是“励志”，一种精神世界里的交锋，带给学生的是对人生价值的思考。 新东方一直鼓励学生在一段时间之内为了一个目标去拼命。 中国本来就是一个人情社会，只要在不违法的前提下，你人情越到位，事情越好办。 “你们怎么那么开心？”“我们就是自己干自己的事。” 新东方全是直营。直营就要有良好的两大体系。第一个是良好的薪酬体系。第二个体系就是他个人的成长体系。 其实，人生有时仅需一杯水就够了，一杯水可以解渴，可以清心，可以映出我们快乐的笑脸。 四、结语（俞敏洪感悟） 一路走来，我这个创业的过程真是挺不容易的，人生就是这样的，你不受这个苦就会受那个苦。所以我有一个理念，人生来就是苦的。一个人如果从苦中能找到快乐和幸福，那么他就是幸运的。我最喜欢的归宿是到庙里去，我最崇拜的人是弘一法师。人生的苦难肯定是没有尽头的，人要做的是在苦难中奋发起来，做自己能够做的和应该做的事情，这就是我的世界观。什么也不做的痛苦比任何其他痛苦更加深刻，所以我一定要做事，做事的标准就是必须做对社会有好处的事情，以最大的努力在痛苦的世界中尽力而为。

在痛苦的世界中尽力而为读后感【篇6】

《在痛苦的世界中尽力而为》虽然不是俞敏洪亲笔所著，但从记述的内容来看应该基本是其本人的口述，所以不用等到他‘归隐’著书的时候再去穷其真伪了，不过行文角度和力度该大不一样了。

没有上过新东方，但是听说过这个响亮的名字，知道这个学校的校长叫俞敏洪。看电影《中国合伙人》知道是以他的创业历史为蓝本拍摄的，我当时感受的是青春、梦想、活力和愈挫愈勇的积极，没有创业的经验，所以没有如有些观众一样感动的稀里哗啦。

之前关注过他的一篇育女文章，觉得不错就收了，和他这本书的叙述一样，虽然家庭条件好了，他所忧虑的是女儿的好奇心和进取心的丧失，我们儿时感动的一草一木，她有可能熟视无睹，不懂得来之不易，所以家长要控制孩子物质的满足度，有节奏的引诱，而不是要什么有什么，那他就会无视这一切的价值，哪怕是再珍贵的东西。同样感情也是需要合理的给予，其实是与不要溺爱是一个道理的。

真心佩服俞的刻苦，面对苦难的心境和态度以及行为习惯，当然他的某些方面的天才还是有的。如果认同人生处处时时都伴随苦难，而又不放弃不气馁，为了自己心灵的富足去做认为正确的事，那么所做的一切都是解决痛苦的快乐事情，就是有意义的快乐人生。

在痛苦的世界中尽力而为！

在痛苦的世界中尽力而为读后感【篇7】

从前些时候就在看俞敏洪口述《在痛苦的世界里尽力而为》一书，虽然尚未看完，但已感触颇多！思考之余，让我想起了高中时代看过的一句话，更确切地说，是一个生活常识我们盖上被子觉得暖，原来那暖不是被子给的，而是我们自身的温度。一个简单的生活常识却道出了一个深刻的人生哲理：一切的根本在于你自己！也许这个世界并不如我们所想的那么美好，它总是时不时地给我们困难、挫折、痛苦、悲伤，但我想说，在某种意义上，人与动物的区别就在于，前者应该在痛苦的世界中尽力而为！ 在我们遭遇失败的时候，是不是总习惯于找出种种冠冕堂皇的借口？是不是总喜欢在那边既怨天又尤人，而唯独没有去追究自己的责任：我是不是真的尽力了？我配得到那样的成功吗？自己是在努力地拼搏积聚热量使自己更强大？还是安逸地躺着享受来自父母或他人的荫蔽，而越来越弱？就像一块没有暖度的石头盖上多少被子都不会暖一样，一个自身没有温暖的人怎么可能永葆热度？那么就让我们自己来给自己温暖，用自己的头脑与双手，用不懈的奋斗，在这个世界上尽力而为，实现自己的生命价值！

很多时候，我们往往只看到别人成功时的光彩照人，却并不知晓他们为成功而作的牺牲与努力。新东方创始人俞敏洪，出身农村贫困家庭，不甘于一辈子当个农民，在他的励志演讲中，他不止一次地说他现在还记得当年老师的话：当你拄着锄头仰望蓝天，叹息自己命运的时候，你会想起，你曾经为了改变自己的命运而奋斗过一次。这句话激励着他在高考这场战斗中屡败屡战，每天6点起床，晚上12点睡觉，终于在第三次高考后成功被北京大学录取。然而，这才是痛苦的开始，孤僻内向的性格让他在北大一度遭受白眼，被视为最没出息的人，但他通过自己的努力，成为北大的单词王，毕业后又任北大英语系老师，期间因私自办补习班被学校记过处分，被迫辞职，丢了铁饭碗他没有消极低沉，而是振作起来，走上外语培训的创业之路，在创业路上，一路摸爬滚打，最终奠定了国内外语培训的霸主地位！俞敏洪，作为一位企业家，算不上历史的传奇人物，但作为一位创业者，他身体力行，实践着在痛苦的世界中尽力而为，面对高考失利不绝望，面对工作受挫不萎靡，而是尽自己所能地去改变现状。他也曾失去高考，失去工作，失去住所，白手起家，四处漂泊？？，20xx年新东方在美国成功上市，一手缔造了外语培训的航母！他的人生经历道出了事业和人生的通行准则人生没有绝境，只有对处境绝望的人！只要你奋力而行，生命的热量就会产生，温暖靠自己奋斗而来。 我们都是芸芸众生中的一员，可以平凡，其实也可以不平凡！是什么让一些人成为芸芸众生中不平凡的一员？我个人比较喜欢的演员陈坤，从小父母离异，这一路走来异常艰辛，他说：我不服的不是输，是明明我能做到，但我没有坚持做到；崔永元，从《实话实说》到《小崔说事》，从《电影传奇》再到如今的口述历史，他一路走来事业上的成就有目共睹，可谁曾想到他一度是一位抑郁症患者，一直与心魔抗争着，做着常人都难以做到的事，以自己的正直与良心无愧于世间。

许多事，不是因为有希望才去坚持，而是因为坚持了才有希望，你自身的温暖就由坚持不懈的努力 而累积。高尔基借丹柯之口说，思想移不开路上的石头，什么事都不做的人不会得到结果。 寒暑更替，人情冷暖，唯有自己才能给予自己真正的温暖。命运在自已手中，人生在自己脚下。生容易，活容易，生活不易！生命原本就是场苦旅，在这痛苦的世界里，我们唯有尽力而为，去实现自己的目标与理想。诚如七堇年所说：让我们继续与生命的慷慨与繁华相爱，即使岁月以刻薄与荒芜相欺。 ！

在痛苦的世界中尽力而为读后感【篇8】

在痛苦的世界中尽力而为——题记

我读书一直以来都没有养成一个记笔记的好习惯，以至于很多书看过了感想不会存在于自己的脑中太久，过了一阵子再拿起同样一本书的时候感觉又是一本自己还未涉足的新书，以前看过很多书，但是我不觉得自己真的算看过，顶多算接触过。古有“腹有诗书气自华”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，很多人包括我自己会觉得书是好东西，你先把自己塞满了，那么你就是一个思想和别人不一样的人，但是从来没有腾出时间来思考，这样的填鸭式读书真的有用吗，只重量不重质的读书方法真的会对自己产生作用吗？

随着年龄的增长，慢慢的感受到了自己读书方法的错误性，没有注重质量的阅读是起不到作用的。读书有多种方法，但唯一不变的就是，要有所感，读书有三到“口到，眼到，心到”而这其中“心到”放到后面，更是起到了强调作用。

这估计是除了小学那应付作业而做的《读书摘要》以外我第一次这么认真的对待读书笔记，而在看的过程中是没有认真去做笔记的，现在算是对整本书的总结吧。

由俞敏洪口述的《在痛苦的世界中尽力而为》，听这名字其实就很鼓舞人，而且我觉得这短短的几个字正是对本书最好的题记，也正是俞敏洪的写照，可谓一言以概之，在他的眼里，从小到大，其实都生活在苦难的世界，即使现在功成名就，只是还未身退而已，当然也不要觉得这是悲观的话，因为说这些的话还要加上一句，他很懂得苦中作乐。俞敏洪，留学教父，一直是公众崇拜的对象，如今事业有成，家庭美满，这不正是当今大多数人所追求的生活吗，可是为什么他要觉得是痛苦的事呢。

他的事迹应该从他参加高考开始讲，他连着参加了三次高考，最后被北大录取，这些应该感谢他妈，是他妈一直逼他完成三次高考的，可以说他妈妈是伟大的，也是一个非常具有远瞻性的妇女，当然我个人是觉得如果俞敏洪当初即使没有在北大，他当一个农民的话，以他这种性格，他也是会是个成功的农民，只是中国会少一个如此爱老师和学生的教育者而已。因此说他妈妈是伟大的，也许更是对俞敏洪对中国教育事业的贡献吧。

