桃花源作文

桃花源作文十四篇。

按照平时学习工作的要求，我们可能会撰写一些必要的文书，实用文书是一种偏向社会的文书，自己的实用类文书如何写呢？小编为大家呈上收集和整理的桃花源作文十四篇，希望能帮助到你的学习和工作！

桃花源作文【篇1】

回不去的曾经，就要成为可以过去的过去。

偶然的，我在整理抽屉时摸出了儿时的随笔本。翻开纸页，一篇记录望云感受的文章跃然其上。有多久没有想着去观赏造化之神秀了？我不禁扪心自问。

云会体现出你内心所想。我曾听老人们如此说过。于是儿时的我频频望天，看着那朵朵棉花变幻着，渐渐聚成某个极类事物的形状，又被风吹散成一缕缕云丝，随后故作深沉地提笔记录下感受。然而随着学业的繁重，我放下了这种业余的爱好，将那本本子压在作业本下，直到这段记忆被网线和各类琐事切割成碎片散了一地。

收拾东西去上课，别看书了。思绪被催促自书海中拔出，悻悻合上书本拿起书包。而等回家后便以刚上完课很累为由拿起手机刷朋友圈，一会又被闪烁的QQ吸引了注意。于是那本书就这样一直躺在沙发角落，等待着我下一次想起它。然而等下一次来临之时，前文的情节已经淡忘，书本内容形成断层，最后留下的印象便是断断续续的碎片。

这是在现代无法避免的，虽然无奈但也并非十全的坏事。碎片化的阅读，碎片化的时间，碎片化的生活确实，生活碎片化使我们的生活变得充实，并且我们一时并不觉得有什么可惜之处，但除了外出旅游，我们很少有时间静下心来去做一件完整的事。

我曾随母亲去到湖南的桃源拜访她的爷爷奶奶。依稀记得两位老人领着我坐在门前庭院静听夏夜蝉鸣，望夜空百里星汉。我甚至想过就这样定居在这里，就算没有网络，也能于闲时观花开花落，云卷云舒。然而想象终归是想象，我终归是要投入繁华尘世的忙碌和学业的疲惫中去的。

青砖黛瓦，绿树红墙，娟娟杨柳映水梳妆，十里桃花扶风浅吟。清风徐徐，叶片轻颤，醉了一地细碎斜阳。这里是桃源，这样的生活亦是桃花源。

坦白地讲我是不排斥生活碎片化的，若是合理利用碎片化的时间和各种机会做一些零星地小事，同样能从中得到乐趣。只是极偶尔极偶尔地幻想同古人一般优哉游哉地活着，看透所有的风景，接着与某个人去看细水长流。

桃花源作文【篇2】

寻找桃花源

在茫茫的山林之间，传说中有一个桃花源，那里是一个世外桃源，景色宜人，人们生活安逸。我一直对这个传说充满好奇，怀着激动的心情，我决定踏上寻找桃花源的旅程。

我背上行囊，跨上马匹，沿着蜿蜒曲折的山路前行。山风吹拂在脸上，清新的空气使我感到神清气爽。我不断地穿越山川河流，经过村庄田地，见到了许多勤劳的村民。他们用善良的笑容迎接我，我向他们询问桃花源的所在地，他们向我指出了一个方向，告诉我必须穿越一片茂密的森林才能找到那个神秘的地方。

我顺着指示前行，一路上遇到了各种困难和挑战。茂密的树林中蟠踞着野兽，猛兽，我不得不小心翼翼地前行。经过一段时间的跋涉，终于来到了一个陌生的地方，周围是一片绿色的草地，遍布着各种鲜花和果实。我感到心旷神怡，仿佛置身于仙境之中。

我仔细地观察周围的景色，静静地坐下来思考。突然，一阵悠扬的歌声传来，我顺着声音走去，看到了一个年轻的少女在小溪旁边歌唱。她的声音清澈动听，如同天籁之音，我被深深地吸引住了。少女发现了我的到来，朝我微笑着走过来，用柔和的声音问我：“你是怎么找到这里的？”我告诉她我是来寻找桃花源的，她笑着说：“你已经找到了。”

我惊讶地看着她，不知所措。少女向我解释说，在这里，人们过着平凡而幸福的生活，每天都是如此美好。他们有自己的农田果园，每个人都劳动充实，享受着劳动的快乐。他们生活简朴，但幸福满足，不受外界干扰，守护着这个世外桃源。

我感到一种前所未有的宁静和满足，仿佛找到了生活的意义和价值。我在桃花源中度过了几天的时光，学会了悠然自得，学会了与自然共生共存。在这里，我找到了内心深处的平静与喜悦，感受到了生活的真谛。

最终，我离开了桃花源，但我知道，那个神秘的地方永远留在了我的心中，那里是我心灵的归宿。我决定珍惜这次难得的经历，努力让自己的生活更加美好，体味每一个细微的幸福。

寻找桃花源的旅程虽然充满了艰辛和挑战，但却值得。在这个过程中，我不仅发现了桃花源的存在，更重要的是，发现了自己内心深处的追求和向往。桃花源并不是一个具体的地点，而是一个心灵的净土，只有当我们懂得珍惜和感恩，才能找到真正的幸福和满足。

在这个喧嚣的世界中，我们常常被外界的诱惑和压力困扰，迷失了自己的方向。但只要用心寻找，我们都能找到属于自己的桃花源，那里是我们内心深处的净土，那里是我们灵魂的栖息地。让我们跟随内心的声音，去寻找那片属于自己的桃花源，去感受生活的美好和意义，去拥抱幸福与满足。愿我们都能找到心灵的归宿，拥有那份真正的幸福和宁静。愿我们永远怀着一颗平常心，珍惜生活的每一天，享受生命的点滴美好。愿我们永远寻找桃花源，守护心灵的净土。

桃花源作文【篇3】

傍晚，烦于功课，沿着湖边走，天阴，路上人多冗杂，吵闹声不绝于耳，不愿与之同行，回头，看路边杂草间有一隐秘小径，人甚是稀少，欣然前去。

我坐着船沿着溪前去.忽然不知不觉来到了桃花源的境外，那里的景色多美啊!我沿着两岸划船走了几百步。花、草、树都鲜艳美丽。“那里真是太美了！”我感到十分诧异。便顺着河水来到了桃林的尽头。我眼前是一座高耸的山，这座山有一个小洞口，我的极强的好奇心使我丢下船向洞口走去。这个洞口窄，仅容一人经过。走了十几步后，我就发现眼前出现了一片美丽的图画。

那里风调雨顺，土地肥沃.田间小路交错相通，鸡和狗都各自叫着.好象在互相吹捧，男的女的都在田里勤劳劳动着，老人和小孩都很欢乐。我看着心中充满了喜悦。

忽然，一个小孩跑过来问我：“叔叔，你是从哪里来的啊？我怎样没见过你？”我告诉了他我是怎样进来的。于是小孩邀请我去他家里玩。我跟他回了家，他的父母杀了一只鸡请我吃，并告诉我：“我们的祖先是为了躲避秦始皇时的战乱，躲到了这样一个与世隔绝的地方。请问此刻外面是什么朝代了？”他们一向与世隔绝，不明白有汉朝，更不明白还有魏晋南北朝，我于是将我明白的秦始皇之后的历史全部告诉了他们。我的到来很快就传便了整个村庄，我于是走门串巷去拜访了所有的村民，他们都用许多美味的食物来招待我。停留在那里的时候，我跟着孩子们在这个小地方跑来跑去，他们没有羁绊，总是很欢乐；有时帮着妇人准备晚餐，她们永远挂着和善的笑容，似乎没有脾气；大家一齐聚餐，想玩就玩，想睡就睡，日复一日，连那一片片的雪山都显单调了

几天后，我决定要回家了，便向大家告别。大家都对我说：“你可不要把那里的情景告诉别人啊！”我点头答应。善良的妇人握着我的手，说：“不留在那里吗？我们很喜欢你。”想想，甚至有些怀念外面的时光，它虽然并不完美，可是却很真实，每个人都有每个人的烦恼，家家都有本难念的经，吵闹、冲突、矛盾时不时会发生；所有人都有所想，马不停蹄地向前奔波，偶尔停下来，感叹自我辜负了身边的完美，消停几时，又要前行，这便是，生活。

我走后，为了下次还能找到，便一路做上了记号。一回去，我便把那里告诉了太守。他十分高兴，立刻派人随我前往。然而不知哪里出了差错，我们终究没能找到出路，迷失在桃林中……

桃花源作文【篇4】

桃树。慢慢地，他们可以独立时，就再也没有出去过了。随着时间流逝，河涨起来了，洞也被外面的桃树遮挡住了，久而久之，没有人知道这个地方的存在。他们也遗忘了外面的世界……

直到这个地方，来了一个外人。他是一名渔夫。他顺着溪水划船走，走啊走，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，桃树夹着溪流两岸，长达几百尺，中间没有别的树，地上香草鲜艳美丽，坠落的花瓣繁多夹杂。渔人很惊异这种美景。再往前走，想走完那片桃林。

桃林在溪水发源的地方就没有了，紧接着就看见一座山，山上有个小洞口，里面好像有光亮。渔人就丢下小船，从洞口进去。开始洞口很窄，仅容一个人通过。又走了几十走，突然变得开阔敞亮了。这里土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。田间小路交错相通，村落间能听到鸡鸣狗叫的声音。那里面的人们来来往往耕田劳作，男女的穿戴完全像桃花源以外的世人。老人和小孩都悠闲愉快，自得其乐。