后来在北大当了名老师，娶了个老婆是自己的同学，这些都平淡无奇，很多人会觉得生活上正轨了，开始稳定的生活了，包括俞敏洪那段时间自己也这么觉得，过着安逸的生活其实挺好。如果后来不是他有出国欲，他老婆又苦苦相逼的话，也许他一生就是个北大老师，到现在顶多也就是个副教授或者教授之类的人吧。我不知道他老婆是谁，叫什么名字，长什么名字，我从书中只能得出她在俞敏洪口中叫“我老婆”，从俞敏洪的口述中可以看出，他爱他老婆，爱的平淡，爱的真实，我觉得这种女人值得去爱，值得男人去为之奋斗。“同甘共苦”可以用来形容他们共同走过的路，如果说俞敏洪没有这么逼他进取，理解他，守护他的老婆，那么他现在估计还陷在家庭的纠纷中，而不会有这么多精力去工作，这种女人是智慧的，特别是后来在俞敏洪清退家族成员在新东方的时候，她就敢于放下一切，孤身一人去加拿大学习，我想她是明白俞敏洪的，所以现在的幸福是她应得的。

后来新东方做的相对大了些，他想到了发展，想找人帮忙了，他用实际行动召了如徐小平，王强等这些老同学回来帮忙。懂得吃亏，懂得奉献，让这些人愿意同俞敏洪一起奋斗，其实乍看之下会觉得这些人一直在欺负俞敏洪，一直在占他便宜，俞敏洪提供平台让他们发展，让他们个个功成名就，但是最后面抱怨俞敏洪最多的还是这些人。俞敏洪在对待这些创始人朋友的态度上真的是人生大智慧，吃亏是福，欲用之，则养之，对于人才，我想俞敏洪是最会留住，晓之心情，动之以物。所以的新东方的这些人都是人才，只是他们可能对于物质看的过重而已，内心没有俞那么淡然，更多的世俗东西在他们眼中，如果他们其中一个谁当老大，都不会有今天的新东方，但是俞可以，从后来的总裁之争可以看出来，2年间易了多少主，最后面没办法，还是得俞上，如果不是俞的人格魅力，那么如此庞大的人才的集团，又怎会驾驭的了。俞的管理方法，我想是最适合中国人的这种态度的，他先让人占便宜，没事吃亏是福，到最后面这些便宜和亏都会成为俞驾驭他们强有力的武器。

同时俞也是一个有长远眼光的人，虽然是农村出来的，可是他好学，好问，总是逼着自己学习那些自己不懂得东西，新东方慢慢扩大了，在原有的业务上，为了形成社会竞争力，俞做了太多的改变，从当初的英语培训，到后来签证培训，口语培训，以及现在的各科培训，可以说新东方永远像一个能量巨大的雪球，在没有到达山脚之前，你永远不知道它会滚成多大。

人最怕的就是迷失自我，在物质金钱欲中容易沉沦，但是俞没有，他内心其实是追求安稳和宁静的，他对他老婆说过，他其实最适合生活在寺庙里的，没错，他是这样一个人，因此即使现在成功了，他其实也是生活在痛苦中，他放不下新东方，他又不喜欢这种疲劳的工作，他只想好好的休息，好好的陪陪家人，过自己真正的生活，他觉得他现在是在帮那些股东赚钱，而他的钱他觉得没有意义，因此他捐赠贫困，建希望小学，今后我想他会做更多的这样有意义的事。

俞敏洪单单从性格上可以的学习的东西就太多太多了，朴实，真诚，内敛，沉稳，责任心强，有毅力，懂思考，等等等等，太多的性格标签需要我们去学习，去模仿，每个人成功都是不可复制的，因为环境不同，时代不同，机遇不同，但是品质这东西却是通用的，但凡成功的人，其品质基本上都是雷同的，都是充满正能量的，因此读人物传记，我觉得最应该学习，最应该收获的就是从这些人的经历中提炼出这些人所具有的生活态度的性格特征，再择优而学，如此方叫学习。

在痛苦的世界中尽力而为读后感【篇9】

近日，有幸朋友相送一本俞敏洪口述的一本书《在痛苦的世界中尽力而为》，闲来之余，品读着，思考着，感悟着，成长着……

该书讲述了余老师与“新东方”一路走来的艰辛历程，他用自己的传奇经历谱写了“新东方”的辉煌，也向我传递了自强不息的精神力量。正如他一路所感言的：“人生就是这样，你不受这个苦就会受那个苦。一个人如果从苦中能找到快乐和幸福，那他就是幸运的。……我一定要做事，以最大的努力在痛苦的世界中尽力而为。”很简单的一句话，但给我最大震撼的是：人生之路需要用豁达的心态来走完！

临近不惑之年的我，在多少个日子里，因生活或工作的不如意，曾经厌恶生活，曾经想一个人远走他乡来逃避现实的无奈。但是想起疼我爱我的父母亲时，我还是万分的不舍，身为长女，我是他们最大的希望。从小到大，一直是他们心中的骄傲。如果有一天我杳无音讯离他们而去，我可怜的父母亲就要饱受思女之苦，而我的自私会带给他们无尽的痛苦。这天下“百善孝为先”，我又是背负多大的不孝？在我的成长过程中，父母亲给了我很大的影响。母亲的善良和善解人意，父亲的睿智和宽厚无形中影响了我为人处事的态度。父母亲用自己的言行，让我懂得了，待人真诚、纯真善良是一种朴素而又珍贵的品质。我由衷的感谢父母亲不但赐予我生命，还培养了我有一颗博大、宽容、纯净的心灵。难道这还不够吗？我还有什么理由去远走他乡呢？可是人虽留下了，但心却如同死去，为的是不让父母亲惦念与忧愁。我真的是累了，太累了。一直以来，就这样走着，却困在原地；就这样活着，却如同死去。

虽然，生活在这样一天一天地过着，但是随着朋友的关心，随着读书给我带来的快乐，我的心情慢慢地从沉闷的绝望中逐渐苏醒。朋友如书，书如朋友，都同样给我带来了极大的精神鼓舞和好好生活下去的勇气。“只要你有树的种子，即使被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分。你也许两年三年长不大，但是十年八年二下年一定能长成参天大树。当你长成参天大树以后，在遥远的寺方，人们就能看到你。走近你，你能给人一片绿色、一片阴凉，你能帮助别人。即使人们离开你以后，回头一看，你依然是地平线上一道美丽的风景线。树，活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才。活着死了都有用。”这何尝不是人生豁达的一种最高境界呢？

“当一个人还是地平线上的一棵小草的时候，有什么理由要求别人在遥远的地方就看见你？即使走近了，别人也可能会不看，甚至会无意中一脚把这棵草踩在脚底下。想要别人注意的话，就必须变成一棵大树。人是可以变成树的，不管是白杨树还是松树，人们在遥远的地方都能看见在地平线上成长的你。”我无需别人注意，也无心要长成大树让别人都能看见，我只要活出我自己的风采，足矣！

大树临风，承受着大自然和种种人为的附加，内心依然有一股豪气，但豪而不骄，它是蕴涵在骨子里的，是内在的气节。从此，我该在承受压力的同时，让内心依然坦然，让心灵的富足来完成我生命最大满足的使命！

唠唠叨叨写了许多，却是一气呵成。我自知笔拙词穷，文不成文，章不成章，词不达意，只因水平有限，知识又过于浅薄，无法抒出心中的感慨，望看到的朋友见谅。

在痛苦的世界中尽力而为读后感【篇10】

俞敏洪，“新东方”的灵魂，时代的骄子。在读这本书之前，我并不了解他，只是曾听过这个名字，料想是家族企业的继承者，孰不知他的创业史如此艰辛。

记得高二开学时班主任就给我们读过这样一段话：只要你有树的种子，即使被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分。你也许两年三年长不大，但是十年八年二十年一定能长成参天大树。当你长成参天大树以后，在遥远的地方，人们就能看到你，走近你，你能给人一片绿色、一片阴凉，你能帮助别人。即使人们离开你以后，回头一看，你依然是地平线上一道美丽的风景线。树，活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才。这是俞敏洪的“大树小草说”，他告诉我们无论世界怎样痛苦，都要不懈努力、尽力而为。

俞敏洪成功的原因在于他能吃苦、能吃亏、能坚持、敢行动。

能吃苦，就要有敢吃苦的精神和不怕苦的韧劲，乐观的看待苦，做到以苦为乐。俞敏洪的世界，曾经是如此“痛苦”，他18岁以前一直生活在江苏江阴的一个小村，三次高考才圆了北京大学的梦；初进都市时说不好普通话受同学嘲笑，因为性格内向，非常孤独和自卑，不太与人交往，曾经被认为是最没有出息的人；他也因为被北大严厉处分而辞职成为“北漂”一族……想到这里也想起了自己的住校生活，学校的临时搬迁导致住宿条件并不好，一天的运动和学习让衣服布满了污垢，这时候回到宿舍的第一件事是洗衣服。时常嘀咕道：要是妈妈在就好了。而想到妈妈任劳任怨的身影，不禁心生愧意。冬天的晚自习后，面对着冰凉的床板，我默然了。住校是艰苦的，可是，它让我学会了吃苦、自力更生。背上行囊，踏着轻快地步伐，迎着朝阳，会对自己说：我可以。