桃源中人看见渔人，十分惊奇，问渔人从哪里来。渔人详尽地回答了他。他就邀请渔人到自己家里去，叫妻子摆酒杀鸡做饭菜。村子里的人听说有这样一个人，都来打听消息。他们自己说前代祖先为了躲避秦朝时候的祸乱，带领同乡人来到这与世隔绝的地方，没有再从这里出去过，于是和桃花源以外的世人隔绝了。他们问现在是什么朝代，竟不知道有过汉朝，更不必说魏晋。这渔人一件件为他们详细说出自己知道的情况，那些人听罢都感叹惋惜。其他的人各自又邀请渔人到自己的家中，都拿出酒和饭菜来招待。渔人在这舒舒服服住了几天，告辞离去。这里的人告诉他说：这里的情况不值得对桃花源以外的世人说啊。

渔人出来后，对他的话并没有放在心上。找到了他的船，就沿着旧路回去，一路上处处作了标记。回到郡里，去拜见太守，报告了这些情况。太守立即派人跟着他前去，寻找先前做的标记，仿佛是在痛斥渔人的不守信用，他们竟迷失了方向，没有再找到原来的路。

南阳刘子骥，是个高尚的名士，听到这件事，高高兴兴地计划前往。他也沿着渔夫走的方向去，他看到了他所作的标记，可是，那个洞却不复存在了。他前后来了几次，却还是找不到渔人所说的世外桃源。在他死后，便再也没有人寻找过了。

桃花源作文【篇5】

桃花源作文

在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的桃花源作文，希望能够帮助到大家。

“好美，真的好美！”学习了陶渊明的＜＜桃花源记＞＞之后，我不禁赞叹道。

我很喜欢陶渊明笔下的那个美丽又与世隔绝的地方，我喜欢那份安稳和恬静。有时候我甚至在想：如果我生在古代，我一定会找一个和桃花源一样的地方，当个隐士。闲时务务农，兴起写首诗。那该是多么逍遥、快乐的生活啊！

一天夜里，我做了一个梦：一个美丽的少女面带微笑来到我面前，轻轻地拉起我的手，说：“请跟我来吧！”于是我就跟着她来到了一个仿若人间仙境的地方，这里山清水秀，鸟语花香，所有的人看起来都显得很轻松、很愉快。“啊，这难道就是传说中的那片‘世外桃源’吗？”我简直是难以置信。女孩儿见我一副陶醉不已的`样子，不禁笑了：“是啊，这就是大家都向往的那片乐土了，但它比你想象的还要好得多！这里没有贫困、没有饥荒、没有环境污染、更没有犯罪！人人都安居乐业，无忧无虑。这儿所有的一切都是完美的，它们都无可挑剔。”听了女孩儿的话，我惊叹原来世界上真的存在完美的桃花源。

女孩儿带着我漫步其间，来到一个溪水潺潺，绿树成荫的地方。我们背靠背地坐在一棵桃树下。树上的桃花娇艳欲滴，微风吹过，香远益清。

我：“这儿的一切都好美，好像一个浪漫的梦，我好像置身于仙境之中。”

女孩儿：“是的，世间一切美好的事物都聚集于此了！”

我：“太美了，真的！我想留在这里！”

女孩儿：“真的？你决定了？”

我（坚决地）：“我决定了！”

女孩儿突然笑了，倾国倾城，羞花闭叶。我丈二的和尚——摸不着头脑，问她：“你笑什么呢？”

女孩儿收回笑容，认真地对我说：“傻妹妹，你不记得我说的吗？这儿是完美的，完美就是无可挑剔的，不是吗？所以我们这儿的人，都不求上进，事实上他们也无须上进——不论是环境还是人，都太完美了！你是个有上进心的人，在这里只会消磨了你的意志、你的理想！”

我恍然大悟。

从梦中醒来后，我细细回味，发现那女孩儿说的话很有道理：在舒适安逸的环境里只会消磨了人的意志，有压力才有动力！

我从此不再向往桃花源。

桃花源作文【篇6】

再访桃花源

  我无意间看到了这样一条消息，桃花源旅游胜地开放。这引起了我的好奇心，决心去拜访一下。

   做了八九次车，终于看见了所谓的“桃花源。”这里风景优美，空气清新，天空格外蓝，山格外绿，路边有一颗颗行道树。人们有些在超市购物，有些在公园锻炼身体，还有一些在散步。我心里充满了疑问：“难道这就是所谓的桃花源吗？”

   导游对我说：“这里的.每一位居民都很好客。”我不知不觉地走进了一幢居民楼，在二楼按响了门铃，开门的是一位的老妈妈，老妈妈热情地把我请进门，屋里竟有七八个人。老妈妈端给我一杯茶，亲切的说：“孩子，尝尝我们这里特有的茶。”我轻轻地接过来，我尝了一口，刹那间浑身有种奇妙的感觉，真是舒服极了！这茶如他们一样，让人温暖而又亲切。

   后来，我与大家渐渐熟悉越聊越起劲。中午到了，我觉得有些饿了，老妈妈似乎猜透了我的心思，笑了笑说：“饿了吧？我给你做当地的特色菜‘红焖鸡’”。我不好意思地笑了笑，心里美滋滋地。

   半小时后，菜已经做好了，一打开锅盖，香喷喷地，叫人忍不住流口水。老妈妈夹给我一块鸡块，我委婉的接受了。我用嘴尝了一下，心里像火一般，稳不住叫了起来，太辣了。大家一起笑着，度过着美好时光。

   转眼间，一下午就这样过去了，太阳渐渐落下去。我实在舍不得，便拿出相机，与他们一起合影留念，太甜蜜了，太幸福了，太温暖了，这是我永远也忘不了的。

   桃花源真成了世外桃源。（指导教师：蔺青春）

桃花源作文【篇7】

天空一片灰蒙，嗅不到白云柔软的香。地面被层层水泥覆盖，闻不到泥土潮味儿的芬芳。世界无乐，人心如何乐?但只要心中留一方净土，生活中处处是馨香，不禁轻声感慨：“哇，好香!”

村上的隔壁阿婆是一个文雅不俗的老妇人，平日里喜欢种些花花草草。她家的院子里，月季、腊梅……宛如一个四季百草园，日日都可以闻到阵阵芬芳。院墙边还种了几棵桂树，香满乾坤。小时候，每到桂花开放的时节，那阵阵清香便会顺着风儿飘到我家小院来。这时候，隔壁阿婆就会折几支盛开的桂花，送到我家说：“这花开得好啊，放家里闻着这香也是舒心。”奶奶将桂花养在玻璃花瓶里，悉心照料，时间久了，又不舍得扔，就摘了那花，制作软糯香甜的桂花糕。我总会端着一盘桂花糕，坐在小院的一隅，一边赏着隔壁小院那星星点点淡黄色的桂花，一边品着软软糯糯、唇齿留香的桂花糕，一边嗅着浓而不烈、清而不淡的桂花香。哇，小院的味道，童年的味道，真情的味道!

秋日，枫红了，叶枯了，花逝了。她坐在我的对面，手里端着两杯冒着丝丝热气的红豆奶茶：“喏，给你。”接过她手中的红豆奶茶，看着那浅棕的液体，几颗深红色的红豆旋转着，舞蹈着，最后又沉入杯底，泪水不禁滑下。“有什么好哭的，不过一次分别，三年之后总会再见。”她绽放一个美丽的微笑，用手轻轻拂去我的眼泪。轻嘬一口奶茶，牛奶的浓醇，茶的清苦，在舌尖绽开。泪水不住地流，望着她，嘴角上扬，哽咽着：“我终于知道你为什么爱喝红豆奶茶了，真的，很香呢。”

日夜不停地学习却得不到成功，心中不禁泛起一片郁闷，吃不好，睡不安，浑身不舒服。妈妈带我去看中医，中医是个道骨仙风的老者，慈眉善目似历经沧桑。“孩子，来日方长，有什么可急的……”老爷爷慢悠悠地说着，给我抓了一服中药让我带回去。妈妈煎好药给我，药香钻入鼻腔，想起老爷爷的话，哦，流光轻抛，一切都有解决的办法。药好了，苦涩的药香抚平心中烦闷，药未喝，将它倾入下水道，深棕的药汁缓缓流淌。是啊，何必急呢，药香是清而苦涩的。闭上眼，原来药香是如此治愈人心的。千万烦闷，一个笑容所带来的芬芳便能解决了。

香在每一个笑容、每一次坚忍、每一句问候里。生活中处处都是桃花源，连空气都飘着一丝醉人的芬芳呢!

桃花源作文【篇8】

我们的小区有一个小树林，这个小树林是我自由的乐园，是我欢乐的王国。

从楼上向下看，这片小树林看上去像一个绿色的城堡，大树、小树一棵挨着一棵，树冠一片连着一片，好像一朵朵绿色的云，从地上升起。有风的时候，青翠的树叶都在风中翻滚跳动，像舞蹈家飞舞的长裙，像翻涌的绿浪，也像一只巨大的山猫弓起了脊背，满背都是直立的树叶。

走进小树林，我可以看见青青的野草从地上冒了出来，爬山虎爬满了凉亭。放眼望去苍翠欲滴，一条清澈的小溪缓缓地穿过小树林。

我喜欢小树林里那些高大挺拔的榕树。他们长长的手臂伸向天空，用树枝在天上戳了几个小窟窿，阳光从这几个小窟窿里漏下来，在绿草地上印上大大小小的圆圈，像太阳在草地上画了一幅抽象画，而且这幅画时刻都在变化，因为，阳光总是在跟影子对战，抢夺着彼此的地盘。

我喜欢在小树林听鸟的叫声。小鸟“啾啾”的叫声似乎挂在树枝上，因为你并不能看见鸟。鸟声随着柳枝晃动，有的清脆，有的高亢，像一首层次分明的交响乐。

我还喜欢在小树林寻找小猫。在小树林林里经常有一些流浪猫出没，它们虽然是流浪猫，但他们却十分地干净，而且他们身手矫捷，脚上像是装了透明的弹簧一样，在小溪沿岸的大石头上轻巧的跳跃，穿梭，有时还会“喵喵”地望着我叫两声，像召唤我和它们一起寻宝。

我最喜欢的活动还是在小树林的小溪里捉小鱼。小溪清澈见底，水底的细沙在阳光地照耀下闪闪发光，小小的黑色的鱼在水里自由地游荡，看上去速度很慢，却很难抓到它。但我每次都能用我自制地网兜捞上两、三条，装在矿泉水瓶子里，放些细沙水草，做成生态瓶，能高兴上一整个下午。

这片小树林在我心里就像一个藏着宝藏的城堡，里面有各式各样的宝贝，每次去玩都能有新的发现。在这里我总是能自由、快乐地玩耍。在我心里，它就是我的乐园、我的王国，是属于我的桃花源。

桃花源作文【篇9】

突然一个人看见了我，竟对我上下的打量，一副十分吃惊的神情。因为这是别人的地盘，我当然要谨慎行事。于是我满脸堆笑地说：“请问您贵姓啊？”那人这才反应过来，抱拳道：“免贵姓李，叫我大李就行了。请问您姓甚，来自何处？”我答道：“我姓刘单名一个静字，说来怕您笑话，我娘在我小时希望我做一个老实本分求静的人，便为我取了这个名字。我来自荆州，是个渔夫，我在护城河边打渔时不知怎的迷了路，便到这里来了。”大李沉思了一会，便邀请我去他家小住几日，为我杀鸡摆酒席接风洗尘，面对他的热情，我盛情难却，只得随他去了。

一路上，有很多人与他打招呼，互相嘘寒问暖，当有人问起我，他便说是从外面来的贵客。就这样一传十，十传百，大家便都知道了，都纷纷跑到大李家里来看我，想我打听关于外面的世道。他们自称是因秦朝的暴虐无道的统治，便带着妻儿乡邻来到这个与世隔绝的地方避难，随着天长日久，来的路被渐渐湮没、荒芜消失，他们互相勉励劳动，春收蚕丝，秋收粮食，这儿根本就没有什么君王、也没有什么赋税，在这里自由自在，幸福安定地生活。他们问我如今是秦始皇帝传几世了。我是十分奇怪，他们竟然不知道汉朝，更不用说前朝魏朝和现在的晋朝了。

于是我便按平常听说书先生说的为他们讲了近几朝的事，我开始有点犹豫讲不讲本朝的，但又一想这儿又不是那皇帝老儿的领土，不会有事，我便开始向他们大吐苦水，讲我们如今黎明百姓之疾苦。讲了整整三天三夜心里才觉着舒坦。围听的桃源人纷纷潸然泪下，留下同情的泪水，叹道：“世转五百年，又是一个黑暗王朝，痛苦百姓啊！”不久，人们纷纷散去，他们请我到他们家做客，都为我办了酒席。在桃花源停留了几日，我觉得不好再打扰人家了，便向大李辞别。离开时，大李对我说：“这儿的事不值得对外面提起啊！”我茫然，不知为何。

桃花源作文【篇10】

严寒渐渐的褪去，阳光送来了暖风，还有掺杂其中的花香。我的眼前不再是灰蒙蒙的，焕然的明亮，豁然的开朗。尘世俗间，纵有人生悲欢长歌，却也大起大落。想远离喧嚣，却挣不脱，离不开这尘世间。

可现在我觉得活着是底线，但怎样活着却是一种责任感的体现。再回想陶渊明，只觉得他是一个欺世盗名，平庸之辈。他所处的环境是战乱，但却是自己的国家被入侵的战争，这时候的他不保家卫国，反而选择逃避，还写下许多的消极文章蛊惑人心。

正如我现在一样，我虽然不喜欢现在的生活，难道不喜欢便是我逃避的理由吗？过年的时候，天不亮就被叫起来去拜神，那时候我就说过，生活过得好不好，都是我们自己的努力，哪是什么神在护佑？

在写完那一篇文章后，我的心情是舒畅的，也不在乎得奖不得奖了。

而我从不用大众的眼光去看待任何事物，一样的是善良，不一样的则是追求真实与真诚的偏执。

桃花源作文【篇11】

我能看见陶潜笔下的桃花源，或许说，我就在那个桃花源里。

那个桃花源就是我的家，那隐埋于深山之中的家。

在那个家中，我能每日呼吸新鲜的空气，听潺潺的流水所发出那一串串灵动的音符，品清泉凉丝丝的甘露。用指尖拨动山林里动人的音铃，奏响山间的歌曲。这个家就是让我始终不能忘怀的大自然。

曾记得小时候，在云雾缭绕的山间穿行。这些山都是一些无名山，很多地方连石阶都没有，父亲总是在后面叫着：“慢一点，到时候小心摔下去，这样我就救不了你了。”我不听，因为我相信这山是喜欢我的，不会将我忍心抛下去。我那时的幼稚，在现在看来或许是可笑的，不过似乎的确如此，在山间确实有磕磕绊绊却从未有任何一次摔下山去。

这些山，纵使有名字，我也忘得差不多了，然而，它给我留下的印象却是深刻的。一次，同样也是在山中，正好遇到百鸟齐鸣的壮观景象。那时我小，不懂得聆听，而是感到惊奇，在惊奇的同时又有点小淘气，跑着步摇晃着每一棵树，树上的鸟像无厘头一样慌张地飞走了。我看着那些五彩斑斓的鸟儿一冲云天的场景，发出一声响亮的笑声，这笑声划破了鸟儿优美的音铃，这笑声在山中久久回荡。我也因此与大自然结下深厚的情谊。

除了山，还有水，那些宽阔的湖水也是我的桃花源。远方孤零零的渔舟，澄澈的湖水，在太阳的照耀下如同一幅画卷。只有我所乘坐的那一叶扁舟，打破了湖面的宁静，在湖面上留下一串串感叹号，给湖面上带来不一样的景致。

我更无法描述在那日落之时湖面的美丽，我想去拥抱它，拥抱那湖水和那夕阳。这湖水反而不宁静了，掀起点点的波动，希望在我离去之时给我点意外的惊喜。这小小的意外非但没让我感到惊喜，反而让我有一种伤心的感情，我是多想见见那平静的你。

于是你就这么做了，那平静的湖面带给我的，如同桃花源中桃花的盛开，如同桃花源中桃花纷飞的景致。那湖面上低飞的白鹤，那空中高飞的大雁，无不带给我身处梦境的感觉。

但是大自然带给我的，绝不只是梦境的感觉，而是比梦境更真实，更美丽，让我可望又可及。就如同桃花源带给陶渊明的感觉一样。这大自然是亲切的，是愉悦的，是温馨美好的，让人时不时都会潸然泪下的。

我知道，这大自然不是我一个人的桃花源，它是许多人心灵安歇的地方。我幻想着，我期待着，有朝一日，每个人都拥有属于自己的那一片桃花源，那是心灵的栖息地，是精神世界的家园，是大自然对人类的美丽馈赠！

桃花源作文【篇12】

每个人心中都会有一片桃花源。

小时候，我喜欢在电视上看那些舞蹈演员。他们穿着漂亮的衣服，做着优美的舞姿，每个节目结束后，台下的观众会发出一阵阵热烈的掌声。羡慕之心，使我产生了做舞蹈人的梦想。

上了初中之后，听说舞蹈可以参加高考，这使我的梦想更加坚定了。

还记得刚开始和妈妈说我想学舞蹈的时候，妈妈就对我说：学习舞蹈可不容易啊，你想好了吗？我对妈妈说：我知道这条路很艰难，难免会有一些磕磕碰碰，但是只要努力就会有回报。我相信我可以的。

如今，我学习舞蹈已经有年了。当然，在这条路上我也遇到了许多挫折，也到了得到了收获。

记得那一次，我们舞蹈班要进行汇报演出。我们暑假就进行着紧张的排练。

排练从早上八点开始，排队、学习动作，11点半才回家，下午两点就开始练习。老师给我们做示范。刚开始始很顺利，一段下来后效果还不错。但第一段刚开始动作的难度就比第一段大了很多。

有一个旋转的动作，我总是做不好，我努力练习着。练习的时候，一不留神我崴脚了，我的脚肿了一个大包。去医院后，老师对我说：要不你先休息一段时间吧，你这个样子得先把伤养好。我心里一动，说：老师没事，我可以去的，这个不碍事。在我的软磨硬泡下，老师终于答应了。

到了第二天，我去舞蹈班继续练习这个动作。一次、两次、三次经过我不懈努力，终于练会了这个动作，还得到了表扬，心里美滋滋的。但战胜了这个困难，下一个困难又来了。

有个动作很复杂，老师指导后，我的思绪变得清晰起来。我开始学着老师的样子做这个动作，真是做起来比看着要难得多，我做了好几次都没有达到想要的效果。此时，我的头已经很晕了，原因是因为我的动作不协调，我被屡次磕在地板上！我没有气馁，一次又一次练着，果然，我的辛苦没有白费！到晚上时，我已经熟练的学会了这个动作。