能吃亏，多做力所能及甚至分外的事，表面上看是吃了亏，受了累，实际上是有了更多锻炼的机会。俞敏洪在北大上学四年，就给同宿舍同学打扫四年宿舍，打了四年开水，有一天有事晚打了，竟有同学责问：俞敏洪，你今天怎么不去打水？他马上放下手中事情去打水，既没有解释，也没有反驳。若干年后他去美国找这些同学回国创业时，有人就说：俞敏洪，我们就是冲你打四年水才回来的。这，就是人格魅力。吃亏是一个积累的过程，就像高中的学习生活，要的就是踏实与勤奋，多做几道题并不吃亏，付出与得到是正比的，因为有梦，有理想。

能坚持，俗语有言，坚持到底就是胜利。俞敏洪认为，有天赋的人就像雄鹰，可以轻松飞上金字塔的顶端，但是人们也在金字塔顶发现了蜗牛的痕迹。蜗牛不会一帆风顺地爬上去，但是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，跟雄鹰是一模一样的。蜗牛也是可以取得和雄鹰一样的成就的，只要努力、坚持，即使没有到达塔顶，这个过程也足以给自己留下感动。他曾在全班毕业典礼上说：“你们10年能干成的事情，我可以干20年；你们20年干成的事情，我可以干40年，最后一定赶上你们。如果最后实在赶不上，我也可以多活几年，把你们送走了，我再走”。其实，我们的生活就是如此，坚持到底，给自己一个目标，就是胜利。

敢行动，成功没有捷径可走，行动才是最强大的力量。俞敏洪从北大辞职后，首先想到的就是和东方大学合作，创办了新东方学校。“新东方”现在已经拥有2.5万名教职员工，成功上市，俞敏洪身价也超过了6亿美元，成为中国最富有的老师。几经磨难，敢于行动的他，创造了新东方的奇迹，可见，成功青睐敢于行动的人。成功者和碌碌无为的人的区别在于前者敢于把梦想付诸于行动，后者有想法但害怕失败，理想远大，不敢行动。

现在的社会有许多的富二代、官二代，虽然有个好爹，但一句“我爸是李刚”的“拼爹”，结果却是“坑爹”，成功没有捷径，在痛苦的世界中尽力而为。

在痛苦的世界中尽力而为读后感【篇11】

记得读大学时，就对俞敏洪和他的新东方培训机构颇有好感。考研时，还特意报了新东方考研英语培训班，让我近距离的感受到了新东方课堂文化和氛围，同时也让我的考研英语成绩有了很大提高。不过当时印象也仅仅停留在新东方独特的课堂教学上，对新东方企业文化特别是对老俞还不甚了解，只是后来在网络中听过他的几次讲座，每次听都让我很兴奋，内心会不自觉的产生一种力量，套用当下最流行语就是正能量满满。

上个月，和爱人一起看了《中国合伙人》，电影基本取材于新东方的发家史，对于这部电影，虽然俞敏洪本人认为电影中发生的事情和实际发生的事情差了很远，电影中人物成冬青个性的展示也和现实中他有很大的不同。但我认为是拍的还不错，至少它带给人们积极的信息和新东方是一致的。趁着电影的余热还未散去，找来一本俞敏洪本人口述的《在痛苦的世界中尽力而为》，希望从书中找到更为全面和真实的俞敏洪以及他的新东方集团。

俞敏洪从农村出来的，经历了3次高考，大学毕业后留校担任北京大学外语系教师，后因私自办培训班被北大开除，后进入民办教育领域，开始了从最初的几十个学生开始了新东方的创业过程。20xx年新东方在美国成功上市，奠定了国内英语民间培训机构的霸主地位。

在人类社会中，往往伟大的人都不是靠身体强壮取胜，而是他们的精神足够强大。这是俞敏洪创业多年来的感悟。创业起步时，他除了几张桌子、几把椅子以及手中的小广告胶水桶，他什么也没有，他说新东方就是刷出来的，刷胶水贴广告做出来的。

而在今天他发表此番感悟时，俞敏洪是站在与马云、柳传志、黄石齐名新一代的中国企业家高度上。回顾创业直至今日，俞敏洪表示：自从人类社会建立以来就从未消除过不公平。面对不公平，不同的人生表现出积极、消极两种不同态度。消极的态度有百害而无一利。正如人的出身，根本无从选择。唯一能够做的，就是通过自己的努力来改变命运。

看完《在痛苦的世界中尽力而为》我感觉现在人们都人太急功进利了，生活被按下了快进键，躁动的世界不会静下来思考，他们只读《穷爸爸富爸爸》，只读企业家发迹史，都想快速致富，有一句话叫做底蕴的厚度决定了你未来生命的高度而这个厚度绝对不是读《穷爸爸富爸爸》就能达到的，而是要尽可能在年轻时多培养自己的厚度，平常读历史、读哲学这样的书，也许和你当下做的事情关系不大，但它奠定了你这个人的基础，奠定了你这个人的厚度，奠定了你这个人后来发挥的余地有多大。

成功需要耐心、需要沉得住气。对于我们年轻人，尤其需要注重自己品性的修养，工作之余，不能贪图享乐，多注重学习，只有积累了自己的能量，当成功机会来临时才能把握住。世界是残酷的，无数年轻人都在在挣扎着渴望实现自己的梦想，有些人在前进的过程中倒下了，留下来的是那些沉得住的人。

在痛苦的世界中尽力而为读后感【篇12】

“人生来就苦的。一个人如果从苦中能找到乐和幸福，那么他就是幸运的。如果人生来认为自己就应该是幸福的，那他一辈子会更加苦，因为这样的人总能碰到更多的烦恼。如果你认为生下来就是为了迎接痛苦的烦恼的，寻么你做任何事情有痛苦和烦恼，你都会心安理得，坦然面对。”

这是《在痛苦的世界中尽力而为》一书中最后的一段话，这段话对于我来说，剖析得很深刻，也很有说服力！

孩子从暑假就要求我去给他报培优班，但我就是没给报，原因是暑假让他去旅游，去领略大好河山，了解书本以外的知识。开学了，孩子还是要求我给他报培优班，我认为在住校，已经很辛苦了，没必要增加学业负担，周末回家放松的玩一下，运动一下就可以了。前天到学校送衣物及被子，儿了还是要求我给他报培优班，我还是坚决不同意，我说：“儿子，你住校，有早自习、晚自习，很累了，再没必要报培优班了！”儿子不以为然地说：“我认为我现在数学没有进步了，英语我一定要学好，不然我咱出国，如何考托福！我不想落后，我想学好！”虽然儿子要求进步，也要学好，但我还是注重他的身体健康，不想让他不小年纪背负那么多重担。

“来到了西藏，看着这里淳朴的民风，天地间没世俗的主宰，很多人都做自己生命的掌控者，这才是一种精神上的富有和满足。”

前年去过西藏，看到去拉萨布达拉宫朝拜的圣徒，他们一路走来，一边瞌头，额头上瞌出了茧，仍然没有一点怨言，仍然是那么的虔诚。这种精神把我感染，从西藏回来很长一段时间里，我都与世无争，用一种很平常的心来对待周朝发生的一些事。

我们要做精神上的富翁，不能做精神上的乞丐。要学会知足常乐！

“其实一个人想走得很远的话，不在乎走了多久，而在乎能坚持多久；不在乎走得多快，而在乎能坚持多久；坚持得久了，就能走出别人没有走出来的距离，主可以看到别人没有看到的风景，就是这个概念。”

我坚持看书，不管是历史类、人文类，还是管理类，只要是书，我就看，老公买得多，我就是读者，也看得多，书看多了，就明白很多道理，也会处理一些事，更不会与凡人争一些不相干的事了，也许“人从书里乖”就是这个理！

在痛苦的世界中尽力而为读后感【篇13】

想看着本书的初衷是好奇一个出身在农民家庭的俞敏洪，却取得如此成功的事业背后的故事。

让我深刻的不是他取得如此成功的事业，而是他说；“当一个人还是地平线上的一棵小草的时候，有什么理由要求别人在遥远的地方就看见你？即使走近了，别人也可能会不看，甚至会无意中一脚把这棵草踩在脚底下。想要别人注意的话，就必须变成一棵大树。人是可以由草变成树的，不管是白杨树还是松树，人们在遥远的地方都能看见在地平线上成长的你。”可能就在他明白了这个道理后，不断默默地付出着、努力着、坚持着，最后通过自己的行动来证明自己，导致取得最后的成功。

看到这段话时，突然想起身边的有些同学有时在抱怨“为什么老师总是表扬那一小部分优秀的学生呢？为什么老师没有注意过我，明明我也付出了这么多的努力，为什么啊！”当时我也不知道该说些什么，但现在却懂了。因为太渺小以致于被别人忽视了，因为还不够努力，因为还不具备长成大树的资格。然而这些还没有具备，那让别人如何去关注你、重视你呢？许多时候抱怨是没有用的，一切都要靠自己，用自己的行动去证明自己是可以的。

不抱怨，靠自己！

在痛苦的世界中尽力而为读后感【篇14】

知道俞敏洪还是要从知道新东方算起，中国现在最火的出国留学的培训班和最成功的英语培训班就算是新东方了，作为一名英语老师，我最向往的是新东方的那种教学方式，尤其是在英语教学上的创新，将枯燥的英语学***们的日常用语结合在一起，使我们中国人学英语再也不是死记硬背那种落后的方式了。去年的影片《中国合伙人》又让我认识到了一个不一样的俞敏洪，为了深入了解他和他的创业经历，我看了《在痛苦的世界中尽力而为》，感受颇深。

他以一贯的幽默语言，娓娓讲述了自己的贫穷少年时代，与父母朝夕相处的日子，以及从父母身上学***做人处事之道。今天，我们德道德教育需要充电和鼓励，读这本书可以给我带来很多感悟。他在大学毕业后那段足以让他铭记一生的艰难创业历程，以及所遭受到的各种苦难与危险，富有韧性的俞敏洪顺利地度过了每一个难关。

这一些细节故事里，给我带来更多是激励和鼓舞。读到最后的篇章，俞敏洪以人生的情与理为话题，谈论了他对于名利、荣辱的看法，得出了许多令人茅塞顿开的哲理性话语。可以说，俞敏洪以自己的精神力量和强大的心理力量，已经成为痛苦世界中坚强乐观的一部分，他始终以对自己和他人负责的精神，尽力而为，管好自己的生活。

更加值得一说的是，从书的内容还透露了俞老师创建新东方，由弱到强、以及所经历的发展困惑期中诸多鲜为人知的内幕，流露出他对于企业经营和管理，有其过人之道和体悟。当再次整理自己的思绪，慢慢再看读过的那本书，上面用铅笔勾画过的地方，心里充实许多，把自己此时此刻的想法再次记录。首先，做为一名小学教师，从他的书中，那是充满幽默感和哲理的，也是一个很实际的例子。

我认为在今后的教育教学生涯中，对于他的演讲和他的故事，或多或少都有借鉴作用。其次，从他的人生轨迹中，我们可以看出奋斗是多么的重要。特别是他在那篇文章的那一段：

如果我们有一个伟大的目标和一颗善良的心，我们就能把许多琐碎的日子堆积起来，把它们变成伟大的人生历程。所以人们需要有目标，而目标的完成是一个由每个小动作完成的拼图游戏，这对我启发很大。

虽然因为时间的原因，我只读过一次，但将来我会把它放进我的枕边，多读多想，提醒自己，只有通过生活的体验，我才能实现自己的目标。

在痛苦的世界中尽力而为读后感（二）

人生来就苦的。如果一个人能从苦难中找到快乐和幸福，他就是幸运的。如果他生来就认为自己应该幸福，那么他一生都会更加痛苦，因为这样的人总会遇到更多的麻烦。

如果你认为生下来就是为了迎接痛苦的烦恼的，寻么你做任何事情有痛苦和烦恼，你都会心安理得，坦然面对。

这是《在痛苦的世界中尽力而为》一书中最后的一段话，这段话对于我来说，剖析得很深刻，也很有说服力！

孩子从暑假就要求我去给他报培优班，但我就是没给报，原因是暑假让他去旅游，去领略大好河山，了解书本以外的知识。开学了，孩子还是要求我给他报培优班，我认为在住校，已经很辛苦了，没必要增加学业负担，周末回家放松的玩一下，运动一下就可以了。前天到学校送衣物及被子，儿了还是要求我给他报培优班，我还是坚决不同意，我说：

儿子，你住在学校里。你有早晚课。你很累。没有必要向培优班汇报！儿子不以为然地说：我想我现在在数学上没有任何进步。我必须学好英语，否则我要出国考托福！

我不想落后，我想学好！虽然儿子要求进步，也要学好，但我还是注重他的身体健康，不想让他不小年纪背负那么多重担。

在**群里，很多家和说培优费时、费钱、费精力，我也比较赞同。但儿子不这么想，他的理由是：在培优班可以学以课堂以内学不以东西，可以认识很多新伙伴，还可以了解其它学校的资讯想想，儿子的理由也很充分，道理也不错。

是的，儿子把培优当作一件好事来看，没认为是负担，更没认为是一件苦的事，他认为学***抓紧，现在不学，以后还得学。就象文章中所说，苦难是人生的必经之课。

来到了**，看着这里淳朴的民风，天地间没世俗的主宰，很多人都做自己生命的掌控者，这才是一种精神上的富有和满足。

前年去过**，看到去拉萨布达拉宫朝拜的圣徒，他们一路走来，一边瞌头，额头上瞌出了茧，仍然没有一点怨言，仍然是那么的虔诚。这种精神感染了我。在我从中国共产党回来后的很长一段时间里，我与世界各地都很疏远。我用一颗平常心来处理周朝发生的一些事情。

儿子上寄宿了，很多孩子过不习惯，两周了，还不习惯，但我儿子说很习惯，说没什么，我说学校生活苦不苦，儿子说，我们去学习的，而不是去享福的，有什么苦不苦的，吃不饱可以再添，又饿不着，我认为很好啊！看到群里有些家长说学校怎么不好，教育怎么不到位等等，但我冷静地接受，学校有自己的教学方法，也有自己的管理方法，作为家长，没有必要指手画脚！

我们要做精神上的富翁，不能做精神上的乞丐。要学会知足常乐！

其实一个人想走得很远的话，不在乎走了多久，而在乎能坚持多久；不在乎走得多快，而在乎能坚持多久；坚持得久了，就能走出别人没有走出来的距离，主可以看到别人没有看到的风景，就是这个概念。

我坚持看书，不管是历史类、人文类，还是管理类，只要是书，我就看，老公买得多，我就是读者，也看得多，书看多了，就明白很多道理，也会处理一些事，更不会与凡人争一些不相干的事了，也许人从书里乖就是这个理！

在痛苦的世界中尽力而为读后感（三）

文/徐英军

俞敏洪，新东方的灵魂，时代的骄子。在读这本书之前，我并不了解他，只是曾听过这个名字，料想是家族企业的继承者，孰不知他的创业史如此艰辛。

记得高二开学时班主任就给我们读过这样一段话：只要你有树的种子，即使被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分。你也许两年三年长不大，但是十年八年二十年一定能长成参天大树。

当你长成参天大树以后，在遥远的地方，人们就能看到你，走近你，你能给人一片绿色、一片阴凉，你能帮助别人。即使人们离开你以后，回头一看，你依然是地平线上一道美丽的风景线。树，活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才。

这是俞敏洪的大树小草说，他告诉我们无论世界怎样痛苦，都要不懈努力、尽力而为。

俞敏洪成功的原因在于他能吃苦、能吃亏、能坚持、敢行动。

能吃苦，就要有敢吃苦的精神和不怕苦的韧劲，乐观的看待苦，做到以苦为乐。俞敏洪的世界，曾经是如此痛苦，他18岁以前一直生活在江苏江阴的一个小村，三次高考才圆了北京大学的梦；初进都市时说不好普通话受同学嘲笑，因为性格内向，非常孤独和自卑，不太与人交往，曾经被认为是最没有出息的人；他也因为被北大严厉处分而辞职成为北漂一族想到这里也想起了自己的住校生活，学校的临时搬迁导致住宿条件并不好，一天的运动和学***服布满了污垢，这时候回到宿舍的第一件事是洗衣服。时常嘀咕道：

要是妈妈在就好了。而想到妈妈任劳任怨的身影，不禁心生愧意。冬天的晚自习后，面对着冰凉的床板，我默然了。

住校是艰苦的，可是，它让我学会了吃苦、自力更生。背上行囊，踏着轻快地步伐，迎着朝阳，会对自己说：我可以。

能吃亏，多做力所能及甚至分外的事，表面上看是吃了亏，受了累，实际上是有了更多锻炼的机会。俞敏洪在北大上学四年，就给同宿舍同学打扫四年宿舍，打了四年开水，有一天有事晚打了，竟有同学责问：俞敏洪，你今天怎么不去打水？

他马上放下手中事情去打水，既没有解释，也没有反驳。若干年后他去美国找这些同学回国创业时，有人就说：俞敏洪，我们就是冲你打四年水才回来的。

这，就是人格魅力。吃亏是一个积累的过程，就像高中的学***，要的就是踏实与勤奋，多做几道题并不吃亏，付出与得到是正比的，因为有梦，有理想。

能坚持，俗语有言，坚持到底就是胜利。俞敏洪认为，有天赋的人就像雄鹰，可以轻松飞上金字塔的顶端，但是人们也在金字塔顶发现了蜗牛的痕迹。蜗牛不会一帆风顺地爬上去，但是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，跟雄鹰是一模一样的。

蜗牛也是可以取得和雄鹰一样的成就的，只要努力、坚持，即使没有到达塔顶，这个过程也足以给自己留下感动。他曾在全班毕业典礼上说：你们10年能干成的事情，我可以干20年；你们20年干成的事情，我可以干40年，最后一定赶上你们。

如果最后实在赶不上，我也可以多活几年，把你们送走了，我再走。其实，我们的生活就是如此，坚持到底，给自己一个目标，就是胜利。

敢行动，成功没有捷径可走，行动才是最强大的力量。俞敏洪从北大辞职后，首先想到的就是和东方大学合作，创办了新东方学校。新东方现在已经拥有2.