终于，演出时间到了，我辛苦了一个月的成果终于有了展示的时候，功夫不负苦心人！我的演出非常成功。为我的执着，老师奖励了我。

做舞蹈人我的梦想亦近亦远，我努力着！

我相信：每个人心中都有一片桃花源。只要努力，你的桃花源便可以不再缥缈！

桃花源作文【篇13】

在一个秋高气爽的一天，微风荡漾、白云飘散，我躺在幽绿的草地上，全神贯注地看着著名文学作品——《桃花源记》，看罢之后，我被渔人的奇遇惊呆了，我闭上眼，在脑海中的构思出那幅美丽，和睦的桃源生活……

突然，睛朗的天空忽的暗了下来，雷鸣电闪，众云聚集。我又被眼前的情形所惊呆，更让我意想不到的是，天空中紧接扩散出一个黑洞，万束金光从里面射出，照耀着整个公园，就像科幻小说一校被黑洞强大的引力吸了进去。“哇，黑洞里真美啊！”只见眼前闪闪烁烁，好像有千万颗宝石在闪烁，我边走过看，被眼前的景色所吸引。我也不知在黑洞遂道中走了多久，但眼前出现了阳光。我终于走到尽头啦！

我从黑洞的出口跳出下来。“耶，我来到了另一个星球，莫非，我也像渔人一样遇到奇迹！”我在心中暗暗叨念，突然，一架飞船从我头上飞驰而过，我吓了三跳，那飞船突然嘎然而止，从上面走下来一个怪模怪样的家伙，他走到我面前，用别扭的中文跟我说：“我知道你从地球上业，你叫A，我的名字是b，欢迎你来到“桃花星”上，我很乐意做你的向导。“这太有趣了，我很愿意和你交朋友。”我们俩念头笑着走上飞船，“嗖”的一声，我们向城镇出发……

一路上，到处都是一些稀奇古怪的玩意，例如：螺旋形的房屋，面包样的小轿车，巧克力似的泉水。蝴蝶似的飞船…… b告诉我，这个星球的文明早已超越地球，在这里，人类没有战争，没有纠纷，没有剥削，人与人之间和睦极了，大家共同劳动，共同致富，不愁吃穿，生活幸福又美满！我听的都傻了眼。飞船停了下来。我们走出船舱，迎面涌来了人群，他们睁着好奇的大眼，对我问上问下，好不热情。其中还有人邀我去他家做客，说他那里应有尽有，像巧克力蛋糕、蜜糖酥饼、超级电脑、纳米玩具等等。让我听得心花怒放，高兴极了。“桃花星”的星长还特定为我举办了欢迎仪式，全球人民聚集在一起，将我抛上天空。烟花绽放，爆声隆隆。人们载歌载舞，在美景中庆贺我的到来。满街的宴度散发着诱人的香气，在星长的一声令下，全球人民举杯痛饮，我和人们谈笑风生，心情无比高兴……

Qh, No,原来是场梦呀！“我大失所望！

天还是那样晴朗，风还是那样凉可爽。

桃花源作文【篇14】

清明时节，我与父母来到了陶渊明先生笔下的人间仙境——世外桃花源。

清晨，我来到了桃花源的入口，桃花源似乎还沉醉在晨曦中，花瓣上的露珠晶莹剔透，欢乐的小鸟站在枝头讴歌，喇叭花吹着春天的舞曲，蝴蝶花跳起了迎接春天的舞蹈。我们来到了桃花盛开的草坪，这里的桃花真多呀！红的似火，粉的像霞，交相辉映，真是美不胜收。人们三五成群或独自一人来到这里，纷纷掏出相机，记录下美丽的春天。我拾起一朵飘落的桃花，先瞧一瞧：五片小巧玲珑的花瓣按螺旋形排列，整整齐齐地镶嵌在花蕊边，触角般的花丝立在花蕊上。再闻一闻：一股淡淡的清香很快从鼻腔沁入心脾。最后摸一摸：我感觉到花瓣丝绒般的质地。清明时的桃花变化多端，天睛时，桃花傲然挺立，像高傲的大将军；下雨时，桃花楚楚动人，像美丽的小姐；起风时，桃花高贵优雅，像舞蹈的演员。快看呐！桃花多么红呀！也许是禁不住人们的赞美，桃花羞红了小脸蛋，引来了一群小蜜蜂、花蝴蝶围着她翩翩起舞。

中午，我带着好奇心走进了太古洞。正如陶渊明先生笔下那样：溶洞起初只容下一人行走，随后，洞里逐渐变宽，渐渐的，渐渐的，洞里越来越宽，越来越大。突然，眼前豁然开朗，洞变大了许多，从洞底到洞顶，足足有二、三十米高，洞内出现了各式各样、五光十色的钟乳石与石笋。有的钟乳石巨大无穷，红色中间间夹着橘色与黄色，活像一座巨大的火山；有的钟乳石小巧玲珑，紫色中间间夹着橘色与蓝色，就像一个个小摆件；有的石笋一大片一大片的，明亮的绿色照亮了我们的眼睛，就像一片绿色的海洋；有的石笋只有一个，庄严的碧蓝洗涤了我们的心灵，就像从天而降的使者。

下午，我们来到了陶公祠参观陶渊明先生的书法作品。陶先生的作品有的如行云流水、龙飞凤舞，有的委婉含蓄、隽永俊秀，一卷卷、一幅幅，让人眼花缭乱、啧啧称奇。门外土地平旷，屋舍俨然，有牛在耕地，有人在纺织，好一派祥和宁静、怡然自得的景象。

清明的世外桃花源，多么令人震撼！看着眼前芳草鲜美、落英缤纷，男耕女织，有小溪，有美池，眼前的一切正如陶渊明先生笔下描绘的那般美丽、那般惬意、那般真实，这不正是我们心中的世外桃源吗？

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桃花源记读书笔记(汇总六篇)

由于学校的工作的严谨，我们经常需要编写一些实用文书，实用文书的重要性就体现出来了，如何才能写好实用类文书呢？小编为大家呈上收集和整理的桃花源记读书笔记(汇总六篇)，欢迎你阅读与收藏。

桃花源记读书笔记 篇1

读了陶渊明的《桃花源记》以后，我的灵魂会情不自禁地跟着他走进那个人间仙境。那里没有烦恼，没有忧愁，有的只是欢乐和谐的生活。我经常幻想着那样的人间仙境。

但这仅仅是幻想，当回过神来，就会有一种说不出的失落感，因为现实中的世界距离那个有山有水的地方相差甚远。

一次偶然的机会使我明白了关爱森林，保护环境的重要性。那是一个夏日的傍晚，我带着弟弟到室外散步，我们沿着荷花塘走过，微风拂面，淡淡的荷叶清香中夹着柏油的气味，原本令我心旷神怡的舒适感一扫而光。这时我想到这附近的一片竹林，如果它还存在，那么还能够闻到竹叶的清香呢。可是，此刻大部分的气味都被尘土的气息所代替了。当今，随着科技的发展，工厂越来越多，排放的气体严重污染了环境，还有各种车辆排放的尾气，使原本就污染严重的环境雪上加霜，想起这些，心里一阵遗憾。

夜幕如期降临，我和弟弟沿着原路回到，弟弟突然停止了脚步，我问他：“你怎样不走了呢，天快黑了。”他指着一只打转的鸟儿说：“姐姐你看，是小鸟，好可爱呀，也在做游戏吗?”我说：“可能是吧。”他想了一会儿，看着我说：“怎样仅有一只呢，其他小鸟呢?它是不是找不到妈妈，找不到家了?晚上会害怕吗?”应对他这一连串的问题我愣了一下，不知如何作答。观望四周，那里原本是一片茂密的竹林，之后为了造路、建房，竹林变成了柏油路与居民区，或许这只鸟儿正如我弟弟所说的'那样失去了家园，无家可归了。

晚上，我躺在床上，弟弟的问题使我陷入了深深的沉思。失去了家园的何止是这一只小鸟呢，有多少小动物无家可归，有多少动物濒临灭绝或苦苦挣扎在生死边缘，这都是人类所赐。

渐渐地我开始进入梦乡，我仿佛变成了刚才所见到的那只鸟儿，来到了一个人间仙境，这儿晴空万里、山清水秀、我在这蔚蓝的天空中自由地飞翔，享受着阳光的温暖，往下看，绿树成荫，鸟语花香，四季如春的气候，在阳光的照耀下，花儿显得分外鲜艳。那里的生活十分和谐，人们都是日出而作，日落而息，不分四季的辛勤劳作，享受着劳动与大自然的喜悦。

桃花源记读书笔记 篇2

陶渊明的《桃花源记》深深地将我吸引，陶渊明将桃花源写成一个若真似幻的仙境，描绘了一幅没有剥削，没有压迫，人人安居乐业，彼此和睦相处的生活图景。在当时那个能用“黑暗形容的的社会，所有的人都会向往光明吧！

脑海里浮现了陶渊明不为五斗米折腰的画面。公元405年秋天，陶渊明为了养家糊口，来到离家乡不远的彭泽当县令。这年冬天，他的上司派来一名官员来视察，这位官员是一个粗俗而又傲慢的人，他一到彭泽县的地界，就派人叫县令来拜见他。

陶渊明得到消息，虽然心里对这种假借上司名义发号施令的人很瞧不起，但也只得马上动身。不料他的秘书拦住陶渊明说：“参见这位官员要十分注意小节，衣服要穿得整齐，态度要谦恭，不然的话，他会在上司面前说你的坏话。”一向正直清高的陶渊明再也忍不住了，他长叹一声说：“我宁肯饿死，也不能因为五斗米的官饷，向这样差劲的人折腰。”他马上写了一封辞职信，离开只当了八十多天的县令职位，从此再也没有做过官。