5万名教职员工，成功上市，俞敏洪身价也超过了6亿美元，成为中国最富有的老师。几经磨难，敢于行动的他，创造了新东方的奇迹，可见，成功青睐敢于行动的人。成功者和碌碌无为的人的区别在于前者敢于把梦想付诸于行动，后者有想法但害怕失败，理想远大，不敢行动。

现在的社会有许多的富二代、官二代，虽然有个好爹，但一句我爸是李刚的拼爹，结果却是坑爹，成功没有捷径，在痛苦的世界中尽力而为。

智慧教育心得体会1000字

当我们获得了很多启示和启发的时候，我们可以选择的做法是用文字记录这件事情。心得体会能帮助我们不断提升思想境界。在写心得体会时你有哪些想法呢？为此，笔稿范文网小编特意呈上“智慧教育心得体会”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

智慧教育心得体会【篇1】

两天的智慧课堂学习之行，聆听了xx关于助理教育信息化变革主题报告、xx二中校长关于“聚焦智慧课堂，提高教学质量”的主题报告。感受到信息技术对教育带来的巨大影响和逐步的变革。

第一天参观了xx七中和八中这两所学校，感受了这两所学校的浓厚的校园文化氛围。学习了xx八中的生物老师的一节课——“基因的表达”。这节慕课中，让我们看到八中老师们运用信息化技术进行文化知识教学的智慧。上课的老师在课堂上的知识总结和分析的机会更多的留给学生讨论、交流和总结。这节课，老师使用平板辅助教学恰到好处，让学生对比两种基因表达过程的相同和不同点，然后拍照上传。平板教学让老师能及时的了解每个学生的思考结果并进行分析评价。

第二天的学习是实验小学xx老师的数学课。课前xx老师让学生观看视频自学;课中，整个教学过程中，教师把主动权交给学生，让学生充分发挥自己的主观能动性。问题抛给学生，多给学生动脑、动口、动手的机会。xx老师则是适时地启发、点拨、引导。通过学生对学生质疑，慢慢引导学生往正确方向思考，不断比较总结，最后巩固掌握规律，并运用规律解决问题。

“看别人的课，想自己课的问题”这两天的学习让我看到不同年级、不同学科的老师对于翻转课堂的实施和课堂教学过程的整体把握，也思考翻转课堂和传统课堂两者之间的差别和转变。翻转课堂作为一种新兴的教学形式，以建构主义学习理论为依据，利用“互联网+”的思维模式和大数据云计算等新一代信息技术，重构课堂教学流程结构，采先学后教，以学定教的模式，打造智能高效的课堂。两天的学习体会到这几所学校对翻转课堂的积极探索、用于尝试，是的，要在教学上取得突破、取得成功，必须有目标、不忘初心，不断学习和探索。

智慧教育心得体会【篇2】

有人说：“读一本好书，就是和一个品德高尚的人对话。”这话一点不假，《教育智慧从哪里来》这本书就是一本好书，读了书中的那一个个案例，及王晓春老师的精辟点评，受益匪浅。

这本书让我明白了，身为教育者，全身心地去爱学生固然重要，但教育智慧不可少。只有既有爱心，又具有教育智慧，才能更有效的教书育人。

爱究竟是什么？它像空气一样，每天都在我们身边，但又因为它无影无形，往往又很容易被我们忽略。但我们的生活中不能缺少它，它的意义已经融入我们的生命。而面对我们的教育，爱，应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。《爱的教育》中有这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”如果我们对学生的爱是无私的，没有功利性的，老师对学生的鼓励，对孩子无微不至的关爱，甚至是一个无意的微笑，让孩子在轻松、和谐的氛围中感受爱，并把这种美好的感受带给更多更多的人。

“智慧与爱心同等重要”这是王晓春老师点评案例1的标题，是啊，对学生每个老师都倾注了爱，但爱不一定能收到良好的效果。在我们的身边这种现象数不胜数。学生病了，老师上门探望，课落下了，利用业余时间补，校内跌了，碰了，小心呵护，及时与家长联系。但结果不一定如你所想，可能会令其家长感动，令周围的同仁称赞。但有时真不能让学生从根本上改变。我想，收效不明显的原因主要是我的教育智慧还不够，没有能解决他真正的心理问题，客观的家庭问题等。

如何走进孩子的世界，我在书上看到这样一个词——换位思考。并不陌生，却有那么陌生。它唤醒了我沉睡的心灵，让我豁然开朗，使我不断设想：假如我是孩子，我最需要的是什么?假如是我的孩子，我会怎么做？换位思考使我明白：多一些理解，多一些宽容，多一些耐心和等待，就会多一种教育的方法，就会让自己让学生多一份快乐。换位思考让我不知不觉地走进孩子的心灵，感受他们的喜怒哀乐，感受他们细腻、透明、五彩的童心，换位思考成了我和孩子们零距离沟通的一条无障碍通道。

每个学生都有被人赏识的渴望，都希望得到别人的赞扬，我们要善于发现他们身上的闪光点，多给他们一些宽容和鼓励，多给他们一些关注，最大限度地为他们创造表现的机会。使每一位学生在教学中都有所得！

智慧教育心得体会【篇3】

今年暑假期间，我阅读了《教育智慧从哪里来》一书。该书为教育专家王晓春老师所著，其中汇集了100个小学教师及班主任常常碰到的棘手问题，作者积40余年教学经验，从“教师问题、学生问题、师生关系、教师与家长关系、管理问题”这五个部分，就当前在学校、社会和家庭教育中普遍存在的教育案例进行点评和剖析。书中的案例真实，极其贴近教师教育教学生活中的种种问题；文章既有理论分析，又有可直接借鉴的操作经验；案例点评注重科学，深入浅出，入情入理，读后令人深受启发。

王晓春老师在这本书中反复提倡的是教师的科学精神与研究精神。比如在一则案例中，一个学生不讲卫生，教师对他进行个别教育，通常会采取两种方式，“告诉他：你太脏了（直率地或者委婉地）。或者要求他：你必须把自己整干净（严厉地或者温和地）。”“第一句话是向孩子耳朵里输入教师评价。第二句话是向孩子的耳朵里输入教师指令。”这两种方式，王晓春统统称之为“干涉式教育”，并且评价说，“干涉式教育是赤裸裸的教育。教师一张口，教育架势就摆出来了。干涉式教育通常属于低科技含量的教育。进行这种教育，不需要多少专业知识，靠条件反射就可以实施了。像上面两句话，普通的家庭主妇也能说得很流利。”那么怎么办呢？王晓春老师结合案例说，“帮助式教育”才是科学的方法，也是真正有效的巧办法。

王老师通过一些浅显易懂的例子告诉我们，老师光有爱心还是远远不够的，正如医生与病人的关系好，但缺乏医术的话，并不能保证治好病人一样。要治好病人，医生还需要有专业能力，能对症下药。教师也一样，面对学生中存在的问题，不能光靠爱心，还应在爱学生的基础上进行研究。教师最重要的任务是帮助学生深入具体地分析他的心理问题是什么，他的智力类型是什么，他的思维方式是什么，他的困难到底在什么地方，从何处突破可以见到成绩，可以建立信心。事实证明解决教学中各方面的问题，老师的爱心固然重要，但千万不要以为爱能包治百病，其实起决定作用的还是老师的教育智慧，即使不比爱心更重要，起码也和爱心同等重要。因此，我们教师应克服工作方法简单、思维方式单一等问题，练就一身教的好本领，以科学的态度来从事教育教学工作，以智慧来帮助学生，让智慧与爱心同行。

王老师指出大量的案例中存在的教师非专业化的反应，比如碰到钉子就急躁，遇到失败就沮丧，稍不称心就埋怨，怨气冲天，顾影自怜，工作情绪化。其实仔细想一想，这正是一线老师的写照？在王老师看来，一个专业化的班主任遇到难题，首要的任务是了解情况，进行分析，锁定问题性质，然后才可以根据性质进行干预。万不可上来就管，那样容易下错药。王老师分析了解决问题的两种思路，一种是“发现问题—分析问题—促使学生成长”，一种是“看到现象—进行教育—达到教师目的”，然后提出：“为了解决某个问题，我们先要尽可能周全地了解情况，占有材料（否则根本无法研究，因为研究就是思考，而思考是需要有材料的，人的脑子不能空转），然后根据这些材料提出种种归因假设（假说），即初步诊断。有了诊断，就可以开药方试试了，于是采取措施对学生及其家长进行干预。再根据反馈回来的干预结果，调整假说，调整诊断，调整药方……如此巡回往复，认识不断深入，问题也就逐渐得到解决。”

学生之间打打闹闹，斗嘴绊脚，几乎每天都会碰到，我总认为是小儿科的事。所以总是用很简单的谈话和互相道歉来解决，却很少会想到去找找发生矛盾的真正原因，是它自身的，还是和家庭环境有关。王老师告诉我们，学一点心理学，走进一点学生，花一点耐心，这样我们的收获会更多，也会让我们惊喜。