有骨气，不趋炎附势的陶渊明让我震撼。陶渊明虽然放弃了官职，回到了家乡，但是他得到了心灵上的解脱。我想这应该就是真正的光明吧！在现实社会中多少人为了利益何止是不择手段。他们也不想想难道有钱就快乐了吗？如果金钱名利与快乐成正比的话，那陶渊明岂不是一个十足的大笨蛋？其实一切的一切都起源于你的心底。其实你在金钱名利中表现出来的，只是你眼中的贪婪。

有的人为民请命，鞠躬尽瘁，有的人追逐名利，勾心斗角；有的人信奉人为财死鸟为食亡；有的人恪守毫不利己专门利人。我们可以做一个资历平凡，家庭平凡的人，但是我们决不能做平庸的事。

光明的人，会选择平凡但是拒绝平庸！平凡的人，要做不平凡的事！

桃花源记读书笔记 篇3

首先，人性是向往平等自由，追求和谐幸福的生活。这也许就是人生的真谛之所在！人是从必然王国走向自由王国的。

第二、在人类社会里，只要有私欲的存在，就始终存在剥削、压迫、侵略、争权夺利、尔虞我诈等等背离人性的行为。因此，人与人之间的矛盾和冲突是不可避免的。“强者为王”，顺我者昌，逆我者亡。

亡者不逃则死！俗话说：俺惹不起，躲得起；三十六计，走为上。

躲到那里去呢？！陶令不知何处去，桃花源里可耕田。

第三，桃花源是一种意境，一种理想，一个美丽的梦想，一个精神的天堂。未必要苦苦寻求！只要心中有“佛”，与世无争，天下为公，乐在其中！人生活在

现实社会中，难免有现实和理想的冲突，当你对现实感到无奈的时候，就会想跳出这个圈子，寻求自己的理想王国。这也许就是桃花源永恒的魅力。我想，在共产主义实现之前，桃花源也许永远是正人君子的追求目标！

篇三：桃花源记读后感

读完《桃花源记》后，我深深的被起吸引，陶渊明先生用淋漓尽致的字句构造了一种安详、宁静的环境。

“逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”一句让人浮想连篇，仿佛我已身处于这篇幽幽桃花林之中。桃花盛开，生机盎然，静谧典雅，立马使人空灵，若成仙。粉红色的桃花带着阵阵清香，都让人忘忧、忘忧，不得不静静地享受大自然的美丽。

然而“便要(yāo)还家，设酒杀鸡作食”又显示出了桃花源人民的热闹。我又仿佛看见了男女老少纷纷来迎接这个外来人，你争我抢，热热闹闹。

陶渊明把武陵人误入桃花源，表达了他对世界和平的希望。在当时这个黑暗、腐败的社会中，“桃花源”的确是令人们向往的一个地方。

说起和平，我不禁也想住入“桃花源”这个地方，在如今这个信息时代里，到处是尔虞我诈、明争暗斗的。想到最近以色列轰炸加沙的消息，我越来越希望生活在一个人民能够生活在绝对和平的地方。

可是，“桃花源”永远是不可能存在的，那不过是一个美好的幻想。

现在的社会，腐败、自私这些丑陋的东西在不知不觉中侵蚀了人类的心灵。有些人甚至想出了征服世界的想法。这些看似无知、可笑的想法，却塑造了一个丑陋的人。

桃花源记读书笔记 篇4

“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷……。”桃花源由此进入。在一片纯粹的桃花林中，没有任何的障碍物，没有杂乱的植物，也没有斗艳的姿态。有的只是，一个“净”字。

这样的素净，恰好能为桃花源的出现埋下伏笔。渔人走到桃花林的尽头，就找到了一个洞口。渔人弃船而入，走完一段狭窄的小路后，就进入了一个全新的世界。在这个新世界中，没有战乱，没有灾难，人与人之间的关系十分融洽，景色优美。其中的人们是为了躲避秦朝时期的战乱，才搬到了这个与世隔绝的地方。村民们不知道有汉朝，更不必说魏晋两朝了。可令人倍感奇怪的是，他们的衣着与劳动方式竟然与外界没有丝毫不同。一个与世隔绝了几百年的地方，究竟是怎么知道外界的情况的呢?在这样一个隐秘的地方，老人和孩子却“怡然自乐”，没有任何怨声。这些可谓是《桃花源记》一文中的谜团。

文中有一句话十分令人匪夷所思，那就是村中人所说的：“不足为外人道也。”这样的一处世外桃源，究竟隐藏了什么秘密，才会使得村民如此担忧，唯恐被外界所知呢?最终作者也没有告诉我们答案。

当渔人从这处世外桃源出来时，他并没有将村民的话听进去，而是将这一地方的情况报告给了太守。可无论是太守一行人，还是后来的刘子骥，都没有找到桃花源的入口。或许是桃花源中的村民在渔人进入后，就感受到了来自外界的威胁。他们认为外人的到来会对他们全村人不利，且他们知道，若再不做防御措施，他们很快就会暴露在世人眼前。因此，他们或许搬走了，搬到下一处无人之地;又或许利用“障眼法”，封闭了桃花源的入口。这一切，我们不得而知。

关于《桃花源记》的另一种说法，即桃花源这一地方，其实是人死后的世界——冥界。纵观全文，我们会发现，渔人在进入桃花源前看到的洞，据文中描述，其实是一个“小口”，有着隐秘的光亮。渔人靠捕鱼为生，这么多年来，为什么只有这一次望见了这个小洞呢?这是一种巧合，还是一种不可抗拒的力量呢?当渔人进入桃花源时，必定看到了桃花与竹子这两种景物，且它们都处在最茂盛的时期。桃花在三月时最茂盛，但竹子在六月最茂盛。若要造成这样的景象，势必需要不同的海拔。也就是说，桃花源最好是山地地形，才能营造这两种植物的最佳生长状态。可是，据文中提到，桃花源中“土地平旷”，那就意味着，桃花源是平原地形的可能性最大。那么桃花源是如何做到这一奇特景象的呢?难道说，是其中的植物种类不同所造成的吗?但桃花源与世隔绝几百年，不可能去引进外界的植物新品种了。还有，为什么只有桃花源有这样的景色，而外界却见不到呢?也许说，是桃花源的时间与外界不同吗?时间在世界上是个奇迹，这种情况虽说很诡异且不真实，但也不应完全被否定。

渔夫在走出桃花源后，把这一消息告诉了太守。可最后的结果是，太守和随从并没有找到桃花源。而后来去寻找桃花源的刘子骥，也没有找到此地。等他归来不久，却因病而终。再也没有后人去寻找桃花源了，这个地方值得我们深思。为什么作者要设置这样一个结局呢?就算刘子骥去世后，后人也同样可以去寻找桃花源，可结果却是“后遂无问津者”。刘子骥真的只是简单的因病亡故吗?作者是否在暗示我们什么?刘子骥的死，会不会是村民的所作所为?因为外人会找到真相，所以被杀人灭口了?这是一种可能。回到文中，“未果”真的'是“未果”吗?倘若当年刘子骥真的找到了桃花源，但一句“不足为外人道也”，令这位品行高洁的读书人，绝口不提找到此地的事实。而后再寻此地，却再无所获。从此心病缠身，抑郁而终。这同样也是一种可能。

《桃花源记》中的世外桃源或许只是作者陶渊明心中的理想乐土。但他体现了作者追求美好生活的愿望，与对现实生活的不满。全文是作者心中的一种寄托，一种向往的愿望。同时，作者也留下了许多的疑问，等待我们去探索，给予了我们无尽的遐想。

桃花源记读书笔记 篇5

[1]太元:东晋孝武帝(司马曜)年号(376396)。这里年代是假托的。

[2]武陵:郡名。郡治在今湖南省常德县。

[3]缘:沿着。

[4]夹岸:两岸。

[5]落英:落花。

[6]才通人:仅能供一个人通过。

[7]阡陌(qiānm千莫):田间小路。南北叫阡，东西叫陌。

[8]外人:指桃花源外的人。

[9]黄发:指老人。老年人发白转黄，故以代称。垂髫(tio条):指儿童。儿童垂发为饰。

[10]要:同邀，请。

[11]邑人:同乡人。绝境:指与外界隔绝的地方。

[12]延:邀请。

[13]扶:沿着。向路:旧路，指来时的路。

[14]志:标记。

[15]郡下:指武陵郡治所在地。

[16]诣(y义):往见。太守:郡的行政长官。

[17]南阳:郡名。郡治在今河南省南阳市。刘子骥:即刘驎之，字子骥，东晋南阳(今河南南阳)人。《晋书隐逸传》里说他好游山泽。

桃花源记读书笔记 篇6

《桃花源记》描绘了诗人的理想社会，让我们感受宁静的田园生活。下面是课文的教案范本，希望能对你有所帮助。

1.积累一些常见的文言词语。

2.了解本文所描绘的理想社会，感受宁静的田园生活，正确理解作者的理想。

1.加强朗读训练，提高诵读能力。

2.力求学生运用想像探究故事中的某些细节，培养其想像能力和探究能力，逐步提高对作品的鉴赏能力。

肯定陶渊明对理想社会的大胆追求，激发学生向着更高更远的理想勇往直前。

引导学生感受桃花源优美的环境，淳朴的人情，和平安定、丰衣足食的生活，民主平等、其乐融融的人际关系。

理解陶渊明虚构这一扑朔迷离的桃源胜境的目的，正确评价课文所描绘的理想境界。

1.诵读法。本文语言简练生动、通俗流畅，教师可指导学生朗读、背诵。朗读，首先要读得清楚，即句读分明，节奏合理;其次要读得流畅，语句流利，音韵铿锵。本文有许多对偶句和四字句，还应注意读出对称感来。在反复朗读的基础上，熟读背诵。

2.品读法。在整体感知课文内容的基础上，引导学生分步品味，通过想像、描绘、分析、推理的活动，让学生含英咀华，探幽揽胜，着眼于学生想像力、表达能力的培养和分析概括能力、鉴赏能力的训练。

[教学要点]

导入新课，作者、作品及背景简介;指导学生朗读课文，读准字音，读出情韵;整体感知文意，要求学生复述课文，概述桃花源给自己留下的印象。

一、导语：

有这样一位诗人，他才华出众，却主动辞官，陶然耕作，他钟爱“采菊东篱下，悠然见南山”般的人生境界，他宁可归隐也不要在世俗之中玷辱自己的高洁，这个人就是——(陶渊明)

2.自由朗诵，思考问题，讨论回答。

你认为桃花源是个什么样的地方?