每每看到这本书里面那些鲜活的案例，心中的那些愤懑就会少点，虽然教育生活中总是存在缺憾，但每一次的缺憾都能让我们再次的成长。教师之间的问题、学生存在的问题、师生关系、教师与家长关系、管理问题等等，有时候想一口气读完它，有时候想反复地读某一个案例，觉得老师的无奈、老师的`智慧、老师的爱心，都在王晓春老师的点评中得到全新的，更深的认识。

这是一本轻松愉快的书，一方面是因为这些案例所展示的教育场景是我们所熟悉的，另一方面是因为王老师寓严谨于轻松幽默的文风。王老师治学的严谨周密，在教育在线是公认的，思维清晰，逻辑严密，态度平和，唯真是从，没有情绪化的言辞。但是写出来的文字却从不故作高深，而是深入浅出，从容不迫，透彻明白，同时又幽默风趣，读来仿佛与王老师面对面交谈，有如坐春风之感，在不知不觉中深受教益。

如何走进孩子的世界，我在书上看到这样一个词——换位思考。并不陌生，却有那么陌生。它唤醒了我沉睡的心灵，让我豁然开朗，使我不断设想：假如我是孩子，我最需要的是什么？假如是我的孩子，我会怎么做？换位思考使我明白：多一些理解，多一些宽容，多一些耐心和等待，就会多一种教育的方法，就会让自己让学生多一份快乐。

家长把孩子送进学校，就是把一份信任送给了老师，我们就要把每个孩子铭记在心，放下姿态，蹲下身去，亲近孩子，主动和他们交流。做教师的千万不能用一成不变的眼光看待学生，每个学生都是“变数”，在发展，在变化，教师对他们投入细致的感情，加温到一定程度，他们会成长，会进步。每个学生都有被人赏识的渴望，都希望得到别人的赞扬，我们要善于发现他们身上的闪光点，多给他们一些宽容和鼓励，多给他们一些关注，最大限度地为他们创造表现的机会。使每一位学生在教学中都有所得。

总之，作为一名教师，要从研究的角度来从事教学工作，不断地发现问题，思考问题，研究问题，不断地增长自己的思考力、感悟力，不断地提炼新见解、新观点，从而全面地提高自己的学术水平和教育智慧。

智慧教育心得体会【篇4】

为了提升我的专业化素质，我在寒假读了一本书《苏霍姆林斯基教育智慧格言》，给了我一顿精神大餐。我细读了一遍，感觉句句经典，自己经历了一次心灵的洗礼。

真正的教育是要培养一个人对他人、对社会和对人民的一种责任感，而没有坚强的意志，没有严格的要求，没有断然的命令，没有合理的教导和不善于把自己的个人利益服从于多数人的利益，服从于集体的利益是不可能有什么责任感的，因此，我认为，在班级管理中，责任教育则是指老师站在祖国未来需要的高度，培养学生强烈的责任意识，建立科学的责任认知，履行正确的责任行为。

教会学生自己教育自己，这是教育者对受教育者所要做的最复杂的一项工作。平常所说的培养自己的信念，实际是培养不违背自己良心的那种能力。我和我的同事们在教育工作方面有个严重的缺点，就是只会去逼迫学生，而不会启发学生让他自己去逼自己！

人的最大胜利就是他能战胜自己。一个人从童年起就要学会支配自己，从小就要学会命令自己，管束自己，逼迫自己去做应当做的事，而且把应该做的事变成你愿意做的事，这是一种和谐。

学生犯了错以后，采用惩罚手段是很简单的，要教育他为自己的过失感到难受，从而受到良好的谴责。所以，根据苏翁的观点，在学生犯错以后，我们应该努力使他们意识到自己的不良行为，从而产生这样的想法：我应当成为一个和我现在不一样的人，为自己的过失感到难受，这是对别人的不良行为不能容忍和毫不妥协的源泉。因此学生犯了错以后，受到责备主要不是来自老师，而是来自学生本人，作为老师，我们只能去点燃善良思想的火花。

用知识教育学生，并不意味着把知识变成成品，然后将它们塞进学生的头脑。学校的使命在于使青少年在心灵里树立起自学学习的态度，确立对知识的坚定原则立场和自己的见解。

当然，劳动锻炼、身体锻炼等在自我教育中也占有重要地位。书籍是自我教育的重要资源，引导学生看好书，进行劳动、身体锻炼是促成学生进行自我教育的必要手段。

总之，要使学生能够真正地进行自我教育，还需要我们在日常工作中多学习、多探讨、多交流。

智慧教育心得体会【篇5】

近期，我有幸参加了国培计划xx县“送教下乡”语文学科教师培训，聆听了片区六位老师的授课、xxx老师的评课和师训中心xxx老师的讲座《精准教学目标，提高课堂教学实效》。总而言之，感触很深，收获颇多，尤其是她们结合文本对教学目标精准定位的深入剖析，给我留下了深刻的印象。下面就简要谈谈我个人的一些心得体会吧。

首先，我明白了语文每课的三维目标不是网上一搜就能确立的，也非我以前照抄教师特级教案就能完成的，这需要投入一定的时间、精力和技巧。作为一名上岗两年的语文老师，我自身最缺乏的就是技巧。听了刘老师的讲座，我对教学目标的定位有了更深的解读，最起码有了方向上的指引。原来每课教学目标的确立要依据新课标、课程内容和学生的实际。反思我在学校老师的带领下，虽然也认真研读过课标数次，可平时教学中所写的教学目标要么就将三个目标混为一谈，要么就忽视了学情方面的分析。因此，接下来的教学中要花费大量的力气将三个方面有机结合，这样设计的教学目标才具有实效性。其次，我明白了教学目标并不等于学习目标。在我来石泉的这两年，我听得最多的就是教育系统所呼喊的高效课堂，各个学校倡导的目标导学案。说实话，虽然平时的教研活动中，领导时常渗透这些理论，但总觉得有些偏于形式。尤其是目标导学法，自从我校提出了这样的模式后，学校每位老师上课的流程基本都是这个模子，千篇1律。当然我也无法评判出好坏，只是一直对教学目标与学习目标含混不清。直到听了讲座和名师的解答，我才懂得原来学习目标中没有过程与方法目标，情感态度与价值观目标只是作为一些渗透。在利用目标导学法授课时，学习目标是依据学生的实际设立的，也是灵活呈现的，并不是所谓的强硬、自由制定。

最后，我明白了教学目标的落实与教学流程的设计是相辅相成的。在我的教学中，一些教学设计、教学课件大都来自于网上粘贴复制而成。虽然也有过修改，可因为工作不精细，自身挖掘不深，时常没有将课件与教学设计中的三个目标做到有效整合。通过细听三位名师对她们三节课教学构思的阐述，我懂得了在以后的教学中，我需要注重细节，静心思考，将教学环节的每个步骤与教学目标的三个维度一一对应，还应依据教学目标对部分环节做到有的放矢。这样，我的课堂才不会容量过多，时间不足。

俗话说：“教学有法，教无定法，贵在得法。”因此课堂效果如何关键在于课堂的实施者——教师和学生，尤其是作为课堂引导者的教师，我还要深入研究、多思善想，敢于创新、勇于实践，善于反思、总结提高。以上就是我就精准定位教学目标的一些浅薄想法，希望各位老师评批指正。

智慧教育心得体会【篇6】

从刘铁芳先生写的序和肖川先生的自序中，都能看出肖川先生对于教育的执着和对于教育的理性思考。我从网上看到这么一段评价这本书的话——

“寓凝重、深邃、透彻的理性思考和浓情温暖的人文关怀，于或轻盈灵动、或细腻雅致、或明快练达的文字之中。同时，该书更有一种历经波涛汹涌、大浪淘沙之后的豁达、平实与质朴。宛若一位历经人间悲欢、遍尝人生艰辛与辉煌之后陡然看破红尘世故的老人，那样地平静、闲适，那样地厚重、深沉，那样地超然物外，那样地天高云阔、云淡风轻。字里行间无一不折射出作者之于教育、之于生活的智慧与理性之光，无一不散发出涌自作者心田的真情呼唤。当我用心品味《教育的智慧与真情》一书，当我试图透过文字去捕捉作者思想的来源时，我发现，用“智慧”与“真情”真的是最为恰切不过的了。教育需要理想与信念，包括理想的社会、理想的人生、理想的人格……没有理想，就没有努力的方向，教育就会陷于迷茫和困顿;没有信念，就没有精神支撑，“就没有勇气和毅力不断生发的源泉，我们就无法超越横亘在通往理想之境上的无数险阻和艰难”。同样，教育也需要智慧与真情。没有智慧，我们就缺乏透过琐屑与繁杂洞察精深与微妙的能力;“没有智慧，‘教育’就只是心灵和精神的一种牵累，一种‘认知结果的堆积’”;没有真情，我们将囿于冷漠、被动和机械，我们更难以发现和体味到教育世界的多彩与感动;“没有真情，生活就是无边的荒漠，‘教育’也就只是一心灵和精神的一种牵累。”

我觉得我也有此同感，只是我没有这么好的文采来表达我内心的震撼，只能借此表达我的感受。我对“名师不可仿”这篇文章印象教深，的确我们学校经常请名师来学校上示范课、作讲座。“他们所代表的先进的教学理念的确值得学习，他们的成长之路也值得研究、借鉴，但他们的示范课的招式却不可简单模仿。”“着力提高自身综合素质，创造性地生成教学的策略，才能游刃有余、左右逢源”。

以后我努力博采众长，为我所用，不断吸收新的教学理念，不断提升自身修养，努力成为一位优秀的小学教师

智慧教育心得体会【篇7】

读了加拿大教育家马克斯·范梅南的《教学机智——教育智慧的意蕴》一书，通过此书的阅读，我学习和认识了更多的教学机智。 范梅南教授以他独到的现象学研究方法和敏锐的教育经验，从“现象学教育学”的角度，以教师、父母和学生的生活经历为原材料，对教育学的诸多方面进行了十分深刻的和有益的思考。他在本书中提出的新型教育学思想和概念，如“教育机智”、“教师替代父母的关系”、“教育的情绪”、“教育生活的体验”、“对学生的主体性的体验”，等等，引起了教育界、学书界的广泛关注和兴趣并在功利主义和实用主义盛行。

这本书里我知道了从哪些方面对自己进行提升。书中告诉了我们一个好的教师究竟要具备的最基本的素质：职业使命感，对儿童的喜爱和关心，高度的责任感，道义上的直觉能力，自我批评的开放性，智慧的成熟性，对儿童主体性的机智的敏感性，阐释的智力。对儿童需求的教育学的理解力。与儿童相处时处理突发事件的果断性……最后，幽默和朝气蓬勃也很重要。

课堂因生成而精彩，因教师教学机智而出彩，而两者的关系是鱼水交融、密切相关的。课堂出彩的基础是教师教学机智，没有一定的教学机智，缺乏一定的应变能力，课前预设难以完美，课堂将会失去极好的生成机会。

机智是一种敏感的、全身心的、审美的感知能力，机智不可以事先计划，受见解的支配的同时又依赖情感，并“打动”他人。“教育机智表现为克制”“机智表现为‘润物细无声’”“机智促进孩子的学习和个性成长”“机智表现为对情境的自信”“机智保留了孩子的空间”“机智加强孩子的独特之处”“机智通过语言来调和”“机智通过沉默来调和”“机智通过动作加以调和”“机智在孩子的心灵上留下痕迹”“机智对孩子的兴趣感兴趣”……从日常生活中的鲜活案例入手，娓娓道来，使我们感受到教育其实是一门艺术，教育需要实践智慧，教育需要转向体验世界，在体验中开启我们的理解力和反思力。

总之，《教学机智——教育智慧的意蕴》这本书中作者的很多观点就像是盏指路明灯，不仅给我们教师还给家长指明了一条事半功倍的教育教学孩子的正确教方法。我真后悔，怎么把如此好的书竟然束之高阁？而且竟然以工作忙，静不下心来阅读这种理论性较强的书为由。看完此书，反思自己为何在实际的教育教学工作中，整天忙忙碌碌，却总达不到“事半功倍”的效果？正是缺乏“机智”。所以，在以后的工作中，我要加强学习，以《教学机智——教育智慧的意蕴》这本书中的理论为指导，更新观念，走进学生，不断努力去实践、去探索，做一个有教育机智的教师。

智慧教育心得体会【篇8】

《教育的智慧与真情》字里行间流露、挥洒着作者教育人生的真性情，是“做”教育中炼就的教育学问。肖川先生感慨，“对于人生来说，有什么比受过良好的教育更重要的呢”，因此，整本书字里行间无一不折射出作者之于教育、之于生活的智慧与理性之光，无一不散发出涌自作者心田的真情呼唤。

作者自序中道：为教师而写作。我读完此书，我想，与其说是在为教师而写作，不如说是为所有身在教育、心系教育、执著于教育的理想与信念乃至探求人生真谛、追寻幸福人生的人而写作，其实还可以包括我们的家长和我们正在成长中的青少年学生。因为我们向往智慧、我们呼唤真情；因为我们更渴望智慧之光沐浴灵府、渴望在真诚的言说里与伟大心灵的晤对。此书的意蕴也在于此吧：以智慧启迪智慧、以真情呼唤真情。

在书中诸多的章节中，《教师的解放》这一部分给我的触动最大，其中的一些篇章提及了一些教师的生存状态。书中提到，中小学教师负担过重，劳动强度过大已成为不争的事实。肖川博士又理性地分析了造成中小学教师负担过重的原因。外在的客观原因有社会对教育的期望过高、一些教育职能部门对学校的各种检查考评、现行教育教学体制管得太多等。主观的原因在于教师教育观念的陈旧落后、教师自身的教育素养和能力不够理想。肖川博士呼吁全社会从各个层面形成合力来解放教师，并鲜明地摆出自己的观点：反对对于教师过高和过多的要求。肖川博士作为一个教育理论工作者，能站在教师立场，为教师而言说，真的令人感动。

我最欣赏“教师的解放”篇里面的《成为有思想的教师》。文中解答了人生、教育教学中的很多疑惑。读后感触颇深。我深深地体会到，要做有思想的教师，首先要乐于接受思想。而接受思想最简单的方法是阅读别人的书籍，尤其是大师的书籍，让阅读成为每位教师的习惯，成为与别人进行心灵碰撞的自由领地，成为自己不断进步的阶梯。反之，没有博览群书，只能就教材讲教材，就内容讲内容，就试题讲试题，课堂会因此而单调乏味，死气沉沉；没有阅读，就难有深层次的思考，而自身思想的匮乏，展现于学生面前，就只能是面目枯槁，甚至容貌可憎。所以说，阅读是教师获取思想的源头活水的最佳渠道。要做有思想的教师，关键是要在反思中进步。从自己的教育教学实践中得出有效的经验和反面教训，从经验中总结出规律性的东西，将经验抽象成理论。不积小流，无以成江海，不积跬步，无以致千里。作为教师应当学会反思，注意积累一点一滴的经验，不断地工作，不断地总结，不断地发展，使自己逐步向创新型教师迈进。要做有思想的教师，还要学会引领学生的心灵和精神。从对课程内容的发掘，到教学策略的选择，从对问题的设计，到课堂气氛的营造，甚至用什么语言，背后都蕴藏着一种思想底蕴，平时只是不觉得罢了。教师的思想对学生的熏陶，也是非常关键的，思想可以熏陶学生学习、熏陶学生做人。静下心来仔细想想，要想做一名有思想的教师真的很难，这需要自己不断地去学习和思考。

该书写得豁达、平实与质朴。字里行间折射出作者对教育、对生活的智慧与理性之光，散发出作者心里的真情呼唤。

通读了此书，对我的教学真的有太大的帮助，真的是要多读书，读好书。我深深的体会到了，书是生命的源泉！

智慧教育心得体会【篇9】

最近有幸拜读肖川教授的《教育的智慧与真情》，阅读肖川美文，我只想为自己的教育教学工作，树立一根方向性的标杆，用真爱做好本职工作。

作为教师，我首先是个教育工作者，其次才是一门课程的教师。每一门课程的最终目的'都是要帮助我们的学生成为一个具有主动性、独立性和创造性的人，一个具有积极、乐观、正直、光明的心态的人，一个友善、宽容和积极介入社会合作的人。

作者有一句话“眼界决定境界，方向决定方法。”这是非常令人警醒的“如果我们没有教孩子们任何她真正需要知道的东西，譬如：如何快乐的活着，如何与不同的人相处，如何面对冲突和挫折，如何有个人价值感和自尊心，而单纯教给她如何读、写、算，那又有多少意义？”如今的许多教育方式所培养出来的很大部分是只会读、写、算，的学习机器，而要出些人才的确不是件容易的事情。“状元”很多，然而其未必是“人才”，但是状元的出现，很有可能埋没一些真正意义上的可塑之人才，因为大家的目光都被状元所吸引了。这是在现行教育制度下所不可避免的事实。人人呼吁改革，但是又没有人知道该由谁来改革。其实能改变这些现状的，只有我们这些教师，最基层的教育工作者。“教学中的交往使学生间的合作与竞争成为可能，而无论是合作还是竞争均是学生学习和发展的强大动力；是个体之间面对面的交互作用，因而使及时反馈成为可能；交往使师生间的视界融合成为可能，使课堂生活生动活泼、多姿多彩成为可能，生动活泼、多姿多彩的课堂生活是学生的学校生活之所以值得过的重要原因。”带着智慧与真情和学生交流，是调动学生主观能动性的必需途径，人生来就是具有自己个性的独立体，每个人都有不同于其他人的一面，因此我们要用自己的智慧和真情来感悟每一个孩子的心灵，只有真正进入他们的内心世界才可能正确而合理的引导他们。交流便是进入他们内心世界的最佳途径。怎样才能使每个孩子都认为“学习生活值得过”？