那么你认为桃花源的哪些特征与我们现代文明社会的要求是一致的?

作者为什么要虚构这样一个理想社会?

你是否愿意长期生活在这个桃花源里?

三、总结。

同学们能用历史的发展的眼光分析问题，老师特高兴特激动。至于这个桃花源，无论大家喜欢与否，无论这个桃源是真实的还是虚构的都不重要，因为它已经成为人们心中的理想境界，成为美的象征。现在我们的社会发展了，大家觉得和谐生活已经基本实现了，你们对自己现在的生活现状普遍比较满意，看来陶渊明向往的幸福生活我们已经享受到了。现在我们杭州提倡“和谐杭州，品质生活”，这就是我们向往的“桃花源”，无论社会怎样发展人类追求和谐幸福安宁生活的愿望没有改变，正所谓“路漫漫其修远兮，让我们一起”上下求索吧。

四、再次背诵全文，回味美丽的桃源生活!

文言文教学，学生首先要熟悉问年，在熟读的基础上师生一起探究学习，这个过程就比较顺利而充实，并且充满乐趣。教师在这个过程中作为一场讨论会的主持人，让学生做主角，本课堂的设置为第一课时，注重对作者思想的领悟，结合现实生活，激发学生讨论的兴趣，也一定程度上解答了学生心中困绕的“为什么要学习文言文”的疑问。本节课，气氛活跃，学生研读文本比较细致，讨论和背书结合，充分理解了作者的社会理想并对当时的社会现实有了一定的了解，有利于客观辨证的评价作者的思想情感，通过本课的学习，学生不仅领悟了作者的理想，也能多一份社会责任感，文言知识点的学习留待第二课时，这样就避免了一上课就识记知识点的枯燥。不足之处是对学生的发言没能作出恰当的点评。

本文的作者是我国伟大的诗人陶渊明，他生活在政治黑暗、兵连祸结的.东晋末年，对现实极为不满。为了表达自己的社会理想，他写了《桃花源诗》。序中，他描绘了桃源的自然景象和社会风尚，记叙了桃花源诗的来历，情节引人入胜，语言简练，质朴自然，读来琅琅上口，后人把它看作独立的文章。这就是《桃花源记》。

陶渊明，生于东晋末期，出身于没落的官僚地主家庭。他少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。从少年起就经历了很多政治上的纷扰，后来由出任(当参军和县令这样的小官)到辞官归隐，更遇到了晋宋易代的变迁，他对社会的**和官场的丑恶是很不满的。

他所作的诗文，内容多描写农村生活，抒发他热爱田园风光、安贫乐道、不愿与统治者同流合污的感情，但也包含了乐天知命、清高自赏与消极遁世的因素。

学习本文。这篇文章内容好理解，容易读懂，阅读时注意字的读音和古今词义的区别。阅读过程中参照注释理解内容，了解文章的结构，并能口述或笔译全文。

思考：

1、课文是怎样交代发现桃花源的原因、时间、人物的?原因：忘路之远近——迷路时间：晋太元中人物：渔人

2、渔人“从口入”，看到了桃源怎样的美景?既有自然景象，又有生活美景。

自然景象：“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。”生活情景：“其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。” 3、渔人来到桃花源，村子里的人如何对待渔人的?这反映了桃花源怎样的社会风气?“便要还家，设酒杀鸡作食。”“咸来问讯”，“余人各复延至其家，皆出酒食。” 这反映了纯朴、热情好客的社会风气。

4、桃花源中的人为什么“不复出”?

说明了桃花源人安居乐业，也反映了他们饱受战乱之苦，对外界的战乱抱“厌而远之”的态度。5、桃花源人与渔人交谈后，为什么“皆叹惋”?

因为桃花源不易被外人发现，加之桃源人“不复出”，“与外人间隔”，故叹惋的是秦朝以后的朝代变化。

6、本文以渔人行踪为线索，最后一段写刘子骥是否多余?

文章最后一段对桃花源令人向往和不可寻觅作了渲染，增强了表达效果。7、在本文中作者怎样描写了自己所向往的社会?

在本文中，作者以渔人游踪为线索，以有详有略、曲折回环的写法简洁凝练、通俗流畅的语言，描绘出了一个宁静安乐的世外桃源，是一个没有压迫、没有战乱、人人安居乐业、彼此和睦相处的幸福美好社会。

深入探求：

1、本文按照渔人行动的顺序，记叙了他在桃花源的所见所闻，内容丰富，详略得当。举例说明哪详哪略，仔细体会这样写的好处。

文章剪裁得体，详略得当。课文第②、③段详写了桃花源中宁静的生活环境和淳朴的社会风尚。作者把这一部分作为本文的重点加以详写，形象生动地描绘了他理想的社会画卷。例如对环境的描写，写到的事物就有土地、屋舍、良田、美池、桑竹、阡陌、鸡犬之声等。

再如对桃花源中人的描写，详写了他们对渔人的热情招待，特别是他们回答谈话的内容写得具体详细。文章第①、④、⑤段写得简略，因为是故事的开头、结尾，只和故事的传奇性有关。

2、作者生活在东晋末期，当时社会政治黑暗，兵连祸结，民不聊生。联系当时的社会背景，说说这篇课文表达了作者怎样的社会理想，我们对这种社会理想应该怎样评价。

陶渊明生活在东晋末期，当时社会政治黑暗，兵祸连结，民不聊生。本文是他57岁时所写的《桃花源诗》前面的小序。当时作者已隐居多年，对农民的苦难深有感触。在本文中他虚构了一个宁静安乐的世外桃源。这里，人人劳动，自耕自食，没有阶级，没有压迫和剥削，没有战乱，人们过着安居乐业、友好和睦的生活。这个 “世外桃源”，寄托了作者的社会理想，这样的理想社会反映了人民反对压迫、反对战争的愿望，同时也批判了当时的黑暗现实，因而具有一定的积极意义。但它又多少带有原始共耕生活的痕迹，表现了一定的复古倾向;在阶级社会中也只能是一种幻想，是不可能实现的，这又是作者逃避现实的思想的反映。

交通交错相通指运输业等妻子妻子和儿女男子的配偶绝境与世隔绝的地方没有出路的境地无论

2、解释本文中出现的四个成语A、豁然开朗B、世外桃源C、怡然自得D、无人问津3、将下列句中省略的主语补充完整

①见渔人，()乃大惊，()问所从来。()具答之。()便要还家，()设酒杀鸡作食。

②此人一一为具言所闻，()皆叹惋。余人各复延至其家，()皆出酒食。()停数日，()辞去。

参考答案：

游桃花山作文

我们听了一场关于“游桃花山作文”的演讲让我们思考了很多，作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？

游桃花山作文 篇1

春光灿烂，空气清新，春风微微地吹拂着我的脸庞，我和婆婆漫步在弯弯曲曲的山间小路上，油菜花的清香扑鼻而来，让人心旷神怡。

铭江，往那边看，我顺着婆婆手指的方向，往下一看，多美啊！山下的湖水清澈见底，水面波光闪闪，像一面很大很大的反着光线的镜子，又像一个盛满金子的聚宝盆。岸上青葱的松柏，翠绿的竹林，绿绿油油的各种蔬菜，倒映在水中，好一幅迷人的山水图呀！

我们继续往上走，真遗憾，我们来早了，桃花还没有开，星星一样的花骨朵，害羞似的露出一点红，缀满没有一片叶子的枝头。但来赏桃花的人却很多，老老少少、男男女女的欢声笑语传得很远很远。金灿灿的油菜花、紫色蝴蝶似的胡豆花，铺满山间。咔嚓、咔嚓，在桃树下、竹林边，我们留下了张张春天般的笑脸。

顺着小路，我们边走边看，不知不觉来到了山顶。古人说会当凌绝顶，一览众山小果然如此，走马的桃花山虽然不算高，但在我们眼里，山下的幢幢高楼却变成了矮子，公路上穿梭的汽车变得像一辆辆玩具车。

如果说游走马欣赏桃花而桃花没有盛开这是遗憾的话，那我却认为最大的遗憾是游走马没骑马。看见一匹匹高大的俄罗斯骏马，我心中痒痒的。妈妈看出了我的心思，便答应让我骑一回。我跨上马背，双手拉着缰绳，平视前方，多么兴奋、多么神气。马夫牵着马上路了，坐在马背上的我，动也不敢动一下，咚咚的心跳感觉得一清二楚，抓缰绳的手都渗出汗来了。马夫看见了，对我轻轻地说，小朋友，别害怕，放松些。听了马夫叔叔的话，适应了一阵子，我便不再害怕了，身体也随着马的行走而节奏地一摇一摆。路边的小孩子们都投来羡慕的目光，我得意极了。马跑到了终点，我戴上了牛仔帽，爸爸按下了快门，给我拍下了英俊的骑马照。

游桃花山作文 篇2

秋日的阳光温暖而和煦，我踏上了前往桃花山的旅程。虽然此时桃花已凋零，但秋日的桃花山却别有一番韵味。

沿着山路而上，映入眼帘的是一片金黄与深红交织的秋叶。阳光透过树叶的缝隙洒在地上，形成斑驳的光影。山间的小径上，落叶铺满了地面，踩上去沙沙作响，仿佛是大自然的乐章。

我走在山间的小径上，呼吸着清新的空气，感受着秋天的气息。沿途的.果树上挂满了成熟的果实，诱人的香气扑鼻而来。我顺手摘下一个果实品尝，酸甜可口，让人回味无穷。

除了欣赏秋景和品尝果实，我还与当地的村民交流。他们热情好客，向我介绍了许多关于桃花山的传说和故事。这些故事让我更加深入地了解了这片土地的历史和文化。

此次秋日桃花山之旅，我不仅欣赏到了美丽的秋景，还收获了许多知识和体验。这片土地的魅力让我流连忘返，期待着下一次的探访。

游桃花山作文 篇3

春日里，阳光和煦，我踏上了前往桃花山的旅程。山脚下的村庄宁静而祥和，空气中弥漫着泥土的`芬芳。

随着脚步的深入，一片片桃花映入眼帘，它们竞相开放，宛如粉色的云朵飘落山间。花瓣柔软细腻，轻轻触碰，仿佛能感受到春天的温度。微风拂过，花瓣随风起舞，仿佛在诉说着春天的故事。

沿途，我遇到了许多游客，他们或拍照留念，或驻足欣赏，每个人的脸上都洋溢着喜悦的笑容。我也被这片美景深深吸引，不时停下脚步，用心感受大自然的鬼斧神工。

登上山顶，俯瞰整个桃花山，只见一片粉红的海洋在脚下延伸，美得令人窒息。我闭上眼睛，深呼吸，仿佛能听到大自然的心跳声，感受到春天的气息。

这次游桃花山，让我领略了大自然的美丽与神奇，也让我更加珍惜与大自然的亲密接触。

游桃花山作文 篇4

今天，学校组织了一次社会实践活动。一大早我们就乘车向目的地——桃花山出发，一路看见了金灿灿的油菜花、雪白的梨花，大地呈现出了春天的气息。

我们28个同学下了车，唱着歌说说笑笑地从山脚向山顶出发。到了半山腰，一片桃树便出现在我眼前，一阵淡淡的清香把我引入了那香气怡人的桃花园。桃花树上的桃花有的竞相开放，还有的含苞欲放，远望去像一个小小的红点，粉红的桃花好像在说欢迎你们到桃花山玩。

星期五，我们坐公交车去桃花山。在路上我们唱起了欢快的歌儿，看到了金灿灿的油菜花。一阵微风吹过，淡淡的花香扑鼻而来。时间过得真快，在我们欢歌笑语中就来到了桃花山。

哎！真是天不作美还下着小雨。同学们都兴致勃勃地投身于大自然的怀抱，呼吸着桃花山新鲜的空气。冯老师带我们去山上走了走，忽然下起了蒙蒙细雨，老师带我们去了一个农家乐躲雨，我们还把自己带的零食和大家一起分享。因为天空一直在下雨，没过多久我们就回去了。

游桃花山作文 篇5

美丽的桃花山

星期天，我和爸爸妈妈去桃花山玩。桃花山在春雨的洗礼下，显得生机勃勃，一片昂然。

我们随着一级级阶梯而上，耳畔还不时传来一阵阵欢快的鸟鸣声，像是在欢迎我们似的。路旁一棵棵排列整齐的棕树，仿佛是一个个士兵在向我们敬礼。

我们来到一片樱桃树林旁。虽然现在的樱桃花已经凋谢了，但从一棵棵樱桃树上的那些粒粒青色的果实就能想象当时樱桃花开的场面是多么的壮观。我不禁后悔来晚了，没能赶上樱桃花开的时候。

穿过一座凉亭，我们来到一片桃树林。这时的桃花有的开了，有的长了嫩芽，有的还是花骨朵，正含苞待放呢！桃花的淡淡香气，把许多蜜蜂从很远的地方招过来。一阵微风吹来，一片片花瓣从树上飘落下来，像是蝴蝶在翩翩起舞，煞是好看。低头看，地上铺满了粉红色的花瓣地毯。这时，你会感觉已步入一片浪漫的花海，让你产生无限的遐想。

越过一座小桥，就看到一大片梨树林，梨树上长满了花苞，正等着春姑娘来叫醒它呢！这时，我们走得有些累了，就在一个小广场上歇了一下。我惊讶地发现，在伴随台阶两旁，每一级阶梯的陡坡上都有成语，什么鸟语花香，春色满园……在这里，不仅能欣赏到美丽的风景，而且还能增长知识呢！

“多美的山！多美的树！多美的花呀！”站在桃花山最高处，我不禁感慨道。

游桃花山作文 篇6

我看见过洁白无暇的梨花，欣赏过红叶似火的枫树，但我却独独喜欢那粉红淡香的桃花。

今天，我来到了我梦寐已久的小花山。来到小花山山脚，远远望去，小花山一片粉红，仿佛被七仙女的丝带笼罩着。打开车门，迎面飘来一阵阵淡淡的，甜甜的，桃花的清香。走在山间小路上，随处可见一些突飞突落的小鸟，从远处隐约传来几声叽叽喳喳的鸟鸣，仿佛在欢迎我们这些远来的客人。走了片刻，前面出现了一棵棵开满鲜花的桃树。走近一看，一朵朵桃花把自己的美丽都呈现在我面前，五六瓣花瓣镶嵌在花蕊周围，好像一群兄妹躺在妈妈的怀抱里。一阵春风吹来，朵朵桃花在风中翩翩起舞，许多的桃花姐妹被风姑娘带到了空中，有的桃花胀红了小脸，好像见到陌生人，感到很羞涩。有的桃花摇摆着小脑袋，有的桃花手拉着手，肩并着肩……

这时，仿佛我也成了它们其中的一朵桃花，穿着粉红色衣裙，与它们一起翩翩起舞。一群蜜蜂经过这里，我和同伴异口同声喊着：“朋友们，快到这儿来采蜜吧，把香甜的蜂蜜奉献给勤劳的人们……”

过了许久，我们才依依不舍地坐上回家的车，不时回头看着满山的桃花，我心里默默地下了一个决定，伙伴们等着我，我每年都会来看望你们的。

游桃花山作文 篇7

她，如一位温柔而善良的母亲、养育了多少英雄儿女，造就了多少旷世英才。她，就是我可爱的家乡——会宁。在我的记忆中，家乡是最美的，尤其是那美丽的桃花山。

“五一”假的一天，天气晴朗，阳光明媚，我们全家人怀着喜悦的心情，游览桃花山景园。景园利用桃花山山形地貌和自然风景，采用摹拟与微缩相结合的手法，形象、逼真、生动地再现了红军二万五千里征程的千难万险、雄奇壮观。在爸爸的鼓励下，我和弟弟鼓足了劲，奋力前进，我们走过了中央苏区瑞金塔，穿过红军长征门，开始了我们的“长征”。在遵义会议会址，我们犹如感受到了当时结束王明“左”倾错误路线的果断；巧渡金沙江、四渡赤水河、飞夺泸定桥，我们眼前看到的是红军战士的英勇无畏；泸定桥位于四川省大渡河中游，为13根铁链组成的铁索桥，红一方面军一军团二师四团奉命一昼夜强行120公里，按时赶到泸定桥。连长廖大珠率领的突击队，冒着枪林弹雨，在铁索桥上边铺门板边匍匐前进，冲过火海，占领了桥东阵地，攻占泸定城，全歼守敌。这是具有战略意义的重大胜利之一，再次体现了红军将士的英勇无畏。翻过人烟罕至的雪山，穿过藻泽遍布的草地，每一个脚印留下的都是红军不屈不挠的精神；懋功会师桥、甘孜会师、天险腊子口……一处处的走过“长征”地，一遍遍的感叹当年红军的艰辛及坚定：千难万险压不倒红军将士！没有气吞山河、勇往直前的革命英雄主义和革命乐观主义，长征的.胜利是不可想象的！

终于到达山顶了，爸爸累得直喘大气，我和弟弟边给他捶背，边唱着歌儿，别提有多欢快了。山顶空气清新，粉红的桃花竞相开放，犹如一位位亭亭玉立的少女披着粉红的轻纱，顾盼生辉。微风拂来，香气扑鼻，我和弟弟在这优美的桃花林中玩弄嬉戏，欢声笑语不断，真是开心极了。随后，我们又参观了宏伟壮丽的瑞金塔和延安宝塔……兴致勃勃地观赏完之后，我们全家便恋恋不舍准备离开，回头放眼望去，景园三面环山，苍翠的山峰连绵起伏，美极了！