其实谁都知道，那就是让孩子们觉得上学很有趣。与孩子沟通可以知道孩子们的兴趣，也可以了解他们的性格，当对每个学生都了如指掌的时候，我们就可以找到孩子们都感兴趣的教学方式了。如果每个孩子都是带着兴趣来学习的话，那么我们的课堂就真正成了孩子们的课堂了。也只有产生了学习的兴趣，学生也就有了学习动力和求知欲。对于小孩子来说动力和求知欲就是新鲜感。这样的新鲜感，恰是形成“生动活泼、多姿多彩的课堂”的必要条件。作为学生学习兴趣的引导者，又该怎样做呢？书中这样写道“作为教师，只有学而不厌，才能保持内心的开放和鲜活，才会有不断增长的与人分享的内在需要。”只有教师本身的成长才是教育力量的源泉。教师需要通过学习不断丰富自己的知识，使自己更具文化眼光。庄子云：水之积也不厚，则其负大舟也无力；风之积也不厚，则其负大翼也无力。

如果把我们自己比做水和风的话，那么我们只有丰厚了自己才能“负大舟”“负大翼”，才能培养出更多优秀的人才。只有多读，多想，多交流，多实践才能丰富自身底蕴。这是一个需要持之以恒的学习之道，因为丰厚的底蕴是靠长期积累而形成的个人素养。大量的阅读是我们获得知识的重要途径；在阅读中不断思考才能将知识化为己有；拿自己所掌握的知识与别人交流探讨，是对自己的又一次提升；最后把知识运用到实践中，传播给我们的学生。这便是真正意义上教学！孔子的“学而不厌，诲人不倦”是教师的重要品质，其实，前者是后者的必要条件。《教育的智慧与真情》是值得一读的好书，从书中我们知道教师不仅在于教，更在于学，并且要时刻用动态发展的眼光来审视教育，在为学生的幸福人生奠基的同时，也为自己构筑一个精神的家园。

智慧教育心得体会【篇10】

当了十几年的班主任，我最大的感受，班主任工作是一项非常琐碎的工作，它不仅需要老师的爱心、耐心、细心，更需要老师的智慧。因为班主任面对的是几十个活生生的、充满活力的学生。

有一个晚自修的第三节课，我到我班去巡视，因为天冷，教室的门窗都是关闭着的，当时还有老师在上课，我就不推开教室的门，只是轻轻地推开教室最后那扇窗，从窗缝里观看一下教室的情况，不看还好，一看火冒三丈，坐在最后排的两名男同学，作为重点班的学生，竟然这样，完全不理会有老师在讲台上，他们在下面边说话边吃着棒棒糖，气得我当时就想进去把这两名男同学拎出来，给他一顿教训，但是我没有这样做。有的学生就算违反了纪律，没有证据，会狡辩的，于是我掏出我的手机，在窗外把这两名男同学的一举一动拍了下来，拍了三十多秒钟，这两名男同学还是没有发现我。我有证据在手了，看你如何狡辩？我不想打断老师上课，我打算在走廊上等待老师下课后再教训这两名男同学，谁知道等到十点四十分，上课的老师还没有要下课的意思，这时候我己经不是那么的生气了，心想，天这么冷，就不等了吧，明天再找他们算账。

经过思考，第二天上课的时候，我没有直接找这两名男同学算账。而是让全班学生做一道情景设置题：假如你是一位老师，上课的时候有两名学生在下面边说话边吃东西，你看到这种情景，你是什么感受？你会怎样处理这件事？我边说题目边盯着这两名学生观察，这两名学生听了我的题目之后，他们脸一下子红了。接着，我又指名这两名学生起来回答。从他们的神态和回答，我知道他们也意识到了老师是在批评他，我就没有多说什么。

苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“在教育过程中，儿童越是觉察不到教师的教育意图，教育效果就越好。”所以在处理这一件事时，我运用了情景设置换位思考法，以不批评的形式使学生接受批评，对学生不产生心理压力，不强求学生接受，而最终能产生积极的作用。

这件事给我的启示颇深。批评学生要讲究方法策略。在处理这件事时，我不露声色地对学生进行教育，保护了学生的自尊心，学生犯了错误，我们老师是为了让学生虚心接受批评和改正错误的不是为了伤害学生自尊的，伤害到学生的自尊可能更加容易激发起学生的反叛心理，那样班主任的工作就更难做了。管理要想事半功倍，就要想办法启发学生进行自我教育，把对个别学生的教育看成一次对全班学生引导教育的契机，让全体学生的思想品德得到一次净化，给学生足够的时间与空间，以尊重为前提，在轻松与平和之中更好地寻求教育智慧，在春风化雨中做到智慧育人，让“教育无痕”。

智慧教育心得体会【篇11】

《教育的智慧与真情》是肖川博士专为广大基础教育领域内的教师所写的一本诗意化的教育学新近著作。用肖川博士自己的话来说，他的书是为教师而写就的，他力图反映出教师的需要与趣味。该书旨在我们广大教师理解与领悟教育的智慧与真情提供一条别样的路径——通过人人皆能读懂的教育随笔的自由形式，言说出人性化的教育所应具有的理性智慧与率性真情，加深教师对教育内涵的进一步理解，增强教师们的批判性思维能力。全书弥漫着人文主义的浓香气息和发散着现代教育理念的智性光芒，在雅致的帧装设计和富有遐想力的漫画式插图与淡淡的墨香的衬托之下，《教育的智慧与真情》愈加显示出让人有急不可待的阅读冲动。

在《教育的智慧与真情》中,始终贯穿着肖川博士对教育的智慧与真情的向往、求索与感悟的深挚情怀，而且还贯穿着他的由教育理想到社会理想及人生理想的这两大主题。

面对日益功利化的当今教育改革的价值趋向，作为知识分子一员的教师更需要坚定社会道义与民族责任，不懈地追求教育要为幸福人生奠基、为自由社会培养人、为民主社会培养和造就自主发展的好公民的终极价值。

他的观点正体现新课程改革的理念，有助于培养学生的历史辨证唯物主义思想，使学生形成正确的人生观、世界观和价值观。读肖川博士的《教育的智慧与真情》犹如与智者对话，它让我们进一步明白了教育的真谛和责任，也让我们进一步懂得了怎样关注教育、人事、社会与时代。

教师智慧课堂培训心得体会精选

每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。怎么才能在写心得体会时更全面呢？下面是小编精心为你整理的“教师智慧课堂培训心得体会精选”，欢迎阅读，希望对你有帮助。

教师智慧课堂培训心得体会

作为教师，参加智慧课堂培训是我的一大收获。以下是我对这次培训的心得体会：

1. 技术是基础：智慧课堂培训中，我们学习了如何使用各种教学技术，如在线白板、电子白板、视频会议、VR技术等。这些技术是智慧课堂的基础，只有掌握了它们，才能更好地进行课堂教学。

2. 团队协作：智慧课堂需要教师和学生之间的协作，因此教师需要学会如何与学生进行有效的沟通，如何有效地分配任务和如何共享信息。团队协作是智慧课堂成功的关键之一。

3. 个性化教学：智慧课堂的个性化教学是非常重要的，它可以帮助教师更好地了解学生的学习情况，并为他们提供有针对性的教学。通过使用在线评估和反馈工具，教师可以更好地了解学生的学习情况，并为他们提供有针对性的教学。

4. 学习资源：智慧课堂提供了大量的学习资源，如在线视频、电子书籍、学习社区等。教师可以充分利用这些资源，为学生提供更多的学习机会。

5. 持续学习：智慧课堂是一个不断发展和变化的领域，教师需要不断学习和更新自己的知识和技能。通过参加培训，教师可以了解最新的教学方法和技术，并不断提高自己的教学水平。

总结起来，这次智慧课堂培训让我受益匪浅。我相信，通过不断地学习和实践，教师可以更好地利用智慧课堂来提高自己的教学水平，为学生提供更好的学习体验。

做一名智慧的教师心得体会系列

我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，怎么才能在写心得体会时更全面呢？小编特别从网络上整理了做一名智慧的教师心得体会系列，请在阅读后，可以继续收藏本页！

做一名智慧的教师心得体会

作为一名智慧的教师，我有以下心得体会：

1. 不断学习：教育是一个不断发展和变化的领域，需要教师不断学习和更新知识。我注重阅读各种教育书籍、杂志和文章，关注最新的教育趋势和教学方法，并积极参加各种培训和研讨会，以不断提升自己的教育水平。

2. 建立良好的师生关系：与学生建立良好的关系是成为一名智慧的教师的重要前提。我注重与学生建立互信、尊重、理解和支持的关系，尽可能多地了解每一个学生的需求和兴趣，并为他们提供个性化的指导和帮助。

3. 创造积极的学习环境：为了让学生更好地学习，我注重创造积极的学习环境。我努力营造良好的课堂氛围，使用有趣、生动、互动的教学方法，鼓励学生积极参与，激发学生的学习兴趣和动力。

4. 注重反思和改进：作为一名智慧的教师，我注重反思和改进自己的教育行为和教学方法。我会定期回顾自己的工作，分析其中的优点和不足，并尝试寻找改进的方法，以不断提升自己的教育水平。

5. 关注学生的全面发展：教育不仅仅是知识的传授，更是学生的全面发展。我注重关注学生的品德、情感、心理和社交等方面的发展，引导学生成为全面发展的人才。