我爱故乡，更爱故乡的桃花山！

游桃花山作文 篇8

早就听说桃花山风景优美，今天决定去爬桃花山。

我们坐上了开往桃花山的公交，一路上，映入眼帘的美景令人目不暇接：有繁花似绵的海棠，有绚丽烂漫的樱花，五颜六色，就是花的海洋，花的世界。终于，汽车开始上山了，一会上坡，一会下坡，一会转弯，一会又直行，把车里的我们弄的来回摇晃。

到站台下了车，来到桃花山脚下。远远望去，那山顶上有两块石头，形状像两只猴子，一个头向左，一个头向右，好像刚刚吵完架要分开似的，真令人惊奇！开始上山，山路是一块块的石头铺的，我们沿着石头阶上山，刚走了一小段路，就看见一股股山泉从山上汇集下来，听爸爸说，这股水源，就是如今卢村水库的源头。我听了，特别吃惊，心想：这涓涓细流怎么就成了卢村水库的源头呢？太不可思议了！这山泉一会从石头缝里钻出，一会儿又从大石头身上跑下来，就像一个调皮的孩子。把石头冲洗的非常干净。听那悦耳、清脆的响声，叮叮咚咚的，使我们浑身充满了力量。我们边爬边拍照，留下那美好的一瞬间。但是没走多久，我的问题又出现了：“爸爸，桃花山应该有许许多多桃花呀！为什么除了树，还是树呢？”爸爸告诉我：“桃花山没有桃花，那只是以前的传说……”越往山上走越陡，而且随处可见细小的瀑布。那时，我们已累得上气不接下气。好不容易爬到半山腰的凉亭，在那儿稍稍休息。我在凉亭边看见了一棵大树的根紧紧“抱”着石头，使石头不会掉下，这真是个奇迹！吃饱喝足后继续上路。走着走着，台阶消失了，全是又高又陡的上坡，我拼足了力气，终于到达了山顶。一阵阵凉风向我们吹来特别舒畅。眺望远处，奇峰怪石，公路变成了细细的带子，车辆小得像甲虫一样，真是“一览众山小”呀！我们照了一张全家福。妈妈说：“我们得走了，可能赶不上一点钟的车了。”我们只好依依不舍的告别。但是，下了山等了很久都没车。

我们沿着公路往回走。突然，我们看到了“神树谷”，便不由自主进去了。其中，有一棵参天大树特别显眼。乌黑的树干油光发亮，它枝干粗壮，枝叶茂盛，一根枝桠就能抵得过一颗小树，它的名字叫“神风”，传说此枫种植于宋代，已有1100多岁了。雷击、火烧依然顽强的生长。我用手测量了一下，它有4米多粗，我们一家三口才能勉强把树围住。

我们加快了速度，如果运气不好，就会连那一辆车也赶不上。但是我们还是被沿途的风景吸引住了，一边赞叹，一边用相机“咔咔”不停地拍照。

桃花山的风景真美呀！我喜爱桃花山！如果有时间，下次我一定再去！

游桃花山作文 篇9

遂宁有一座山，叫桃花山，山上生长着满山的桃树。

春天，桃花山上的树木抽出了嫩绿的枝条，长出了嫩绿的叶子，桃花山上的小草探出头来，像刚出壳的小鸡一样，小草带着一股清香味，还绿绿的，美丽极了。桃树开花后，一朵朵美丽的桃花像小朋友一样，露出了可爱的笑脸。有粉红色的、有白的、有浅紫色的，可爱极了。

夏天，桃花山上的桃树结果子了，小小的桃子有的是红的，有的是青的，还有的是又红又白的，它们躲在树叶里，好像在跟人们玩捉迷藏的游戏呢！

秋天，桃花山上的桃树上果实成熟了，一颗颗果实又大又红，让人一见就忍不住想咬一口。

冬天，桃花山上的树木叶子都掉了，树下积满了一层层厚厚的树叶，风一吹，树叶飘起来，像仙女在空中散花一样美丽。

美丽的桃花山一年四季景色诱人，是一个既美丽又可爱的地方，也是人们休闲娱乐的好去处。

游桃花山作文 篇10

心好像沉寂了好久，那颗远行而驿动的心在膨胀，突然有一种渴望，能够走出人群，走出喧嚣，走出繁杂，渴望走进大自然，走进五彩斑斓的世界。这种想法终于在今天得到如愿，受同学邀请带着一份向往，带着一种期盼，行走在五月的晨光下，驱车行驶在高速路上，直奔旅游胜地灵丘桃花山。

桃花山位于灵丘县红石塄乡沙湖门一带，进入旅游区停下车，景区内山势逶迤起伏，草木郁郁葱葱，山花烂漫芬芳，百鸟啼啾争鸣。山脚下搭满了大大小小的帐篷和撑起的遮阳伞，小贩们在有序的准备着，有烤羊肉串的，有烧山药的，有卖苦荞粉的，还有卖自己鱼塘养的红宗鱼......人来人往，络绎不绝，用期盼的眼神迎接着到访的人群。在入口处有两座凌空架起的木板桥，走在桥上晃晃悠悠，左右摇摆，如在平地上荡秋千一样，桥下水流潺潺，如入仙境；山下泉水奔涌，水声轰鸣，瀑布群泉水不仅清爽甘醇，而且十分壮观，中间夹杂着犬吠之声，真是如入世外桃源；沿着泉水边的岩石顺势而上，道路坑坑洼洼，起伏跌宕，溪岸两边绿树丛生，花开斗艳。不到半个小时的\'行程便爬到了蝙蝠洞，站在洞外向远处眺望，群山连绵，花团锦绣，一片嫩绿笼罩着巍峨的桃花山，走进洞里，在漆黑的灯光下我们找寻着蝙蝠的足迹，喜欢黑暗的蝙蝠或许是因为有灯光的缘故，洞顶上零落的倒挂着几只。该洞高大，四通八达，主洞深70多米，有六个出口，据说在未安装电灯前进洞必须租用手电或者点燃火把才能看清楚洞内数以千计的蝙蝠密密麻麻地倒吊在洞顶，像一串串黑色的精灵，昼伏夜行，十分有趣。西侧洞的洞壁、洞顶天然形成的壁画，栩栩如生。

走出洞外顺着桃花山的指向标前行，醒目的几个大字映入眼帘，“苦不苦想想红军两万五”或许是给来游览的游客加油鼓劲。我一时兴起忘记了看路标，只身前行，唱着山歌，结果带错了路，上山带成了下山，来回一个小时的路程，差点把同学们的体力耗尽。幸好山路的石阶上每隔一段路上标注着再走20分钟，和武同学的调侃和说笑才让我们有了前行的勇气和力量，在懒汉亭稍作休息后，一鼓作气爬上了桃花洞。桃花洞位于桃花山海拔1900米处，经过大自然千百万年的造化，通过石灰岩和水的化学作用，形成了一系列天然溶洞群，洞内钟乳林立，形态各异，有的如白玉般的大幅珠帘，有的如百折织锦垂慢，有的如披着盔甲的将军，有的像一丛丛新鲜的蘑菇，有的像人的眼睛，层层叠叠，生气勃勃。手捧仙桃，面带微笑的桃花仙子吸引着无数青年男女来此一睹风采。

从桃花洞出来由于阳光的刺激和洞内的漆黑，好大一会我们的眼睛才缓过劲来，随口放声喊几声号子，那回音响彻整个群山，内心中长久以来的压抑、不痛快都一扫而光。略做休息，我们按着回去的近路下山，俗话说得好，真是“上山容易下山难”，没有顾及身边的风景，只感觉到浑身的酸疼，在黑色的浮土中穿行，近了，近了。。。。。终于又听到了那轰鸣的泉水声，那种欣慰的感觉真是用言语无法言表，有激动，有期盼，有喜悦。

在溪边的石头上坐下来，扑打身上的灰尘，用双手撩起凉爽的泉水拍打在脸上舒服极了，丝丝凉意穿透心灵，那份狭义如蜜甜在心中，那份清爽如泉滋润心田。美美的吃着烧土豆，喝着苦荞粉，结束我们一天愉快的旅程。来时，一座座山相迎。走时，一座座山相送。眷依依，目光越过这山是那山。恋依依，身后淡去一山又一山。那大山的回音里有我的期盼，那悠长的隧道里有我的祝愿，美好的旅程也许就从这里开始不会去停下歇息的脚步。

游桃花山作文 篇11

我们踏上了桃花山莊之旅的路程，一边走，一边欣赏美丽的风景。你瞧！路边的油菜花，黄的生辉，就像一位从天而降的花仙子。再看，田野里的野草顽强地挺立着，像一位位坚定的.士兵，坚守着家园。这儿有草，那儿有花，似乎成了一片五彩的海洋。微风拂过，花儿草儿都随着凤姑娘的舞步翩翩起舞。这一幅和谐生动的画面，好不美丽呀！

过了许久，我们便来到了朝思暮想的“桃花山莊”。

在远处，隐隐约约地看见一团粉红色，仿佛一朵粉色的云彩；似乎又像一匹粉红色的绸缎，美丽极了！走近一看，一棵棵时而随风摇摆，时而静立不动，宛如仙境一般。桃花有的还是花骨朵儿，好像一位小宝宝正在摇篮里睡觉；有的只开了两三片花瓣，好似一只小小的船；有的全开了，在微风的伴随下跳起了优美的舞蹈。一阵微风吹过，桃树左摇右摆，好像一位楚楚动人的少女挥动着绸带翩翩起舞；又好像一位美若天仙的少女，正在桃园里散步……树枝上的桃花纷纷掉落下来，好似在下一场“桃花雨”。

啊！大自然是多么美妙！世界上的一切美好事物，都是由大自然一手创造的。我爱桃花山莊！更爱美好的大自然！